高中地理

区域的划分主要是为了扩大各区域间的差异,因地制宜地开发利用区域资源。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区域的开放程度越高,区域内部的自然条件差异越大。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区域具有一定的区位特征,以及一定的面积、形状和明确的边界。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高原区和平原区属于均质区

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区域转型阶段,区域原有的集聚效应增强,经济增长迅速

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区域空间结构的演化,总体发展趋势为不平衡——平衡——不平衡。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区域相对于外界有差异,而内部特征也不完全一样。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区域与其它区域之间有着各种联系,使区域在地理空间上呈现开放性的特点。(      )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区域人地关系最为紧张的阶段是区域发展的成长阶段。(      )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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区域的开放程度越高,区域内部的自然条件差异越大。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区域间的经济要素是相互联系的,如发达地区可为落后地区提供丰富的自然资源和产品。

  • 更新:2020-03-18
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我国的区域发展差异,集中表现为东、西部差异。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区域的开放程度越高,区域内部的自然条件差异越大。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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划分区域的目的是为了了解各区域之间的差异,因地制宜地对区域加以开发利用。(   )

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

区域划分的目的之一是为了了解区域之间的差异,因地制宜开发区域。(  )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理区域的含义判断题