阅读下列材料，完成下列要求。
| 大事年表 |
|
| 1946年 |
美国发明电子计算机 |
| 1947年 |
关贸总协定建立 |
| 1948年 |
联合国通过《世界人权宣言》，旨在维护人类基本权利 |
| 1967年 |
欧共体建立 |
| 1970年 |
绿色和平组织建立，以“保护地球、环境及其各种生物的安全及持续性发展”为使命 |
| 1981年 |
艾滋病被发现 |
| 1982年 |
美国主张男女平权的宪法修正案没有获得国会批准 |
| 1992年 |
社会主义市场经济体制在中国开始建立 |
| 1993年 |
北美自由贸易区协定签定 |
| 1995年 |
世界贸易组织取代关贸总协定 |
| 2000年 |
世界人口达到60亿 |
| 2001年 |
中国加入世界贸易组织 |
| 2001年 |
恐怖分子袭击美国 |
根据上述材料并结合所学知识，用文明史观辩证阐述二战以来人类社会发展的趋势。
（要求：史实运用合理；文字表述逻辑清楚；史论结合。）
二战后，国际形势风云变幻。随着各国实力的此消彼长，国际关系格局也随之发生变化。阅读下列材料，回答问题：
材料一今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种。……极权政权之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长。……重大责任落到了我们身上。
——杜鲁门1947年3月12日《在美国国会特别联席会议上的演说》
（1）材料一中杜鲁门所说的“两种生活方式”反映了二战后怎样的国际政治格局？（1 分）这一政治格局对世界产生了怎样的积极影响？（2 分）
材料二 1971年7月理查德·尼克松在堪萨斯城重申他的意见，认为现在已有几个世界实力中心——西欧、日本、中国以及苏联和美国，在本世纪1/3时间里这五支力量将成为决定未来的中心。
——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
（2）材料二中“几个世界实力中心……将决定未来的中心”表明世界政治格局发生了怎样的变化？（2 分）指出其历史背景。
材料三中曾根内阁（1982—1987年）是战后日本政治的重大转折时期，这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”（或“国际国家”）的国家发展目标。
——《日本史》
（3）据材料三，指出日本20世纪80年代对外政策的变化，结合所学知识简要分析这种变化的主要原因。这种变化对当时国际关系格局带来了怎样的影响？
材料四 20世纪八九十年代，世界政治格局发生重大变化。中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，在世界事务中发挥着越来越重要的作用。
————引自《中华民族：由衰落走向复兴》
（4） 面对世界局势的变化， 你认为中国怎样才能在国际社会中赢得更多的话语权？
阅读材料，完成下列各题。
某班同学在学习过程中制作了学习卡片。请根据要求，完成下列学习任务。
卡片一：
卡片二：主题：新兴力量崛起
卡片三:
请回答：
（1）请把卡片一中A、B 两处补充完整。(4分)
（2）根据卡片二并结合所学知识，指出20世纪六七十年代世界崛起的新兴力量有哪些？(8分)
（3）根据卡片三并结合所学知识，概括指出当今的世界政治格局。
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对二战后世界政治格局发展趋势的认识。(6分)
美苏“冷战”虽已离我们远去，但其影响依然存在。阅读下列材料。
材料一二 战使美国的力量空前强大，为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立美国主导下的资本主义世界秩序提供了前所未有的历史机遇，这一秩序的基础就是能够带来世界经济繁荣的所谓“全球自由经济体制”，其核心内容是各国按照比较优势原则从事国际贸易，输出或接受跨国投资，以此形成相互依存的世界体系，这种经济体系又必须由新的国际权力结构加以保障。因此，二战后美国外交政策的重点并不是对苏联的全面遏制，而是精心构建资本主义的全球体系。
——岳建勇《全球时代的美国与中国》
材料二 中国多次宣布永远不称霸，这不仅仅是外交辞令。中国建立远洋基地的出发点，只有维护商业利益和国际和平的考虑。中国不与任何国家进行全球军事对抗，也无意争夺势力范围，拓展战略边疆。中国外交和宣传部门应该以“中国贡献论”，反击“中国扩张论”和“中国威胁论”，以此化解外部的担心。
材料三 美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。……“我认为‘多极合作时代’将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好‘多极时代’的大国关系将是‘多极合作时代’能够成为现实的前提条件”。
——杨文昌《人民日报海外版》
请回答：
（1）根据材料一，概括指出二战后美国“构建资本主义全球体系”的特点？结合所学知识简述美国采取的相应措施？
（2）结合所学知识指出目前“中国扩张论”和“中国威胁论”盛行的原因是什么？材料二体现了中国什么外交方针？
（3）材料三中“多极合作时代”的提出反映了世界政治发展的什么趋势？结合所学知识指出，如何才能处理好“多极时代”的大国之间的关系？
二战后，国际关系格局经历了巨大的变动。阅读材料，
回答问题。
材料一下面的漫画描绘的是20世纪50年代的世界格局
（1）材料一中的图片是对战后美国哪一冷战政策的描述？据材料和所学知识概述这一政策的历史作用。
材料二
（2）请运用所学知识对材料二图片所包含的信息进行解读。
材料三 2014年，美国为首的西方频频出招，俄罗斯则步步见招拆招。普京说，西方想用“锁链锁住俄罗斯熊”，拔光它的爪子和牙齿，这种遏制战略仍是“冷战”时期美国对苏联的老一套。在俄美交锋的刀光剑影中，西方媒体纷纷抬高声调，呼喊“新冷战”时代到来了。全俄社会舆论研究基金一项调查显示，四分之一俄罗斯人相信，“冷战”已在进行中。
——摘编自环球网：《2014国际局势聚焦： “新冷战”真的来了吗？》
（3）你是否同意材料三中西文媒体的观点？结合所学知识说说理由。
(15分)阅读材料：
材料一 厄内斯特·梅在1984年的一篇论文中说：二次大战后，美苏两国注定会成为对手……1945年以后两国关系不可能出现任何缓解……传统、观念、感情、习俗各方面都刺激着敌对状态的出现，两国均没有足够力量避免这种冲突。
——艾伦·布林克利《美国史》
材料二 到五十年代中期，美苏经过实施一系列相互影响、相互作用的敌对政策和措施，终于酿成拥有不同的政治制度、经济体系、军事组织和地缘政治版图的两大集团的全面对峙，两极格局最终形成并相对固定下来。
——牛军《冷战的起源与两极格局的形成》
材料三 冷战并非只是美苏之间的对抗；而是由形形色色的冲突对抗组成的，至少有四个：工业国家之间的冲突对抗；世界的商业中心与提供市场与原料国家之间的冲突对抗；……但由于苏联分裂成许多独立的小国所产生的民族与经济问题仍给世界安全带来威胁，因此冷战仍在继续。
——沃尔特·拉菲博尔《冷战结束了吗？》
材料四 二十一世纪全球将出现“大国群体体系”：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中，北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。
——程广中 汪徐和《两霸争雄：美苏冷战后及后冷战时代》
请回答：
（1）材料一中为什么说美苏注定会成为对手？结合所学知识，指出美国是怎样对待对手的。(4分)
（2）据材料二并结合所学知识，分析从二次大战后到五十年代中期，国际格局发生了怎样的演变？六七十年代，又有什么新变化？(4分)
（3）苏联解体后，两极格局瓦解。材料三的作者为什么说冷战仍在继续？据材料四，分析个别大国还能在世界上建立霸权吗？请说明理由。(5分)
（4）综合上述材料，冷战时期的国际关系给予我们怎样的启示？(2分)
根据提示完成“当今世界政治格局的演变”的有关问题：
（1）二战后，由于国家利益的冲突和意识形态的不同，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗，在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施。根据所学知识完成填空。
A：_______________； B：_______________； C：_______________。
（2）美苏两国能够成为国际关系格局中的“一极”，根本原因是什么？20世纪50年代到70年代国际上崛起了哪几股新兴力量？（至少例举三点）
（3）1991年苏联解体标志国际关系格局发生了怎样的变化？此后国际关系格局又呈现出怎样的基本特征？
(13分)阅读材料，回答问题。
材料一 余相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。
——杜鲁门致国会的咨文
美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
本公约各缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。
——《北大西洋公约》
材料二 当我们环顾我们所处的世界时，我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了。……美国仍然是世界上最强、最富的国家，但是，现在我们面临着这样一种局面，另外四个潜在的经济力量有能力、有人可以在各个方面向我们挑战。
——尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)
材料三 1997年，大国高层会晤的广泛和频繁为多年所少见。今年秋江泽民主席访问美国，同克林顿总统进行了会谈。两国领导人就中美关系的发展目标和框架达成了共识，决定“致力于建立面向21世纪的建设性战略伙伴关系”。江泽民主席同叶利钦总统今年实现了互访，进一步肯定中俄之间建立“平等、信任、面向21世纪的战略协作伙伴关系”。
——《人民日报》(1997年12月15日)
请回答：
(1)根据材料一，概括指出美国战后初期的外交政策及其具体体现。(5分)
(2)根据材料二指出，世界格局发生了怎样的变化。并分析其原因。(4分)
(3)根据材料三指出，21世纪大国之间致力于建立怎样的关系？有何意义？(4分)
有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”材料中所述的“国际力量对比的变化”都包括哪些重要表现（ ）
①西欧进一步联合，成立欧盟
②1987年，日本人均国民生产总值超过美国
③1961年不结盟运动兴起
④改革开放后，中国综合国力迅速增长
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
解读和运用材料解决问题，是历史学习的重要方法之一。回答以下问题。
材料一 他（美国驻莫斯科大使馆参赞乔治·凯南）在1946年初就写道：“想和俄国人共同统治德国，只能是痴心妄想。同样痴心妄想的，是认为俄国人会和我们一起在一个美好的日子里礼貌地撤出，然后在这个真空中产生一个健康又和平，稳定又友善的德国出来。我们没有其他选择，只能在我们的德国部分建立一种独立的形式，让它具备足够的满足，足够的安全和足够的优势，不受制于来自东方的威胁……宁肯要一个分裂的德国，至少让其西部成为对付极权主义势力的缓冲器，也不要一个势力范围直达北海的统一的德国。”
材料二 苏联对美国的评价是，美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营，成为它的卫星国。在反对希特勒德国的战争中形成的“不自然的联盟”业已烟消云散，东西方的冲突从此开始。……作为对立物，斯大林创立了“两大阵营理论”：一方面是自由的社会主义国家，另一方面是资本主义帝国主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发展和它的壮大，旨在制止美帝国主义的侵略政策。
——以上均摘自《一口气读完世界历史》
（1）阅读上述引自《一口气读完世界历史》的材料，结合史实说明材料一对美国外交政策产生的具体影响。根据材料二说明苏联采取与美国对峙政策的主要原因。两国形成如此外交对立的根本原因是什么？
（2）阅读下列图片材料，分别简述图一和图二反映的主要历史现象。
（3）综合上述材料，简述二战后国际格局演变的主要线索。
二战后，美国副国务卿艾奇逊提出了所谓的“烂苹果理论”：“就像一个烂苹果会引起一桶苹果都烂掉一样，希腊的腐烂会传染给伊朗以东的所有国家，它还会通过小亚细亚和埃及传染给非洲，并通过意大利和法国传染给欧洲……。”下列各项对“烂苹果理论”理解不准确的是（）
| A．为战后的美国遏制战略造势 |
| B．与丘吉尔的“铁幕”演说如出一辙 |
| C．主张加强合作应对恐怖主义 |
| D．一定程度上揭示了美苏博弈的缘起 |
阅读材料，完成下列各题。
某班同学在学习过程中制作了学习卡片。请根据要求，完成下列学习任务。
卡片一
卡片二
卡片三
(1)请把卡片一中A.B 两处补充完整。
(2)根据卡片二并结合所学知识，指出20世纪六七十年代世界崛起的新兴力量有哪些？
(3)根据卡片三并结合所学知识，概括指出当今的世界政治格局。
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对二战后世界政治格局发展趋势的认识。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料 西方的社会发展并没有在1945年崩溃，这是因为西方的核心世界如今已经很强大了，即使是最大的战争也不能将其全部毁灭。苏联已经重建了工业，这是德国所不及的，苏联的炸弹差点在美国国土爆炸。与此相反的是，日本对中国开战所造成的破坏及美国对日本的破坏却将东方的核心区域彻底毁灭了。其结果是，第二次世界大战和第一次世界大战一样，让西方的统治变得越来越强大。毋庸置疑的是，西方的统治地位依旧存在，不过问题在于谁是领导者——苏联还是美国。
——[美]伊恩·莫里斯《西方将主宰多久》
（1）材料中“西方的核心世界”指哪两个国家?它们在战争结束前不到20年的时间里，分别通过什么途径实现了“如今已经很强大了”的。
（2）材料中“东方的核心区域”的两个国家，它们战后20多年没有官方正式交往，是什么事件直接促进了它们的建交?目前，影响它们关系发展的主要障碍是什么?
（3）战后为解决材料中“谁是领导者”的问题，它们彼此斗法，形成了怎样的局面?结果如何?
有学者说：20世纪在相当程度上为各种分裂所主宰，但同时也是一体化的起源，全球化开始主导人们的生活、想象和恐惧。这里强调的是20世纪( )
| A．全球巨变使人忧虑 | B．国家间对抗激烈 |
| C．世界联系日益紧密 | D．民族矛盾逐渐缓和 |
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