高中地理

读图6-6,完成有关城市起源的有关知识网络。

图6-6
(1)将代表不同含义的字母分别填入上图中的方框内(每个字母限填一次)。

A.农业生产技术创新,劳动生产率提高,农产品有剩余
B.货物集散和商品交换的场地
C.优越的自然条件,河流中下游平原
D.集市

E.社会劳动分工,手工业兴起,手工业产品丰富
(2)由以上联系图可以归纳出:人类曾经在             条件优越的地区创造了光辉灿烂的古代文明。但某些古代城市为什么不能延续到今天?

来源:聚落
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读两个地区的乡村聚落形态示意图(图6-5),回答:

图6-5
(1)根据图6-5中乡村聚落形态,一般可以推测出两个地区地理环境的特点,甲地区             ,乙地区            
(2)根据初中所学中国地理知识分析出,甲乙两地区的乡村多分别出现在我国的             方和              方。
(3)根据上两题,可以归纳出村落的形成、形态与                

来源:聚落
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(26分)中国是贸易大国,政府高度重视出口商品生产的碳排放问题。根据下列材料,结合所学知识,完成(1)~(4)题。
材料一:2006年中国商品出口示意图(图9)。
材料二:中国生产出口商品的C02,排放(图10)。


(1)中国商品出口的主要地区是亚洲、    洲和     洲。(4分)
(2)2010年5月8日21时(北京时间),一艘货轮从上海出发,沿图示航线航行,经过的甲海域洋流流向为     ,经过的乙海域洋流性质为    。该货轮航行720小时抵达纽约(西五区)。此时,纽约的区时是2010年6月       时。航行中,可用于导航的地理信息技术为    。(10分)
(3)2000~2006年,中国生产出口商品的C02排放量约占全国排放总量的   分之一(填整数),该时期中国生产出口商品的C02排放量总体呈    趋势。(4分)
(4)中国在发展外向型经济过程中,如何减少C02排放?(8分)

来源:2010年普通高等学校招生考试广东卷
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理人类与环境的相互关系综合题