【历史－20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一 为纪念中国抗战5周年，美国邮政总署发行的一枚邮票。邮票中心印有“抗战建国”字样。邮票设计者将“民族、 民权、民生”与“of the people, by the people．for the people”并列。
（1）材料一邮票反映出什么历史信息？
材料二 我们在克里米亚的会晤，重申我们共同的决心，即在夸后的和平时期中，一定要保持并加强在这次战争中使联合国成为可能和确定目的上和行动上的团结一致。
——《美国对外关系外文文件集》
（2）材料二中“克里米亚的会晤”指的是哪次主要会议？其主要意义是什么？
【20世纪的战争与和平】
材料一 “我们对待国外重大行为的准则是在扩大我们的商务关系的同时，应尽可能少与他们发生政治上的牵连”。
——1796年9月7日，美国总统华盛顿在宣布退出政坛时发表的《告别词》
材料二 1939年欧洲战争爆发前后，罗斯福总统多次向国会提出修改中立法。国会经过长期争论，于1939年11月3日通过修正的中立法，废除武器禁运的条款，允许交战国在美国购买军火，但实行“现购自运”（现金购买，运输自理）的原则。
——百度百科《美国中立法》
（1）材料一反映了美国的什么政策？在二战前夕有何具体表现？带来了何种恶果？
（2）材料二与材料一相比美国的外交态度发生何种变化？该变化对二战中欧洲战场和亚洲战场各有何影响并说明原因？
20世纪的战争与和平
材料 第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》，其内容有：
从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。
违反国际法应受处罚的罪行是：（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；（二）战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；（三）反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。
——摘编自何勤华《纽伦堡审判》
（1）根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。
（2）根据材料并结合所学知识，概括说明《纽伦堡原则》的意义。
20世纪的战争与和平
材料 第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判，该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定《纽伦堡原则》，其内容有：
从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。
违反国际法应受处罚的罪行是：（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；（二）战争犯罪：违反战争法规定或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；（三）反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非法人道行为，或基于政治、种群、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。
--摘编自何勤华《纽伦堡审判》
（1）根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。
（2）根据材料并结合所学知识，概括说明《纽伦堡原则》的意义。
20世纪的战争与和平
材料
1937年日本发动全面侵华战争后，罗斯福总统发表演说，就自己的想法放了一个试探气球。他说：在世界上横行霸道的瘟疫，现在蔓延开了；爱好和平的国家应该同世界各国一致行动起来，防止疫症蔓延。可是他的演说在国内引来的却是一片反对声。报上的评论、私人的来信，都骂他是战争贩子："把侵略者隔离起来吗？""这种口吻太像威尔逊了！"罗斯福后来告诉一个朋友说："你一心想领导人们前进，回头一看，跟着的却一个也没有。真可怕啊！"罗斯福确实变得小心多了。他不像丘吉尔那样，在茫茫黑夜中独自大声疾呼，他必须留在比武场上继续奋战，不让群众意见与自己距离太大。1941年，日本偷袭珍珠港，美国民众群情激愤，一致支持政府对法西斯国家宣战。
--摘编自威康·曼彻斯特《光荣与梦想》
（1）根据材料并结合所学知识，分析日本全面侵华后美国民众反对卷入战争的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出1938年至太平洋战争爆发前罗斯福政府针对法西斯侵略采取了哪些重大外交行动，这些行动起到什么作用。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1916年5月27日，威尔逊在华盛顿的一次演说中就宣称：“世界有摆脱构成侵略的起源和不尊重各民族与国家权利的一切扰乱和平因素的权利”。
——戴维·安德森《伍德罗·威尔逊》
（1）根据材料一，试举两例20世纪四五十年代影响世界的重大战事证明此观点。
材料二 绝大多数德国人都是修正主义者，只是表现形式不同而已。赔款、波兰走廊（穿过普鲁士的狭隘的出海口，据条约划归波兰）、对于武装部队的限制以及把讲德语的地区从祖国划分出去等做法，是不会被永远忍受下去的。
——（美）保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料三 墨索里尼认为，如果国联把经济制裁扩大到石油上去，我就不得不在一周中从埃塞俄比亚撤退。
（2）根据材料二和材料三，结合所学知识分析德国和意大利侵略采取行动的共同原因。
材料四 美国哈佛大学教授阿基里·艾里依认为：“……两极体制究竟导致了全球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定的机制。毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发，……由于两大对立阵营间可能爆发战争的唯一形式是核战争，而两个超级大国都不愿在一场核战争中毁灭自身及其盟国，因此‘恐怖的平衡’就变成‘长期的和平’”。
（3）根据材料四，结合所学知识，概述两极格局下美苏双方为“长期的和平”所作出的积极努力。
蓝色海洋---国家角逐的舞台。阅读下列材料，回答问题。
材料一 见下图
材料二 1890年，美国海军将领马汉在出版的《海权对历史的影响(1660-1783)》一书中提出了海权论：海权即凭借海洋使一个民族变得伟大的所有因素，海权支配一个国家的兴衰存亡。马汉关于制海权问题的论述，在中国受到冷落，却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注，(日本)这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。
材料三 列宁说：华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
(1)根据材料一图所示的事件对欧洲的发展有何积极意义?(2分)
(2) 根据材料二日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”?( 1分)
这一事件对中国的发展产生了什么影响?(3分)
(3)根据材料三试结合所学知识，对列宁的上述观点加以论述说明。(3分)
(4) 根据材料三通过对以上问题的解答，你获得了怎样的历史认识?(3分)
阅读下列材料：
材料一：1951年哈里曼就罗斯福要求苏联参加对日作战意图向国会作证时说：“存在的最大危险是苏联可能袖手旁观，而等我们牺牲了大批美国人生命，打败日本之后，红军长驱直入满洲和中国北部大片地区。那时苏联人就能轻而易举地以‘公众要求’为口实，建立满洲和蒙古人民共和国了。罗斯福力图使斯大林先前所谈的一般保证，化为俄国尽早参加太平洋战争的行动，限制苏联在东方的扩张和取得苏联对中国国民党政府的支持。
——摘自《美国第82届国会关于远东军事形势听证会》
材料二：1945年2月10日，莫洛托夫向哈里曼递交一份“斯大林元帅关于苏联参加对日作战政治条件草案”，经罗斯福和斯大林修改后，即成为11日邀请丘吉尔共同签字的协定文本。其条件为：对蒙古(蒙古人民共和国)的现状须予维持；库页岛南部及邻近的一切岛屿须交还苏联；大连商港须国际化；苏联在大连港的优越权益须予保证；苏联之租用旅顺港为海军基地也须予恢复。 ——摘自《国际条约集》(1945-1947)
材料三：苏联本身准备和中国国民政府签订一项苏中友好同盟协定，俾以其武力协助中国达成自日本枷锁下解放中国之目的。 ——摘自《国际条约集》(1945-1949)
请回答：
(1)据材料一，美国要求苏联尽早参加太平洋战争的目的是什么? (4分)
(2)据材料二，苏联参加同盟国方面对日作战的条件说明了什么? (2分)
(3)结合材料一指出材料三表明了什么问题？(4分)
阅读下列材料，结合所学知识回答：
材料一 抗日战争爆发后，苏联援华物资通过西北陆路运到中国，英美物资通过香港、越南和1938年开通的滇緬公路运到中国。威廉·凯宁在《飞越驼峰》一书中指出：“从这方面看，中国维持战争的能力完全变成了一个供应问题。”
材料二 1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。
1942年3月，中国和美国合作，开辟了从印度阿萨姆邦汀江至中国云贵高原和四川盆地的空中航线――驼峰航线。此后三年中，中、美通过这条航线，将大量物资空运到中国境内，中、美都为此付出了巨大代价。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等
材料三 1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”
——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》
请回答：
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析1942年开辟驼峰航线的必要性。
（2）分析驼峰航线的作用。
（3）依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。(3分)其基本宗旨在战后是如何落实的？(2分)
（4）依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。(4分)
阅读下列材料
和平始终是我们心中一个不灭的梦想，只有一代又一代的人为之进行不懈的努力，努力创造出一个和平的环境，人类才能实现可持续发展和进步。青少年应当成为和平的使者，关爱人类的生存与发展。最近某市举办“二战及战后和平与战争对话”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传：
展览一：中国与第二次世界大战
二战期间，中国战场牵制的日军，最高时达到94％以上。从1942年4月起，中国先后为盟国提供了10多个机场。中国给苏联提供了4．5亿美元的农、矿产品；给美国提供7．4785亿美元的桐油、锡矿和钨矿等；给英国提供1．148亿多英镑的农、矿产品。中国还派出远征军，直接参加了缅印对日作战。
假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。他们可以马上打下澳洲，打下印度——他们可以毫不费力地把这些地方打下来，他们并且可以一直冲向中东……和德国配合起来，举行一个大规模的夹攻，在近东会师，把俄国完全隔离起来，割吞埃及，斩断通过地中海的一切交通线。
——罗斯福
展览二：我们不屈不绕的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，要确保德国决不能够再扰乱世界的和平……以防止侵略并消除政治上、经济上、社会上的战争原因，都是必要的。
——雅尔塔会议公报
展览三：争取世界和平的努力
以下是展览图片节选：
展览四：展望未来，关注和平 
图一 1986年中国发行的国际和平年纪念邮票 图二 联合国总部大厦根据上述材料概括中国在二战中的贡献？
依据上述材料，概括雅尔塔会议的主要精神。
作为解说员，请你参照图片向参观者叙述人类争取渴望和平的行动。要求语言简洁，字数不超过100个。
时代进人21世纪，人类的和平事业面临新的挑战。尽管战争的危险依然存在，但当前制约战争的因素也不断增强， 维护世界和平的斗争汇成了时代潮流。作为解说员，请简要说明当前制约战争的因素有哪些?
阅读下列材料：
材料一：杜鲁门说：“我决定，对日本的占领不能再重蹈德国的覆辙。我不打算分割管制或划分占领区。我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样行动。”
——《杜鲁门回忆录》第一卷
材料二：1945年10月，占领当局指令修改宪法，(1946年)u月3日，《日本国宪法》在日本国会获得通过……《日本国宪法》第一条规定“天皇是日本国的象征”，但同时内阁限制天皇的权利。过去只对天皇负责的内阁，现在发生了重大变化，依据宪法，只对国会负责。由国民选举产生的国会，即众议院和参议院，“是国家的最高权力机关，是国家唯一的立法机关”。日本财阀……是特权商人与明治政权相结合形成的封建色彩极浓厚的垄断资本集团，1945年10月，根据占领当局的指令，解散财阀、禁止垄断的改革开始实施……
——吴于廑、齐世荣的《世界史·现代史》下卷
材料三：1948年12月24日，麦克阿瑟下令将囚禁的一批甲级战犯全部释放。1946年1月以来，按“公职整肃令”处理的战犯到1951年8月已基本上被解除整肃。
——李植丹、高明振《当代世界史》
请回答：
(1)据材料一，说明美国处置战败国日本的意图。实际情况如何?
(2)材料二，分析美国占领当局的措施、政策及对战后初期日本历史发展的影响。
结合二战后初期国际形势的特点，分析当时美国对日政策的基本目的。
阅读材料，回答问题。
材料一 彩虹是各不相同的颜色组成的，但它们汇集在一起，就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如此。我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结束这历史性的聚会，我们定能在世界的天空上看到那条希望的彩虹。
----德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲
材料二 我们在克里米亚这儿会晤，已重申我们的共同决心，在今后的和平时期中，一定要保持并加强在这次战争中使联合国家胜利成为可能和确定的目的方面和行动方面的团结一致。……唯有我们三国之间以及一切爱好自由的各国之间，继续增进的合作与了解，才能够实现人类最崇高的愿望——一种安全而且持久的和平……
——节选自《苏美英三国克里米亚会议公报》
请回答：
（1）材料一中“彩虹”的寓意是什么？“我们”有什么共同的“理想”？
（2）结合材料一，指出为了看到“希望的彩虹”，会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动？这一行动有何意义？
（3）根据材料二，概括与会各国的设想。并结合战后初期国际格局的基本特点，简述这一设想是否得以实现。
阅读下列材料，回答问题
材料一 （在）1815－1914年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……
但是这一切，到了1914年都改变了……这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数
美国人的参战。美国的加入，从此决定了20世纪历史的面貌。……
——霍布斯鲍姆
材料二 美国总统罗斯福在1940年底说，我们现在竭尽全力支援保卫自己、反对轴心
国进攻的国家……我们必须成为民主国家的伟大兵工厂。
材料三（20世纪）30年代国际局势的发展，有三种趋向。一种是以苏联为首的世界人
民同西方民主国家结成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推迟和避免世界大战的发
生……第二种法西斯势力同西方民主国家暂时达成妥协，法西斯国家不断蚕食中小国家，
并在向英法开战之前首先进攻苏联……第三种是苏联孤立自保，希特勒实现声东击西，
在进攻苏联之前首先进攻西欧国家。
——王斯德《世界通史·第三编》
请回答下列问题：
美国在两次世界大战中都扮演了重要的角色，但它往往后发制人，在两次大战前后期的态度
都发生过从中立到参战的变化。回答（1）-（3）题
(1)据材料一二，美国在两次战争中的态度发生上述变化的主要原因分别是什么?
(2)分析上述态度的变化对两次战争的进程和对一战后世界政治格局的影响。
(3)结合美国在两次战争中的表现谈谈你的认识。(若言之有据，条理清楚都可以给分（2
分）
（4）第二次世界大战的进程与材料三中的哪一种趋向相吻合？结合所学知识，分析另外两种趋向未能最终出现的原因。
阅读下列材料：
材料一 对于日本真正战败的原因，当事者和历史学家意见不一。负责进行（一般性
空中）战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年底也会完全被摧毁。尼木
兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就
足以获胜。苏联的观点出人意料地得到负责中国境内的空中作战的陈纳德将军的支持。
他认为红军参战是决定性因素，即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素，综
合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来，但是有两个不变和压倒
一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只有美
国的15％，……但是美国——这是第二个决定性的因素——出色地动员和发挥了自己
的力量。
——摘自米歇尔《第二次世界大战》（下册）
材料二 我们所想到的是日本人以武士道的精神，拼命抵抗，到死方休。……要一个
人一个人地消灭日本人的抵抗，一寸土地一寸土地地征服那个国家，很可能要丧失100
万美国人和50万英国人的性命。
——摘自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》
材料三 （1945年）8月6日，美国将第一颗原子弹投到日本海军基地——广岛。事后
日本人调查该市死伤人数，死者计6万人，伤10余万人。而伤者也大多无法治疗。
——摘自《日本拒绝乞降受降目击纪》
请回答：
（1）在关于日本战败的原因分析方面，有哪些主要的观点？
（2）如何评价原子弹在对日战争中的作用？
（3）你对日本人民遭受原子弹轰炸的悲剧如何认识？
（4）西方人士在分析日本战败原因方面是否客观公正？为什么？
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