高中地理

读“地球在太阳系中的位置”图,回答下列问题:

(1)图中字母表示地球的是_______;F是     星,它属于_______行星。
(2)小行星带是位于      星和      星之间(填名称)。
(3)所示宇宙空间范围内共包括_______级天体系统,其中最高一级天体系统是___________,其中心天体成为该天体系统中心的原因是________。
(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利的宇宙环境是_____________________。

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 如图为太阳系局部示意图。

材料二 2013年8月16日,记者由三亚市有关部门获悉,近日,编号为5537号的小行星荣获国际小行星中心和国际小行星命名委员会批准,正式命名为“三亚星”。
(1)写出下列字母表示的地理事物的名称。A________,B________,C________,D________。(4分)
(2)八大行星绕日公转具有________的特点,即都是自________向________公转。
(3)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境和自身条件关系密切,此图能反映出来的有哪些?(3分)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是地球在太阳系中的位置图,据图回答下列问题。

(1)写出下列字母代表的行星名称。
A________    C________    D________
(2)在图中绘出土星的公转方向。
(3)小行星带位于_______星和_______星之间(填文字)。与E行星结构相似的行星是_______星(填文字)。
(4)试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系,并用直线相连。
①地球磁场              a.地球表面存在大气层
②地球的质量与体积      b.削弱到达地面的紫外线强度
③地球与太阳的距离      c.水处于液体状态
④地球大气中的臭氧层    d.减少宇宙射线对生命的伤害

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下列材料回答问题。
材料一:
当前各国新一轮空间竞赛正向深空拓展,被称为“袖珍地球”的火星成为新一轮空间竞争的焦点。由于各国在空间探测中一般遵循“谁先占有,谁先开发,谁先受益”的原则,多位专家预言,在未来几个世纪内,各个发达国家将在火星开发中掀起一场新的“圈地运动”。
材料二:地球与火星的相关资料表

行星
质量
(地球为1)
体积
(地球为1)
平均密度
(g/cm3)
轨道倾角
偏心率
公转方向
地球
1.00
1.00
5.52

0.017
自西向东
火星
0.11
0.15
3.96
1.9°
0.093
自西向东

(备注:轨道倾角是其他行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角;偏心率是焦点到椭圆中心的距离与椭圆半长轴之比,它决定椭圆的形状,如果为0,椭圆就是园。)
(1)结合材料,从运动方向、轨道平面和运动轨迹等方面来描述火星和地球共同的围绕太阳公转运动的特征。
(2)与火星相比,地球有何特殊性,并分析这种特殊性存在的基本条件。

  • 更新:2020-03-18
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读“太阳系模式图”,回答下列问题。

(1)图中字母表示地球的是     (填字母),与地球距离最近一颗恒星是           (填名称)。
(2)地球轨道内、外两侧轨道上分别运行着            和             (填名称)
(3)2050年9月27日,国际天文联合会宣布,将上高大学学生“小蜗牛近地天体奖”获得者小明发现的20500927号小行星命名为“锦江星”。以此纪念上高锦江河水彻底变清。“锦江星”在图中           星和
           星(填名称)轨道之间。
(4)试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系,将对应的关系填写在括号内。
①地球磁场………………(   )      A.地球表层存在大气层
②地球的质量和体积……(   )      B削弱宇宙射线对生命的伤害
③地球与太阳的距离……(   )      C.水经常能处于液体状态

  • 更新:2020-03-18
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读“太阳系示意图”,C、E之间为小行星带,完成下列问题。(18分)

(1)在A、C、D、E、F五颗行星中,体积最大的星球对应的字母是________,没有发现卫星的星球对应的字母是_______、________。(6分)
(2)图中扁长椭圆轨道是彗星轨道,请在B处画出彗尾和C天体绕日公转方向。(4分)
(3)地球是太阳系中唯一存在生命的天体,地球上存在生命的外部和自身条件有哪些?(8分)

  • 更新:2020-03-18
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根据下面八大行星绕日公转剖面示意图,回答问题。(每空1分,8分)

(1)填出图中一些字母所代表的行星名称B_______、E_______、H_______。
(2)八大行星绕日公转的方向一致,都是自____向___,而且轨道面几乎在___________。
(3)图中所示的天体系统是________,中心天体是________。

  • 更新:2020-03-18
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分析下表,完成下列问题。

请运用已学知识,分析金星和火星谁有和地球类似的极昼、极夜现象,请说出它们的范围?

  • 更新:2020-03-18
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读太阳系模式图,回答:

(1)图中行星A____ B____  
(2)八大行星共同的运动特征是_____、_____、_____
(3)图中最高一级天体系统的中心是___ ,最低一级天体系统的中心天体是___ 。  
(4)图中地球因______ ,使地球上的温度适中;因_______,使地球外部聚集大气层;同时由于地球具备一种比较安全的_______。从而使地球上存在生命物质。

  • 更新:2020-03-18
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将下列事物的代号,根据其内在因果联系,填入下面的方框中。(每空2分,共16分)

A.地球处在比较稳定的宇宙环境之中
B.日地距离适中
C.适合生物呼吸的大气
D.地球表面温度的日变化和季节变化幅度不太大

E.适宜的温度
F.地球处于比较安全的宇宙环境中
G.体积和质量适中
H.自转和公转的周期适中

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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该图为“太阳系模式图”,读图完成下列各题。(本题共8分,每空1分)

(1)甲、乙、丙、丁中,表示地球公转轨道的是         
(2)八大行星绕日公转的共同特征是                    、           
(3)以地球为中心的天体系统是         
(4)与其他行星相比,地球上有利于生命存在的自身条件主要有哪些?                  
            、                                                          

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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读太阳系模式图,回答:
 
(1)图中行星A             B              
(2)八大行星共同的运动特征是                                  
(3)图中最高一级天体系统的中心是       ,最低一级天体系统的中心天体是       。 
(4)图中地球因               ,使地球上的温度适中;因                 ,使地球外部聚集大气层;同时由于地球具备一种比较安全的                    。从而使地球上存在生命物质。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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分析该表材料,完成下列问题。

 
赤道与公转轨道面交角
自转周期
公转周期
自转方向
金星
177°
243天
225天
自东向西
地球
23°26′
23时56分4秒
365天
自西向东
火星
23°59′
24时37分23秒
687天
自西向东

 
(1)由材料可以看出:在金星上看太阳是(   )
A.东升西落      B.西升东落       C.直升直落       D.不见太阳
(2)请运用已学知识,分析火星是否有极昼、极夜现象,若有请说出它们的范围?
(3)请分别阐述火星是否存在四季现象,为什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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读“地球在太阳系中的位置图”,完成下列问题。

在A、C、D、E四颗行星中,有生命物质存在的星球是            ,从图中可以看出其表面温度低于          (填字母),由此可见,地球有适宜生命生存的温度主要得益于适中的             _。
如果仅从安全的宇宙环境和稳定的光照条件分析,A、C、D、E四颗行星中有可能存在生命的星球是                      
地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,该图所反映的有利的宇宙环境是
                                                                        
________________________________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下面的材料,回答问题。(18分)
与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的。首先,它与太阳的距离适中,加上自转周期(1天)与公转周期(1年)适当,使得全球能够接受适量的太阳光热。整个地球表面平均温度约为15℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈。而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍,表面温度达350℃和480℃;木星、土星距太阳又太远,所获太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%,表面温度是-150℃和-180℃;更远的两颗行星的表面温度都在-200℃以下,条件十分恶劣。据此回答下题。
(1)由上文可看出,生命存在应具有______℃~______℃之间的温度,这是液态水的温度范围。
(2)为什么水星、金星表面温度很高,而天王星、海王星表面温度很低?温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响?
(3)上述材料反映出地球在太阳系中独特的优越条件是什么?
(4)如果地球自转周期与公转周期不适当,对生命活动会产生什么影响?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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高中地理太阳系的组成以及八大行星的基本特征综合题