高中地理

阅读以下材料,分析完成下列问题。
材料一:东北地区的黑土原本非常肥沃,但由于长期以来重利用、少养护,肥力下降。
材料二:华北地区春旱严重,蒸发旺盛,使地下水中的盐分大量积聚到地表土壤中,形成大面积的盐碱化土壤。
材料三:黄土高原水土流失严重,造成土壤退化,甚至沙化。
(1)人类对土壤的耕作和经营,是否会导致土壤肥力下降?请说明理由。
(2)是否向土壤中多施肥,就能做到对土壤的用养结合?
(3)要做到用养结合,对东北、华北和黄土高原地区应采取哪些措施?

  • 更新:2020-03-18
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读下图,完成下列问题。

(1)在图中四个空格中填出适当的分子式或化学元素符号。
(2)从图中可以看出,生物在地理环境的形成中起着重要作用,概括地说,生物出现后,自然界中的        原有迁移方式发生了变化,同时改变了        圈、        圈和岩石圈。
(3)从图中可以看出,绿色植物通过光合作用,把周围环境中的        合成        ,同时把        能转化成        ,贮藏在有机体中。绿色植物在进行光合作用时,从空气中吸收        ,从土壤中吸收        ,合成有机物,同时释放        
(4)下列说法正确的是(  )

A.生物在陆地上出现以后促进了土壤的形成
B.动物是自然环境的一面镜子,许多自然带的名称用动物分布类型的名称来表示
C.生物对环境的影响比环境对生物的影响更大
D.由于动物影响环境,故对环境有明显的指示作用

(5)一般认为大气中的氧主要是进行作用的结果,而地球上原始大气的主要成分是氢、氨和水汽。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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读地理环境主要构成要素的相互关系图,完成下列问题。

(1)在图中补画箭头,以完整表示陆地环境各要素间的联系。
(2)此图说明陆地环境具有特征。
(3)在陆地环境构成要素中,是影响植物分布最重要的因素;是在内外力相互作用下不断发展变化的,生物在的形成过程中起主导作用。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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读下图,某考察队从A地出发,沿图中的航行路线进行科学考察。请完成下列问题。

(1)出发后沿非洲西海岸航行,见到沿岸大陆呈现亚热带常绿硬叶林—热带荒漠—热带草原—热带雨林的景观变化。这种景观变化是以_____________为基础的全球尺度的地域分异。
(2)船经过被称为“赤道奇岛”的B处,发现岛的沿海栖息着只有极地或寒带才有的企鹅和海豹。形成这种奇异现象的原因是该地受_______________的影响。
(3)船出发时是冬季,三个月后到达了目的地C地,这时该地是_______________季。
(4)若发生“厄尔尼诺”现象,则秘鲁沿岸气候会发生哪些异常?

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下图为“世界某地区自然带分布图”,读图完成下列问题。

(1)将图中字母填入合适的空格内:除南极洲外每个洲都有分布的自然带是_____________,植被类型与E处相似的区域是_____________。
(2)自然带A在大陆西岸分布纬度较高的原因是_____________。

  • 更新:2020-03-18
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读下图,回下列问题。

(1)选择下列适当项目的字母填入图中空格内_______________(每项限用一次)

A.土地肥力下降 B.洪水灾害增多 C.河道淤塞加快 D.水土流失加剧

(2)一个地域的自然资源是一个_____,一种资源的变化,将使其他资源及其环境发生变化。图中内容表明,生物资源的破坏会危及__________资源和__________资源。
(3)1998年长江洪水并未达到历史上最大流量,却创下多次洪涝灾害的历史记录。结合所学知识,试分析其人为原因:上游_________;中游_______________;下游______________。
(4)根据以上分析,你认为人类在利用资源时需注意什么问题?

  • 更新:2020-03-18
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读“陆地环境各要素关联图”,完成下列问题。

(1)陆地环境主要由哪些要素组成?
(2)我国西北地区陆地环境的形成主要是由        要素决定的。
(3)以黄土高原为例,说明生态系统的变化对地貌的影响。
(4)举例说明气候要素与地质作用的相互影响。

  • 更新:2020-03-18
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我国西部的“楼兰国”在西汉时期曾经森林茂密,草原广袤,生态优越,人丁兴旺。后来由于种种原因(如森林砍伐、植被破坏等)环境恶化,生态平衡遭到破坏,现今,该地区已成为一片荒漠。以上事实说明了什么?我们应从中得到什么启发?

  • 更新:2020-03-18
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读“森林与环境示意图”,回答下列问题。

(1)该图所示森林的环境效益有________、________、________、________。
(2)此外,森林对城市环境有________、________等作用;对农业生产还有________、________等作用。
(3)有人称森林为地球上“能吞能吐”的“绿色之肺”,你同意这种说法吗?你能列举实例说出森林的“肺功能”吗?
(4)绿色植物是靠光合作用成为捕捉太阳能,生产有机物质的机器,请写出光合作用的简单化学方程式:________________,说出光合作用释放出的氧来自反应过程中的哪种物质?____________。

  • 更新:2020-03-18
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读“生物循环示意图”,完成下列问题。
(1)写出图中字母代表的地理事项名称:A________________,B________________,
C________________,D________________,E________________,F________________。

(2)简述光合作用的过程。
(3)光合作用的意义表现在两方面:①将________________转化成________________;②将________________转化成________________。
(4)_____________称为生物循环,它促使_____________和______________不断地迁移运动,不断地流动、转化,从而把自然地理环境中的______________和____________联系起来。

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读“非洲自然带分布图”,完成下列问题。

(1)图中自然带的名称是:A____________,B_____________,C___________,D___________。
(2)从图中可看出,非洲自然带大体以为_____________对称轴,南北对称分布,各自然带大体沿着_____________变化的方向更替,明显地 反映出地理环境_____________的地域分异规律。这一规律的形成是以_____________为基础的。

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  • 题型:未知
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读“天体系统图”,完成下列问题。

(1)A为系__________________,小行星所属系统是__________________图,“水的行星”,所在的最低一级系统是__________________图。其中心天体__________________是。
(2)B为__________________系,其直径约为__________________。
(3)写出图中天体系统的层次。

  • 更新:2020-03-18
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高中地理综合题