高中历史

明代江南封建经济继续发展,但也潜伏着诸多的社会危机,对下表解读最正确的是
弘治、嘉靖年间江西的人口户数及朝廷在江西的征税统计表

时间
人口户数
官民田地山塘
夏税米
农桑丝
折绢
秋粮米
弘治年间
(1488-1505)
148.7万户
399270顷
13亩余
86600
石余
3970
斤余
3175
匹余
2560270
石余
嘉靖年间
(1522)
130.3万户
398566顷
35亩余
82965
石余
4264
斤余
3411
匹余
2576888
石余

A.明弘治、嘉靖年间农业税收方式未反映出商品经济发展的客观需求
B.明弘治、嘉靖年间江西人口减少政府税收也相应大幅削减
C.明弘治、嘉靖年间社会经济凋敝,农业衰退
D. 明弘治、嘉靖年间江西成为朝廷重要的税收来源地

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“在中国传统社会里,往往足君子之泽,数世而斩。所谓‘千年土地八百主’的谚语正是惯见人世沧桑之后的概括。”文中的谚语实质上反映了中国古代

A.土地买卖相当频繁 B.地主士地私有制的变迁
C.自然经济渐趋瓦解 D.土地所有权的非连续性
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《诗经·齐风·甫田》记载:井田由于“民不肯尽力”,到处是“维莠骄骄”、“维莠桀桀”的丛生茂草,一副“公田不治”的景象。出现这一现象的原因不包括

A.周王室的衰微 B.私田的大量开垦
C.兼并战争频繁 D.土地转让的停滞
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是中国古代不同时期的农业生产工具和生产技术,它们的使用反映了中国古代农业经济的特点是

A.重农抑商 B.南稻北粟 C.精耕细作 D.男耕女织
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恩格斯说:“铁已在为人类服务,铁使更大面积的农田耕作,开垦广阔的森林地区成为可能。所以它是在历史上起过革命作用的各种原料中最后和最重要的一种原料。”下列史实最能反映出铁的这种“革命作用”的是

A.促使牛耕技术得以推广 B.推动水利的兴修
C.出现著名的冶铁中心 D.封建土地所有制剥削方式的出现
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“在最小的空间内用最简单的耕作方式养活尽可能多的人是中国的终极目标,为此,他们将土地分成小块,劳动者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那块土地上面。”这段材料最主要反映了

A.精耕细作的必要性 B.井田制的瓦解
C.人口膨胀的压力 D.小农经济的脆弱性
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人为简化教材内容,利用公式表示概念间的基本关系,下列表述基本正确的是
①小农经济 =农业+ 家庭手工业     
②资本主义 = 商品经济+雇佣关系   
③发昌机器厂 = 地主阶级+ 近代企业
④国家垄断资本主义 = 国家干预 + 垄断资本主义

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学者许倬云说,精耕细作型的农耕文明讲究聚族而居,代代相传。不少中国文人即使在城市里呆很久,也认为是“客居”,迟早也要还乡。造成这种现象的原因是
①精耕细作的小农经济
②重视农业的观念
③“安土重迁”的思想
④家庭手工业的发展促进商品流通

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国时诸子百家各自提出挽救时弊的主张:墨子主张国家应节俭;孟子强调划定土地疆界;商鞅主张开辟阡陌。对于以上三位学者的主张,下列表述正确的是

A.三者立论相同,都站在维护统治者利益的立场
B.三者立论不同,但同样是以精耕细作的小农经济做考虑
C.三者立论相同,都是基于维护农民利益的立场
D.三者立论不同,且不是以精耕细作的小农经济做考虑
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

八卦是我国古代的一套有象征意义的符号,卦字的右边“卜”字,是象形,表示在地上竖杆子,右边那一点是太阳的影子。“卦”字左边的“圭”字是尺子,用来测量影子的长度位置。通过长期测量,劳动人民掌握了春耕秋收的各种季节规律。这表明

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你穿越时光隧道,回到距今1150年前的唐朝旅游,你可能(   )
①看到农民正在用曲辕犁耕田②看到街道两边店铺林立,商品琳琅满目③买到长沙铜官窑烧制的粉彩瓷器④坐“俞大娘航船”在江西至淮南之间观赏沿海风光

A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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高中历史爱因斯坦的主要科学成就选择题