小学英语陈述句判断题

听录音判断句子对错，对的打“√”错的打“×”。
（1）Mr. Zhao is our Math teacher.
（2）It’s Friday.
（3）I like tofu and fish.
（4）Orange is my favorite fruit.

判断图片与句意是（T）否（F）匹配。
（   ）（1）          （   ）（2）
I want a hot dog.                There are some noodles.
（   ）（3）             （   ）（4）
She wants a glass of milk.         There are some vegetables. 
（   ）（5）
She wears a new shoes.

判断下列句子正(T)误(F)。(20分)
(　　)（1）Do your collect stamps?
(　　)（2）These are some stamps from Canada.
(　　)（3）Have you got any stamps from Chinese?
(　　)（4）Collecting dolls are my hobby.

读句子，判断图文是（T）否（F）一致
(     ) （1）The bird is singing.

(     ) （2）Spring comes, and the birds come.

(     )（3）They’re flying kites.

(    ) （4）We are going on spring outings.

(    ) （5）The bird is flying in the sky.

按要求圈出单词。(15分)
（1）Point to the bird.(圈出动物名称的单词。)
（2）Hi！“Tweettweet！”(圈出小鸟叫声的单词。)
（3）Good afternoon，Zhao Wei！(圈出关于时间的单词。)

判断图片与句意是（T）否（F）匹配。
（   ）（1）          （   ）（2）
He is a naughty boy.          I’m writing a letter.
（   ）（3）     （   ）（4）
There are a lot of letters.    I am watching football games.
（   ）（5）
She is writing an email.

看图，判断。请在与图片内容相符的句子前写T, 不相符的写F。
（1）Taking pictures is my hobby.

（2）This is the Huangshan Mountain, it’s very high.

（3）There is a Chinatown in New York.

（4） New York is in the east of the US.

（5）At the Mid-Autumn Festival,we all go to see the dragon dances, and we eat zongzi.

找出下列句子的错误，并改正。
(     ) （1）What does people do in spring?
A       B C                改正：_____________
(     ) （2）Everyone enjoythesummer.
A   B   C              改正：____________
(     ) （3）Birds sings to welcome the spring.
A      B    C             改正：_____________
(     ) （4）Children goescampingwith their teachers.
A    B    C            改正：______________

把相应的翻译连线。
（1）We need train tickets.
（2）Get ready!
（3） Red is my favourite colour.
（4） I like blue shoes.

A．准备好。

B．我们需要火车票。

C．我喜欢蓝色的鞋子。

D．红色是我最喜欢的颜色。

看图，判断句子正（T）误（F）。
（  ）（1）I like pears.
（  ）（2）There are fourteen peaches.
（  ）（3） There are some fruit.
（  ）（4）I am going to a fruit farm.
（  ）（5） I have two apples.

根据情景判断句子正(T)误(F)。
(    )（1）如果想说：“昨天我感冒了。”可以这样说：I was a cold yesterday.
(    )（2）如果想说：“那时汤姆从山下跌落下来。”可以这样说：Tom fell off the hill then.

根据情景判断下列句子是(T)否(F)正确。
(   )（1）你想告诉朋友你的哥哥很酷，你可以这样说：My brother is clever.
(   )（2）朋友告诉你他的叔叔是教师，他可以这样说：My uncle is a teacher.
(   )（3）你告诉朋友她是你的大姐姐，你可以这样说：He’s my big sister.

判断下列句子与汉语意思是（T）否（F）相符。
（   ）（1）You are flying a kite. 你正在放风筝。
（   ）（2）We are not happy. 我们不高兴。
（   ）（3）What are they doing? 他们正在做什么？
（   ）（4）He is playing the Suona. 他正在弹琴。
（   ）（5）It’s raining. 正在下雪。
（   ）（6）Daming is having a birthday party. 大明正在开会。

小朋友圈圈看吧（读一读，句子和图片相符的圈“√”，不符的圈“×”。）

判断下列对话，正确的划“√”，错误的划“×”。
（1）A.May l have a 1ook?        B.Sure!  Here you are.
（2）A.Happy birthday to you.     B.Happy birthday to you.
（3）A.Have some juice.          B.Thank you.
（4）A.How many cakes?           B.Five.
（5）A.Who are you?              B.I’m John.