法国学者费奈隆（1651—1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是（ ）
①所有雅典居民对国家大事都享有决策权 ②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展
③演说支配下的民众作出的判断未必正确
④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②④ | D．②③④ |
小明同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话：“我们的政治制度之所以被称为是民主政治，是因为政权掌握在全体公民的手中，而不是在少数人手中”，还找到了右面的图片。
据此判断他研究的内容最合适的课题是 （ ）
| A．雅典民主制度起源之研究 |
| B．雅典民主政治倒退之研究 |
| C．伯里克利与民主政治确立之研究 |
| D．雅典民主政治利与弊之研究 |
雅典人认为：“在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心悦诚服。”这种材料体现了雅典人哪些基本政治理念
①自由、宽恕 ②人民主权 ③法律至上 ④轮番而治
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
近代西方资产阶级代议制的产生是受古希腊制度的影响，其主要影响的制度是
| A．公民大会制度 | B．陪审法庭制度 | C．首席制度 | D．五百人会议制度 |
“民主政治是雅典灭亡的罪魁祸首”，持这种观点的最有力证据应该是 （ ）
| A．人民主权原则使政府处于监督之下 |
| B．《十二铜表法》维护私有财产权 |
| C．公民大会上繁琐的辩论影响了行政效率 |
| D．极端的民主导致了国家权力的滥用和误用 |
选举是社会政治生活中一项最重要、最基本的政治话动，是民主政治实施的重要方式之一。阅读材料，回答问题。
材料一 为了避免某些有财有势者操纵选举，长期占据某些重要职位，雅典人设计出一种看似荒谬、实则十分有效的方法……雅典人认为，那些财夫气粗、名声显赫的公民与那些不名一文、默默无闻的公民在同一起跑线上，一切都取决于神意或运气。
（1）材料一中“十分有效的方法”是指哪一民主方式？试结合材料和所学知识加以评价。
材料二 1832年改革法案规定，取消人口不满2000人的56个“衰败地区”议席，……空出的143个席位中，65个给了新兴大工业城市。1867年法案还降低了选民财产资格……。（在）1918年法案中，授予了年满30岁的妇女以选举权。……1928年，又将妇女选举权的年龄限制降为21岁，……。
（2）据材料二指出英国在选举方面发生的变化。这反映了近代民主政治怎样的发展趋势？
材料三 在美国的政治选举活动中，拥有政党支持成为选举获胜的重要条件。人数较少的小党与第三党很难战胜以民主党和共和党作后盾的对手，在各种选举中，最后的角逐实际上是在这两大党之间进行。
（3）材料三反映了什么政治现象？这一现象对美国政治体制产生了怎样的影响？
雅典有几百万常驻外来移民，为雅典人提供税收，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。这说明雅典民主政治具有 （ ）
①狭隘性 ②排他性 ③不公正性 ④阶级性
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
美国老报人斯东在《苏格拉底的审判》中说，苏格拉底的死“在民主身上永远留下了一个污点。这乃是雅典的悲剧性罪行。”从公元前490年到公元前322年，雅典约有一半左右的政治家（包括伯里克利）都不同程度地受到民众的惩罚。这些史实表明（ ）
| A．雅典政治腐败，阶级矛盾激化 | B．苏格拉底等人仇视民众，主张实行贵族政治 |
| C．直接民主导致国家权力的滥用 | D．雅典的民主政治保护了全体雅典人的利益 |
下图所示人物被称为“优良的改革家”，主要是因为他（ ）
| A．奠定了雅典城邦民主政治的基础 |
| B．推动了雅典城邦民主政治的确立 |
| C．使雅典城邦民主政治达到顶峰 |
| D．使雅典城邦民主政治走向衰落 |
阅读下列材料，然后问题。
材料1：“在早期的共和政治中，所有公民都认为，凡是他们作为其成员之一的集团，都是建筑于共同血统上的”。
梅因：《古代法》
材料2：亚里士多德说:“我们不应假想任何公民可私有其本身，我们毋宁认为任何公民都应为城邦所公有。” 他还说“政治家所治理的人是自由人”，他们所执掌的权威为“平等的自由人之间所付托的权威”。“人人轮番当统治者和被统治者”。亚里士多德引用伯里克利的话说：“我们的政治生活是自由而公开的”，““我们雅典人自己决定我们的政策”。
亚里士多德：《政治学》
材料3：G·法拉尔说：“希腊人在与奴隶状态的比较中来理解他们的自由，政治自由意味着──心理上和事实上──使自己离开奴隶地位。”
G·法拉尔：《民主思想的起源》
回答问题：
上述材料所说明的中心问题是雅典公民的政治特征。请结合以上材料概括雅典公民的政治特征。并说明雅典公民所具有的政治特征与雅典民主政治之间存在怎样的相互关系。
伊索克拉底（前436～前338）说“雅典的学生已成为他人的老师；雅典已使
“希腊人”一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表当时雅典入“精神面貌”的是 （ ）
①民主思想与实践的摇篮 ②拥有后世影响最广泛的吉代法律
③拥有千形万态的海湾 ④古代西方人文精神之源
| A．①② | B．②③ | C．⑧④ | D．①④ |
在对“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中，下列哪位同学的发言最贴切（ ）
| A．雅典的五百人会议扩大雅典的民主基础 |
| B．雅典港湾众多，工商业发达 |
| C．雅典是小国寡民的城邦 |
| D．雅典注重对公民参政素质培养 |
阅读下列图文材料：
材料一
材料二 （雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的的人。
请回答：
（1）假如你是生活在（前461～前429）雅典的公民，经常在公民大会上进行演说和辩论。从中你可以体会到雅典民主政治的什么特点？在当时你所亲身感受到雅典民主政治的基本运作方式的是什么？
（2）请写出材料一漫画中交通禁行的标志的具体含义？结合材料一的图十、图十一及所学，说一说对“雅典民主政治世是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”这句话的理解。
（3）材料二中作者言论担心的是雅典民主的什么缺陷？举例说明这种担心是否有道理。
（4）假如你是生活在公元20年的雅典公民，占统治地位的政权是什么？实行着怎样的政治体制？这个政权为后世留下的影响最深远的文明遗产是什么？
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