高中历史

“西方近代发生了两次思想解放运动,它们分别被看作是十六世纪和十八世纪的精神符号。十六世纪是文艺创新的世纪,十八世纪则是思想创新的世纪”。材料所述的两个“精神符号”的内在联系是(    )
①都带有理性和自由的色彩            ②都致力于政治蓝图设计
③都意在实现人现实的幸福            ④都推动了近代社会的转型

A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
  • 更新:2020-03-19
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关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲.是由启蒙而现代化;在中国,则是为现代化而启蒙,欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程,中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。据此可知,导致上述差异的主要因素是(     )

A.资本主义发展程度差异明显 B.中西方传统文化不同
C.启蒙及现代化的原动力不同 D.中西方政治制度不同
  • 更新:2020-03-19
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“美国独立战争期间,有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争,他们回国后受到热烈欢迎。当凯旋的志愿者们无比兴奋宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生。”这一“预示”的主要依据是

A.法国社会矛盾激化 B.启蒙思想的成功示范
C.法国“巨变”有了革命骨干 D.法国“巨变”有了美国的外援
  • 更新:2020-03-19
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孟德斯鸠认为,“商业能够治疗破坏性的偏见。因此,哪里有善良的风俗,哪里就有商业。哪里有商业,哪里就有善良的风俗。这几乎是一条普遍的规律。”孟德斯鸠的这番话

A.提出了经济领域的权力分治原则 B.认为商业有助于社会品德的养成
C.奠定了资产阶级商业法律的基础 D.认为商业能够导致社会风俗败坏
  • 更新:2020-03-19
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“天文学产生于迷信;雄辩产生于抱负、仇恨、虚假和奉承;几何学产生于贪婪;物理学产生于无聊时的好奇;道德哲学产生于人的自尊。所以,艺术与科学的诞生归功于我们的邪恶。如果他们来自我们的美德的话,我们就不那么怀疑他们的好处了。”卢梭上述分析是为了说明

A.以科学反对迷信 B.主权在民
C.人应该回归自然 D.美德即知识
  • 更新:2020-03-19
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“人应当知道什么?人应当做什么?人可以希望什么?要回答这些问题,必须研究人类理性加以判断。”下列哪两位思想家在上述命题的研究上接近

A.伏尔泰和卢梭 B.孟德斯鸠和卢梭
C.苏格拉底和康德 D.柏拉图和亚里士多德
  • 更新:2020-03-19
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“较为保守的人士徒劳无益地抱怨说,没有什么是神圣的了,上帝自己受到审查了。《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”直接导致这种质疑(怀疑)一切局面出现的人物可能是(     )

A.古希腊时期的智者学派 B.文艺复兴时期的人文主义者
C.宗教改革时期的改革家 D.启蒙运动时期的启蒙思想家
  • 更新:2020-03-19
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“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。于是,这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人。”材料体现的思想是(      )

A.自由平等 B.天赋人权
C.分权制衡 D.社会契约
  • 更新:2020-03-19
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伏尔泰在《风俗论》中说:“他们的孔子不创新说,不立新礼;他不做受神启者,也不做先知。……我们有时不恰当地把他的学说称为‘儒教’,其实他并没有宗教,他的宗教就是所有皇帝和大臣的宗教,就是先贤的宗教。孔子只是以道德谆谆告诫人,『不宣扬什么奥义。世界上曾有过的最幸福.最可敬的时代,就是奉行孔子的律法的时代。”对此理解错误的是(    )

A.儒家信奉无神论 B.伏尔泰极其推崇中国文化
C.儒家思想富有人文精神 D.儒家思想成为欧洲反封建利器
  • 更新:2020-03-19
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1649年1月,英国国王杳理一世在审判中自我辩护道:“我是你们的国王,你们法定的国王!……我拥有上帝对我的委任,这是出自古老的合法血缘,我绝不会背叛我的出身,绝不回答一个非法的新权威的提问!”请问下列四位思想家的观点中,能最有力反驳查理一世的是(     )

A.伏尔泰的天赋人权说 B.盂德斯鸠的三权分立
C.卢梭的人民主权说 D.康德的人要自律的观点
  • 更新:2020-03-19
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欧洲17、18世纪的启蒙运动被称为是近代社会的宣言书。下列言论与启蒙思想相符的是

A.“既然已经认识上帝的意思,就不需要问别人”
B.“谁不尊重生活,谁就不配拥有生命”
C.“我是凡人,我只要求凡人的幸福”
D.“决不可能把自己没有明确验证的任何事物称为真理”
  • 更新:2020-03-19
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关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲,是由启蒙而现代化;在中国,则是为现代化而启蒙,欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程,中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。据此可知,导致上述差异的主要因素是

A.资本主义发展程度差异明显 B.中西方传统文化不同
C.启蒙及现代化的原动力不同 D.中西方政治制度不同
  • 更新:2020-03-19
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以下著作中首创政治分权学说,为英国“光荣革命”后所建立的资产阶级和新贵族的联合统治提供理论论据的是

A.《政府论》 B.《波斯人的信札》
C.《罗马盛衰原因论》 D.《论法的精神》
  • 更新:2020-03-19
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有学者认为:“18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性,追逐功利、享受生活,建立‘理性王国’。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。”材料中“新的历史条件”包括
①欧洲普遍开始的工业革命推动资本主义经济进一步发展
②近代自然科学的兴起,知识的进步
③受文艺复兴和宗教改革的影响,人们的思想进一步解放
④资本主义制度在世界范围内得以确立

A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.②③
  • 更新:2020-03-19
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一位法国思想家说:“《圣经》上声称,妇女触犯上帝遭到惩罚,所以分娩时必遭痛苦。但是,母猪生崽的时候也无一个不痛,不知道它们为何事得罪了上帝呢?”由此可以看出他的主张是

A.虔诚信仰上帝 B.反对盲目信仰
C.实行三权分立 D.妇女解放
  • 更新:2020-03-19
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高中历史非暴力不合作运动选择题