高中历史斯大林格勒战役试题

对下图反映的史实的评价正确的是

A．新经济政策的继续

B．基本适应了当时的生产力的发展水平

C．挫伤了农民积极性，导致了农业生产落后

D．推动了社会主义工业化持续、健康发展

回答问题：
你如何看待上述材料中的数据？

阅读下列材料，回答问题。
“现代化是指人类社会自工业革命以来经历的一场巨大的历史变革过程。它以工业化为推动力，导致传统的农业社会向工业社会转变，并引发整个经济领域以及政治和思想文化等方面发生深刻的变化。……现代化的世界进程是人类文明形态的重大飞跃，也是人类社会从分散的地域性历史向整体的世界历史发展的转折。”
——摘自《高中历史》拓展型教材  华东师范大学出版社
请回答：
（1）现代化最早发端于哪国？现代化的进程是如何逐步向全球扩展的？ 
（2）各国在探索现代化道路中各具特色，20世纪现代化探索模式呈现多样性特点，试举一例并加以简要说明。
（3） 试举18世纪以来，西欧在经济、政治、思想文化等领域顺应现代化潮流而发生的重大史实各一例，并分别加以说明。

1950年，苏联《真理报》发表代表苏共中央声音的编辑部文章《反对集体农庄劳动组织中的偏向》，指出“以小组代替作业队意味着分散了劳动组合的力量和资金，意味着损害大型的集体的社会主义农业的根本”，包产到组“是违反从经济上、组织上巩固集体利益的”，“会使农业工作误入歧途”。这段材料主要能够说明这一时期的苏联农业

A．坚决反对任何方式的改革

B．斯大林模式根深蒂固

C．赫鲁晓夫的农业政策缺乏实事求是精神

D．其政策与当时农村生产力水平相适应

阅读20世纪二三十年代苏联人均粮食产量和肉类产量变化表，能够充分说明

时间	粮食人均产量（公斤）	肉类人均产量（公斤）
1928-1929	470	35
1930-1932	460	20-25
1933-1937	440-450	15-20
1938-1940	420-430	25 A．苏联经济体制忽视人民生活水平的提高 B．世界经济形势变化对苏联影响重大 C．苏联经济整体水平逐年下滑 D．战时共产主义政策遭到强烈反对

《苏联史》一书中有这样的表述：“斯大林模式是前苏联工业化和经济发展过程中所采用的、并且延续约70余年的一种经济体制，”这一体制                                  
①与实施初期的苏联国情基本适应 
②是苏联实现工业化国家的重要条件
③奠定了苏联反法西斯战争胜利的物质基础 
④其弊端是造成苏联解体的重要因素

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

重农抑商政策曾推动秦国走向强盛，到了清末却成为社会经济发展的绊脚石。在中外历史上与此类似的经济政策还有
①美国实行的自由放任政策      ②列宁提出并实施的新经济政策
③斯大林时期高度集中的经济体制     ④中国农村的家庭联产承包责任制

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

 20世纪30年代，苏联的“五年计划给西方国家留下的印象似乎不像给发展中国家留下的印象那么深，……按照西方的标准，苏联公民受到了严重的剥削。”（引自《全球通史》）西方国家作出这一评价，主要是因为苏联的五年计划

A．基本上没有促进经济的发展	B．强调国家积累而忽视民生改善
C．实行普遍义务劳动制，强制劳动	D．允许私人经营中小企业

20世纪50年代中期开始，东欧各国出现的改革浪潮的实质是

A．帝国主义“和平演变”的结果	B．对适合本国国情的社会主义道路的探索
C．与苏联矛盾的加剧	D．要求脱离社会主义阵营

下列对斯大林时期形成的高度集中的社会主义政治经济体制的叙述，不确切的是

A．形成于20世纪30年代中期

B．同苏联当时社会生产力的发展水平基本适应

C．在历史上起过积极作用，但后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革

D．阻碍了社会主义基本制度在苏联的建立

斯大林模式在经济上的主要表现不包括

A．实行单一的公有制

B．实行高度集中的计划经济体制

C．实行市场调节的经济体制

D．国家统一计划调配人力物力资源

以下属于新中国过渡时期和苏联社会主义建设初期的共同举措的是
A 优先发展重工业，大规模推行农业集体化   B 大跃进运动
C 实现家庭联产承包责任制                D  和平赎买资本主义工商业

20世纪30年代的大危机，给资本主义世界带来巨大灾雄，但是，它却给苏联工业化的发展提供了有利时机。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的l／3，1932年上升50％左右。同年，苏联向美国购买的机器设备占美国机器设备出口总量的50％，占英国同类产品出口总量的90％。……
1936年苏联的一个文件报导，1932年在重工业部门工作的各种外国专家约有6800人，另一个苏联文件报导，约有1 700名美国工程师在重工业部门工作。……1929—1932年间，美国出现了大的不景气，工程师们去苏联是由于他们在美国找不到工作。
……在1926年以前，苏联只从西方得到数量不大的短期公司贷款，而且利率高达15％一20％。危机发生以后，1929年英国开始实行对苏出口的信用保证制度。……1935年，苏联从德国获得它历史上得到的第一笔财政贷款，期限5年，利率仅6％。1936年英国给予苏联的一笔贷款利率又下调为5．5％。
——萨顿：《西方技术与苏联经济的发展(1930—1945)》
（1）根据材料一指出20世纪30年代的大危机为苏联的工业化提供了哪些有利的条件?
材料二 1933年8月14日，苏联杂志《为了工业化》上写道：“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三四年内已经产生了巨大的效果……”。
材料三 1933年，美国罗斯福政府承认苏联，“事情的真相是，承认是得到了渴求俄国市场的企业界人士广泛赞颂的，罗斯福的决策仅仅是使美国的行动与世界上大多数其他国家相一致而已”。  
——莫里森：《美利坚共和国的成长》
（2）根据材料二、三并结合所学知识概括20世纪30年代苏联工业化的主要成就，并分析其历史影响。

阅读下列材料，并回答有关问题：

请回答：
⑴根据上述材料，概括材料所反映的各自历史时期经济模式的特点。
⑵根据材料，结合所学知识，说说造成人类历史上出现的几种经济模式演变的根本原因？
⑶材料三、材料四所表现的经济模式对社会发展造成了哪些影响？
⑷综合上述材料，谈谈你对人类经济文明发展的认识。

阅读下列材料，并回答有关问题：
材料一
   
宋人《纺车图》              《康熙御制耕织图》
材料二 
   
20世纪的工厂        法国埃菲尔铁塔         
材料三

19世纪的纺织工厂
请回答：
（1）根据材料和所学知识，指出材料一经济模式向材料二经济模式过渡的两条道路？两条道路在经济方面各自有何特点？
（2）新中国成立之初，中国人民选择了上述道路中的哪条道路？试分析选择这条道路的原因。
（3）材料三所表现的经济模式对人类社会发展造成了哪些影响？你认为我国应该采取什么对策？
（4）综合上述材料，谈谈你对人类经济文明发展的认识。