阅读《童区寄传》，完成小题。
童区寄传
柳宗元
童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮，酒醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝因取刃杀之。
逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善!”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮。手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官
虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。
乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶?”解释句子划线的词。
①布囊其口（）②之虚所卖之（）③虚吏白州（）用现代汉语翻译下面的句子。
①童寄者，郴州荛牧儿也。
②以缚背刃，力上下，得绝。从文中找出最能表现区寄智和勇的两个句子。
①
②结尾写“乡之行劫缚者”的言行，对塑造区寄形象有什么作用？
自古英雄出少年，除了区寄，你能列举一个少年英雄的例子吗？
写作
题目: 我看到了一种别样的风采
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。
阅读下文，完成小题。
最后的母爱
①很长时间了，我一直无法忘记她。
②她曾经是我的病人，一位年过六旬的老人。她的一双儿女将她送来时，她虽然已经非常憔悴，但依然保持着一个女人并未随时光老去的优雅——头发没有白，梳理的非常整齐；黑色开衫毛衣套在一件墨绿色的衬衣上，黑色短裙，方口皮鞋；她人略瘦。习惯性地先微笑再开口，笑容苍白但很真诚。
③她的女儿说她刚退下来，之前是大学教授，曾经在国外呆过几年。但检查的结果很无情，脑瘤，已经晚期。职业本能告诉我，她的时间不多了，甚至已经没有手术价值——即使手术，也无法延长她的生命，只能让她白白承受手术的痛苦。
④看得出来，她的儿女很孝顺，目光里满是焦灼和忧虑，但在她面前，还是努力保持着一份轻松。她的儿子偷偷告诉我，若检查结果不太好，不要告诉她实情；只要有一线希望，他们会不惜一切代价拯救母亲。
⑤在我想如何婉转地告诉她的儿女这样的情况时，她却敲开了我的门。
⑥“我不是来询问检查结果的，我的身体状况我很清楚。”她微笑着说。我愣了一下，决定不再隐瞒，便点点头说：“是的，情况不太好。”她依然微笑着说：“我想请求您帮我安排手术。”我再次愣住，这样的要求并不理智，停顿了一下，我说：“也许保守治疗会更好一些。”“不！”她果断地说：“我要手术，可以做手术的是吗？况且，保守治疗的费用并不比手术少。”
⑦她忽然握住我的手说：“能够手术我还可以给他们一份希望，让他们相信我还有康复的可能；若连手术都无法做了，他们一定会很绝望，我不想他们现在就绝望。”
⑧这是我做医生的第十三个年头，在此之前，我不记得自己遇见过多少病人，给多少病人做过手术，又给过多少病人无药可救的绝望答案，也不记得邂逅过多少相互疼爱和不舍的亲人——父母子女、兄弟姐妹……因为经历太多，我已经不再随同他们悲伤和感动，可眼前这个平静而憔悴的老人，还是让我难以抑制地有流泪的冲动——一切都在走向结束，那是她生命中最后的日子，她心知肚明，但她还要用枯树上的最后一片绿叶给孩子们最后一线希望。儿女们一直努力地计划怎样瞒她，却不知道，母亲为了给他们短暂的希望，不惜额外承受一份身体的痛苦和折磨。
⑨十天后，她在儿女的注视下被推上了手术台。
⑩手术很顺利，但已毫无意义，转回病房的一个月里，每次去查房，我都会看到她的儿女在哪里无微不至地照顾她。这个在女儿口中一辈子都不愿意麻烦人的女人，在最后的时间里，尽情地麻烦着她的孩子们，耍小脾气，要求他们帮她翻身，给她唱歌、读报纸、做各种饭菜……背着孩子，她偷偷对我说：“让他们尽心尽力吧，这样，以后我不在了，他们会因为这些付出而得到安慰，就不会太痛苦了。”
⑾半年后，她去世了。她的儿女没有太过悲伤，如她所说，他们付出了能够付出的一切，在母亲最后的时间里，用尽力气去爱了一场，虽然母亲的离开依然让他们难过，但他们已经没有遗憾——因为尽力了。
⑿在对母爱的诠释中，她的表达方式让我震撼。那是她生命diāo零之前的最后一次盛开，以母亲的名义，开的那样饱满、绚烂。根据拼音写出汉字。
diāo零（）第⑧段划线句运用了的修辞，表达效果是 。
第⑥段中，“我愣了一下”是因为；“我再次愣住”是因为。
文中这位母亲以她独特的方式来表达母爱，具体表现为：
（1）；
（2) 。下列对文章理解不恰当的一项是（）
| A．全文共有四处破折号，他们的作用是相同的，都表示解释说明。 |
| B．第①段独句成段，旨在强调那位已故母亲给“我”心灵带来的震撼。 |
| C．第⑩段意在说明文中的母亲尽管善解人意，但有时也难免矫情。 |
| D．作者在文末以抒情的笔调给予母亲高度的评价，与首段遥相呼应。 |
请就描写及其作用两个方面谈谈你对第②段划线内容的理解。（80字左右）。
阅读下文，完成小题。（22分)
被误解的贵族
①中国的许多有钱人想方设法把自己的孩子送到英国上贵族学校，希望他们毕业后可以成为贵族。但当他们发现即使是英国最好的贵族学校——伊顿公学的学生，睡硬板床，吃粗茶淡饭，每天还要接受非常艰苦严格的训练，甚至比平民学校还要辛苦时，他们怎么也弄不明白这些“苦行僧”式的生活同贵族精神究竟有何联系。
②其实这一点也不稀奇，因为西方贵族所崇尚的贵族精神不是暴发户精神，它从不同平民精神对立，更不意味着养尊处优，悠闲奢华的生活方式。而是一种以荣誉，责任，勇气，自律等一系列价值为核心的先锋精神。
③西方的贵族精神首先是一种荣誉感。中国古代的皇亲国戚，天生就是贵族，还可以靠国家的财政过一辈子。而西方贵族的荣誉则是自己争取来的，贵族后代除嫡长子之外，绝大多数继承不了祖辈的爵位和财产，他们只能从事军职或者教职，最终靠自己的奋斗来获得财富和贵族头衔。即便嫡长子也不能安享富贵，而是要随国王鞍前马后地征战，战死沙场并不是什么稀罕事。因此，古代欧洲的贵族都具有强烈的荣誉感，他们把荣誉看得比生命还重要，绝不会为生命而放弃荣誉，而且一旦自己的荣誉受到玷污，他们宁死也不愿屈辱的苟活。
④在美国南北战争中，南方军即将失败，军官中有人提议化整为零分散到百姓家里，进入山区打游击战，但当时南军最高统帅罗伯特.李将军却不同意，他说：“战争是军人的职责，我们要是这样做，就等于把战争的责任推给了无辜的百姓。我虽然算不上一个优秀的军人，但我绝不同意这样做，如果能用我的生命换来南方百姓的安宁，我宁愿作为战犯被处死。”
⑤西方的贵族从来不因为自己高贵的地位而看不起平民，相反，在他们看来，保护平民，甚至为他们去牺牲，是贵族义不容辞的责任。中世纪分封制下的贵族，作为一方领地的统治者拥有绝对的权利，虽然担负效忠义务，但他们并不惧怕作为最高统领主的国王，他们怕的是衣食父母，也就是自己的臣民。欧洲的贵族与臣民之间，其实是一种保护与被保护的关系。如若贵族没能尽到保护臣民利益的职责，那么臣民就会出走。投奔遍布欧洲的自由城市，领主的势力也就随之衰落。而这也正是欧洲贵族尊重平民，勇于承担责任的根源所在。
⑥中世纪贵族“为臣民负责”的传统，到了现代便转化为“为公众服务”的精神。在今天，我们也可以看到诸如哈佛，耶鲁，牛津，剑桥等名校，一到周末便人去楼空——学生都到社区，医院，教堂和养老院当志愿者，为公众服务去了。
⑦西方贵族认为，生活在人的社会里，人与人是相互关联的，与人相处时要讲原则，讲规则，既要尊重自己也要尊重别人，公平竞争精神就是从这里演化而来的。比如决斗，双方按规则站在20米以内，用手枪互相射击，直到一个人倒地为止。这里的规则就很重要，如果大家都不遵守规则，那这个社会就变成流氓横行的社会，而充斥流氓的社会一定好不到哪里去。因此，恪守规则的贵族精神可以阻止流氓社会的出现。
⑧同样的道理，西方贵族无论在一国之内还是国家之间，都会遵循各种规则，破坏规则就是破坏道义和秩序，最终倒霉的不光是违规者自己，还有整个社会。
⑨贵族精神对任何一个民族来讲，都是非常宝贵的财富，因为当每个人都或多或少地拥有贵族精神时，这个民族就不会被流氓精神和暴发户精神所折磨，而是活得很快乐，很有尊严。第②段中划线词“暴发户精神”具体指 。
第③段运用了的说明方法，具体作用是。
西方贵族所崇尚的贵族精神内涵主要为以下三方面：
（1）
（2）
（3）下列对文本理解有误的一项是（ )(3分）
| A．第①段通过列举现象来引出本文的说明对象——真正的贵族精神。 |
| B．中世纪欧洲民众有出走自由的权力，贵族为拥有臣民而尊重他们。 |
| C．本文主要运用了举例子的说明方法来阐释西方贵族精神的内涵的。 |
| D．本文的写作意图在于抨击中国当今社会所普遍存在的暴发户精神。 |
请以你所了解的某一个人物为例，谈谈贵族精神在他身上的具体表现。
阅读下文，完成小题。
太宗罢朝
太宗曾罢朝，怒曰：“会杀此田舍汉①！”文德后②问：“谁触忤③陛下?”帝曰：“岂过魏征，每廷争辱我，使我常不自得。”后退而具朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰：“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言。妾幸备数后宫，安敢不贺？”
【注释】①田舍汉：乡巴佬，这里指魏征。②文德后：即长孙皇后，李世民之妻。③触忤：触犯，忤逆。解释下列句中划线词。
（1）后退而具朝服立于庭（）
（2）故魏征得直言（）下列对文中划线句朗读节奏标示正确的一项是（）
| A．后/退而具朝服/立于庭 |
| B．后退/而具朝服立于庭 |
| C．后退/而具朝服立于庭 |
| D．后/退而具/朝服立于庭 |
文皇后在太宗盛怒时，指出“ ”之道并朝服以贺，极具智慧（用文中的语言回答）。
短文揭示了太宗 的形象特征。（3分)
阅读下文，完成小题。
出师表（节选）
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。《出师表》是三国时（人名）向（人名）上书陈情言事的一篇文章。
用现代汉语翻译下列句子，注意划线字的含义。
是以先帝简拔以遗陛下对上述语段理解有误的一项是（）
| A．作者向后主推荐了文臣、武将中的贤良，提出了亲贤臣、远小人的中肯建议。 |
| B．为保证出师后蜀国的稳定，作者对宫中、营中的人事作了安排，考虑周到。 |
| C．作者推荐的贤良，都是“先帝简拔，众议推举”的，体现了他做事的公正性。 |
| D．作者提及先帝痛恨那些奸佞不分的人，意在告诫后主要牢牢铭记先帝的遗志。 |
父亲的期望
父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车的毕竟是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我，希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里。接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是似懂非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。
不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你管自己念书。”
一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，太寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，并从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折，放在我口袋中，说，“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”
一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。
我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！
——父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿……文中写父亲“那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹”，这里的“风风雨雨”能不能改成“风雨”，为什么？
文中写父亲“从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中”，其中“折了几折”这个细节的作用是什么？
“寒伧（chen）”的意思是什么？
文中写“一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松”，“好像很轻松”说明了什么？
文中写“（父亲）轻声说道：‘去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。’我吃力地点了点头……”这里的“吃力”说明的是下项中的哪一项？（）
| A．我太累了。 | B．我不愿父亲离开我。 |
| C．我内心的难受和激动。 | D．我急着上学。 |
本文题目是“父亲的期望”，但文中大多用“希望”：“他仅有的希望”，“那希望受到安慰的心”，“希望我能胜过他”，“那浓重的一片希望”等等。试说说“期望”与“希望”的异同及其用法。
（二）
我有一位好朋友，很苦恼，因为他与父亲的关系很僵，父子俩常面对面地坐着，一两个小时没一句话可说。朋友认为父亲不理解他，换句时máo（）的话来说，就是父子之间存在着很深的代沟。
最近，朋友受公司派qiǎn（），要到南非的开普敦去工作。
他回到家里，吃完饭，父子俩又面对面地坐在沙发上，谁也不说话。过了一会儿，儿子开口了：“爸，我想跟您谈一件事！”
“什么事？”父亲（平静、安静）地问。
“我要到开普敦去工作了。”
“哦，我知道了。”
停了一会儿，父亲问道：“什么时候走？”
“后天。”
“哦，我知道了。”
“那……什么时候回来？”父亲往前（挪了挪、靠了靠），急切地问。“我不知道。”
“哦，我知道了。”父亲说这句话时，儿子看见父亲眼里（噙、含、闪）着泪花。房间里又沉寂下来了。
过了一会儿，父亲颤巍巍地站了起来，摇晃着走向书房。儿子看着父亲摇晃的背影，眼睛也有些湿润，想喊住父亲，但终究没有说出口。
过了一会，父亲从书房走了出来，手中拿着一本《世界地图册》和一支钢笔。走到儿子面前，有些激动地问：“开普敦在哪里？”
儿子拿过地图册，指着说：“看，就在这里！”
“在这里……”父亲一边喃喃自语，一边用笔在开普敦所在的位里点了一个红点，又在镇江所在的位里点了一个红点，然后画了一条红线，将镇江和开普敦连接起来。
父亲眼噙着泪水，哽咽着对儿子说：“在我想你的时候，我就看看这张地图上的两个红点一条红线！”根据拼音写出汉字：时máo（）派qiǎn（）。
从括号里选出恰当的词语，在下面画线，使语句更加流畅。
文中第一段在全文中起什么作用？为什么？
全文叙述了一件什么事？如何理解？
试给选文起个题目：________
阅读并回答文后问题
（一）
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！“我那时真是聪明过分”中的“聪明过分”是什么意思？
如何理解“总觉他说话不大漂亮”中的“漂亮”一词？
概括这段文字的段意。
作文
请以“听听的声音”为题目，写一篇文章。要求：①把题目补充完整再作文；②自定立意，自选文体；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
请认真阅读下面的古文，完成小题。
猫说(8分)
齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。 客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也。请更名‘龙猫’。” 又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚①于龙乎？不如名曰‘云猫’。” 又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名‘风猫’。”又客说之曰：“大风飚起，维②屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何③？名之曰‘墙猫’可。” 又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，斯墙圮④矣，墙又如鼠何？即名曰‘鼠猫’可也。” 东里丈人嗤之曰：“噫嘻！捕鼠者故猫也，猫即猫耳，胡为自失本真哉!”
【注释】①尚：超过，高过。 ②维：文言助词，可不译。③如……何：把……怎么样？④圮：塌坏。解释下列句中划线词语在文中的意思。(4分)
（1）齐奄家畜一猫，自奇之 （）
（2）虎诚猛，不如龙之神也（）
（3）不如名曰‘云猫’。（）
（4）维墙虽固（）用现代汉语解释文中划线的句子
捕鼠者故猫也，猫即猫耳，胡为自失本真哉!读完这篇故事，你从中得到什么启示？
请认真阅读下面的古文，完成小题。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（节选自《陈涉世家》）解释下列句中划线的词。
（1）吴广素爱人（）
（2）广故数言欲亡（）
（3）尉果笞广（）
（4）而戍死者固十六七（）下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是（）
| A．士卒多为用者 / 吴广为都尉 |
| B．广起，夺而杀尉 / 为坛而盟 |
| C．陈胜佐之，并杀两尉 / 辍耕之垄上，怅恨久之 |
| D．且壮士不死即已 /北山愚公者，年且九十 |
用现代汉语翻译文中画线的句子。
且壮士不死即已，死即举大名耳。这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是：、。
请认真阅读下面的古诗，完成小题。
军 城 早 秋
严 武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。古人讲究炼字，请你分析“朔云边月满西山”中“满”字的妙处。
诗的后两句表现了诗人什么样的情怀？。
请认真阅读下面文章，完成小题。
祸从天降，谁为真凶(15分)
①2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。罪魁祸首,就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么发生的呢?
②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80%，因而具有更大的破坏力。它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。
③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达1000-2000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。
④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。
⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到200毫米。有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次，分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。
⑥如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。
⑦20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电站有55座。修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”，自然一点就炸。
⑧由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。（选自《中学科技》2010年10期，有改动）请简要概括舟曲形成泥石流有哪些因素。
结合上下文，分别指出下列句子中划线词语的作用。
（1）它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。
（2）20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。为了避免悲剧重演，结合你所掌握的知识对泥石流易发生山区的居民提出两条预防泥石流的建议。
根据下列链接材料，结合选文内容，请你就泥石流的特点，写出你的两点发现。
链接材料一：泥石流发生的时间规律是与集中降雨时间规律相一致的，一般发生于多雨的夏秋季节。因集中降雨时间的差异而有所不同。四川、云南等西南地区的降雨多集中在6—9月，因此西南地区的泥石流多发生于6—9月；而西北地区降雨多集中在6、7、8三个月。
链接材料二：近四十年来,我国每年因泥石流直接造成的死亡人数达3700余人，据不完全统计，建国后的50余年中，我国县级以上城镇因泥石流危害或威胁的县级以上城镇有138个。
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