2008年奥运火炬在法国传递受阻后，有人说：“法国是卢梭，伏尔泰，孟德斯鸠的故乡，这些人的思想是近代社会的基石，这次事件跟他们近代启蒙思想家所倡导的思想格格不入”。法国的启蒙思想家倡导（ ）
①天赋人权②三权分立③自由平等④民主法制
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
伏尔泰在其著作《天真汉》中借主人公天真汉之口说“我每天都发觉，那本书（指《圣经》）里不让人做的事，大家不知做了多少，让人做的，却一件也不做。”其用意主要是（ ）
| A．号召人们粉碎教会邪恶势力 | B．告诫人们不要相信《圣经》 |
C．告诉人们不要信仰上帝 | D．引导人们按照《圣经》的要求去做 |
下列关于韩非子与孟德斯鸠思想比较的，表述不正确的是（ ）
| A．两者都对未的社会政治体制作出了设想，并都产生了重大影响 |
| B．集权与分权，两者观点相反，但都是当时进步的理论 |
| C．两者都主张法治，都具有民主色彩 |
| D．两者都符合当时社会政治经济发展的需要 |
伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读
| A．《论法的精神》 | B．《哲学通信》 |
| C．《社会契约论》 | D．《路易十四时代》 |
康德是近代哲学史上划时代的哲学家，是因为
①提出理性批判哲学② 最早提出了朴素的唯物主义哲学 ③ 开始了自然哲学的研究 ④ 最终确立了人类的主体地位
| A．②③ | B．①④ | C．①② | D．③④ |
启蒙运动和文艺复兴的相同之处是
| A．主张推翻封建专制制度 | B．矛头指向天主教会，歌颂理性 |
| C．倡导建立民主共和制 | D．是资产阶级利益要求的反映 |
根据所学知识判断，下表应该是对哪一个重要概念的解析
| 项目 |
含义 |
目的 |
本质 |
地位 |
|
| 内容 |
人的思考、判断 |
保障人的自然权利 |
资产阶级民主科学 |
启蒙运动的旗帜 |
|
| 方法 |
人的思考一一怎样思考(科学)一一思考什么(人的权利)
|
有学者认为：“18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，……追逐功利、享受生活，建立‘理性王国’。不难看出，启蒙运动实质上正是在新历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。”这里的“延续”是指
| A．构建资本主义制度 | B．重走文艺复兴之路 |
| C．反对私有制 | D．追求生活享受 |
中世纪欧洲人民一生中不可能经历的是
| A．出生时由牧师实行洗礼 |
| B．在学校学习哥白尼的日心说，并进行相关的科学观测和实验 |
| C．到教堂举行结婚仪式，由神职人员主持 |
| D．每周都到教堂参加宗教仪式 |
对“启蒙思想”最准确的表述是
A．批判了旧制度，对社会提出新设想 B．批判专制主义，提倡自由平等
C．批判教权主义，提倡个人自由 D
．否定封建王权，提倡权力的“制约与平衡”
明末清初产生的早期民主启蒙思想与欧洲启蒙思想的共同点是
| A．以近代自然科学的发展为前提 | B．反映了商品经济发展的时期要求 |
| C．反对君主专制和传统守旧思想 | D．提出 了完整的近代民主政体构想 |
在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时，有学者指出：如果说文艺复兴为人本主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。 这里的“大兴土木’’是指
| A．摧毁蒙昧和专制主义 | B．建设工业文明国家 |
| C．弘扬理性和科学思想 | D．创立民主法治社会 |
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