阅读下面图示后回答
（1）19世纪末20世纪初，帝国主义国家有三对基本矛盾，仔细读图，分析A、B、C、D、E、F分别代表哪几个国家？
（2）这三对矛盾中最主要的矛盾是什么？
（3）分析A、B矛盾的产生主要是因为___________ ；B、C矛盾是因为__________ ；C、F矛盾是因为_____________ ；E、F矛盾是因为____________ 。
（4）最终导致了什么战争？战争的根本原因是什么？（2）
阅读材料回答问题：
材料一 1914-1917年间，俄国有一千五百多万人被强征入伍；未成年人和妇女被赶进工厂，工人们每天被迫工作十小时以上。物价飞涨，工人实际收入不断下降截至1917年3月，俄国约有一百五十万人死于战争，四百多万人伤残。
材料二 1917年3月，一场突如其来的革命犹如火山爆发，在短短几天之内就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝这次革命历史上称为“二月革命”。
材料三 1917年11月，《土地法令》规定：立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金。
请回答：
（1）据材料一指出俄国参加了什么战争？材料二中“二月革命”的性质是什么？指出材料一和材料二的内在联系
（2）材料三的法令是在什么重大历史事件爆发后颁布的？ 该事件对中国有什么影响
阅读材料，回答问题
材料一 历史上近代夏季奥林匹克运动会4年举办一次，至今共举办了29届，但第6、12、13届因故未举行。——新浪网
材料二 1932年（一说1931年）国际奥委会将会址选在柏林，1933年以希特勒为首的纳粹党夺取了德国政权，德国政局发生了严重变化。鉴于当时的德国政治形势，1934年国际奥委会讨论了是否仍在柏林举行奥运会的问题，并专门成立了一个调查委员会，前往德国实地调查。国际奥委会因受希特勒宣传（他们印了成吨宣传德国"繁荣与昌盛"的材料，耗费了巨额资金，用花岗石、大理石等兴建了一座能容10万人的大型运动场，一个有两万个看台的游泳池，以及体操馆、篮球场等，还修建了一个比洛杉矶奥运会更豪华的奥运会村。）和表面现象的蒙骗，以及当时欧洲推行绥靖政策的影响，最后仍级持了原议，在柏林举行第十一届奥运会。
材料三 1936年6月，在法国巴黎召开了“保卫奥林匹克思想大会”，与会的有法国、西班牙、美国、英国、捷克斯洛伐克、比利时、瑞典、丹麦、荷兰等国人士。大会号召人们反对在柏林举行奥运会，积极争取将会址改在巴塞罗那。抗议浪潮席卷世界各地，纽约成立了一个斗争委员会，欧洲一些国家明确表态，不参加柏林奥运会，并积极支持筹办巴塞罗那奥运会。7月，法、英、美、瑞士、瑞典、希腊等20个国家的运动员，云集巴塞罗那，准备参加7月18日举行的运动会，可惜，由于开幕前夕法西斯分子捣乱，运动会流产了。令人遗憾的是，这一切未能使国际奥委会改变初衷，运动会仍如期在柏林举行。
材料四 柏林奥运会是纳粹一手炮制的奥运会。它违反了奥林匹克精神，为德国法西斯粉饰和平起了推波助澜的作用。大会过去三年多一点的1939年9月，德国法西斯即发动了侵略战争，给包括德国人民在内的全世界人民带来了巨大灾难。二十年之后的1956年，国际奥委会在庆祝现代奥林匹克运动60周年的时候，不得不检查了当年所犯的错误，承认：军国主义和纳粹主义的喧嚣气氛笼罩了本届奥运会，产生了可悲的后果。
——以上摘编自福建论坛网·奥运系列篇
（1）试分析第6、12、13届奥运会没有举办的原因。
（2）根据材料分析，国际奥委会经过调查后，为什么仍将第11届奥运会放在柏林举行？
（3）据材料分析国际奥委会将第11届奥运会放在柏林举行是个错误决定的原因。
阅读下列材料，回答问题。（本题为选做题）
材料一 （1914年8月4日，巴黎）法国士兵，迈着整齐步伐穿过街道，引吭高歌着：这是阿尔萨斯，这是洛林∕这是我们的阿尔萨斯∕啊，啊，啊，啊！唱到最后一个“啊”字，歌声化成一片胜利的欢呼。
——（美）巴巴拉·W·塔奇曼《八月炮火》
材料二 法国士兵路易·迈雷（注：巴黎高等师范学院学生）在1916年曾经写下一段内心独白：“他们知道他们为什么战斗吗？……1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。”
——（法）雅克·梅耶《第一次世界大战时期士兵的日常生活》
材料三 德国军队分阶段占领主要是日耳曼的领土将在10月1日开始。
……
捷克斯洛伐克政府自本条约签字之日起四个星期内将从其军队……中解除任何希望解除的苏台德德国人的职务……
——《德意日法西斯覆灭记》
请回答：
（1）依据材料一、二回答，士兵们的战争信念发生了怎样的变化？并结合所学知识简要分析导致这一变化的原因。
（2）材料三应出自哪一个国际条约？有学者认为，这个国际条约的签订是20世纪30年代欧洲大国侵略性和防御性两种民族主义妥协的产物，它们的共同本质是民族利己主义。结合所学知识概括指出，这种民族利己主义在当时造成了怎样的危害？
(8分)
阅读下面小说，结合所学知识回答问题。
我是一个高中生，叫博伊默尔。1914年8 月，德国卷入了战争，政府，学校，老师都积极鼓励我们投笔从戎。我们的校长也不停的向我们进行长篇大论，于是，我们在“英勇奋战“、“保卫祖国”的口号下自告奋勇地来到战场，……
每次恶战之后，就会发现自己身边的人正在不断减少，有的新兵一上阵就被枪弹击中。而停火后的战场，一眼望去：有人还活着，但他们的头盖骨已经给炸开了；有的士兵在走路，然而他们的双腿已经被炸断，他们仅仗着炸剩的残肢一步一步艰难地行走；有的士兵，竟然拖着自己被炸烂的膝盖，用手在地上爬了两公里的路程；……我再也找不到校长所说的光荣与自豪感，反倒为痛苦和死亡困扰着。回到后方后，人们对战争痴情依旧，并嘲笑我对待战争的态度，把我比做一文不值的懦夫。在我看来，“我们年纪很轻，才20岁；可是对于人生，却除了绝望，死亡，恐惧以及与悲痛的深渊联系在一起的迷惘浅薄之处，一无所知……
我又重新回到战场， 10月，我阵亡了。据载：“他是往前面扑倒下去的，躺在地上，好像睡着了一样，脸上没有多少痛苦的感觉，有的是一种沉着，差不多是满意的样子。”
那一天，整个前线是那么沉寂和宁静，战报上有一句话：西线无战事。
请回答：
（1）博伊默尔参加的是什么战争？，博伊默尔为什么会自告奋勇地来到战场？政府鼓励学生“投笔从戎”的真实目的是什么？
（2）简述这场战争的性质。
（3）博伊默尔在战场上所碰到的敌人主要来自哪些国家？（列出两个国家）
（4）这篇小说的主题是什么？请简述二战后为了实现这一主题而发生的重大历史事件？
(22分)20世纪上半期，出现了两次世界大战，给人类社会带来了深刻而又广泛的影响。学术界对此进行了深入研究。请你对下述问题发表自己的见解。
材料一：结束第一次世界大战的《凡尔赛和约》包括一项条款，这项条款明确指出这场战争是“由德国及其盟国的侵略”引起的。这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值，因为它还被协约国用来证明它们向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。结果，它激起了一场热烈、持久的争论；这场争论不仅导致了数以千计的文章和著作发表，还导致了一批批、总计达6万多份文件的出版；所有这些都促成双方继续争论谁应对战争负责。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：20世纪30年代，由于存在对斯大林的个人崇拜，民主和法制不健全且遭随意破坏，许多人无辜遭到迫害……军队的损失十分惊人。第一批被授予红军元帅军衔的5人中有3名被处死，15名集团军司令中13人被杀。总共有4万多名高、中级军官遭迫害。 ……这场历时多年的大清洗给苏联社会主义事业和国际共产主义运动造成难以估量的损害。斯大林后来不得不承认：“在进行清洗时犯过严重的错误。”
——吴于廑主编《世界史》
(1)根据材料一并运用所学知识，从背景、性质的角度分析“第一次世界大战是‘由德国及其盟国的侵略’引起的”说法是否得当，并请指出当初某些人宣扬这一说法学术以外的目的。(10分)
(2)根据材料二及所学知识，用一句话概括“斯大林模式”，并分析其对苏德战争的影响。 (12分)
阅读材料回答问题。
材料一：第一次世界大战打乱了旧的经济体系，加上战后科学技术的发展和资本垄断程度的提高，使（美国）生产与消费之间的种种矛盾和不平衡状态加深。……不光是投机商人大搞股票买卖，普通人也想买股票发财，没有钱就借钱买股票，政府推行方便贷款支持助长股票贸易。……1929年10月，以美国纽约股票市场大跌价为标志，发生了一场世界规模的经济危机。
——徐天新、梁志明《世界现代史》
材料二：（美国罗斯福政府）1933年3月，通过整顿财政金融的《银行条例》；3月，颁布《社会救济条例》，并努力扩大就业机会；5月，促使国会通过了“农业调整法”，并成立了农业经济调整局；6月，通过《全国工业复兴法》；7月，第一次通过《国家劳工关系法》；8月，第一次通过《社会保险法》。……“新政”的实施不仅缓和了经济危机，而且使美国免于走上法西斯道路。
——李剑杰《论罗斯福新政的历史作用》
材料三：如果罗斯福真的企图牺牲资本家阶级的利益来满足无产者阶级的利益，那么资本家就会拿别的总统来代替他。
——《斯大林和英国作家赫·乔·威尔斯的谈话》(1934年)
请回答：
（1）根据材料一，分析1929年“世界规模的经济危机”爆发的原因。
（2）根据材料二及所学知识，分析概括罗斯福新政的主要内容及特点。
（3）根据材料二、三，谈谈你对罗斯福新政的认识。
20世纪初，德国极力改变现状，积极备战。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一 1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
| 国家 |
英国 |
沙俄 |
法国 |
德国 |
日本 |
美国 |
| 占世界工业总产量（%） |
14 |
2.6 |
6 |
16 |
1 |
38 |
| 殖民地面积（万平方米） |
3 350 |
1 740 |
1 060 |
290 |
30 |
30 |
| 殖民地人口（万人） |
39 350 |
3 320 |
5 550 |
1 230 |
1 920 |
970 |
材料二 1902—1914年德、俄、法、英军费开支增加情况统计表
| 国家 |
德国 |
俄国 |
法国 |
英国 |
| 军费开支增长率 |
270% |
110% |
80% |
19% |
材料三 人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。 ——德军参谋总长毛奇
（1）依据材料—，指出德国在当时处于怎样的地位？为此，德国提出了怎样的要求？
（2）依据材料二、三，结合所学知识，指出德国为实现上述要求所采取的措施。
材料一：“俾斯麦老早就承认……在欧洲存在不可调和的彼此对立的两大势力……假如德国昨天从地球上消失，那么后天在世界上就找不到一个因此而更富的英国人。”
——摘自英国的《星期天评论》
材料二 ：“我们对全世界提供相当大的款项，应当和了解这个世界，并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界 。”
——摘自威尔逊演说(1916年7月10日)
材料三： “我们现在接受这种敌对国的挑战……没有任何自私的目的可追求．…我们只是人类权利的一个捍卫者．当这些权利已经得到了保障，而各国的信义和．自由可以保障这些权利时，我们就如愿足矣。”
——一摘自威尔逊关于美国参加一战的演说
运用有关地理、历史、政治知识回答下列问题：
(1)普鲁斯是当今_____国中的较大的国家之一。
(2)德国的____ 河是世界上货运最繁忙的内河航道．该河河谷也是德国农业最发达地区。
(3)德国在历史上出现了许多思想家，如无产阶级革命导师____，诗人____，音乐家____等。
(4)材料一的评论说明了什么实质问题?
(5)根据材料二结合史实分析美国参加“一战”的直接目的和最终目的。
(6) 对此你有何认识材料三掩盖的实质问题是什么?
阅读下列材料
材料一: 欧洲战争刚开始时，美国仍采取超脱的态度，奥匈皇储的被刺事件，在美国没有引起大大的反应。美国庆幸自己在地理上的超然位置。一家芝加哥报纸评论说；“真应该好好感谢哥伦布发现了美洲。”美国总统威尔逊在1914年8月呼吁美国人民“从思想到行动都应该采取不偏不倚的态度。”
材料二:1915年1月和1916年初，威尔逊曾两度派遣他的顾问豪斯前往欧洲调查。但是，豪斯在与英国和德国两方面接触以后，得出了“在付出了这么多生命财产的代价后，没有人肯轻易地接受无结果的和平”的印象。
材料三：到1917年4月美国正式参战时，由华尔街的银行给予协约国方面的现金贷款已达20亿美元，而给德国的贷款只有2700万美元。---材料均摘自《全球通史》
请回答：
(1)指出材料一中美国对欧洲战争的政策是什么?从材料中找出美国采取这种政策的优越条件是什么?
(2)材料二中豪斯的“印象”是否正确?为什么?
(3)材料三与材料一有何矛盾之处?这种矛盾反映了什么实质问题?结果如何?
阅读下列材料
材料一：两年半以来，世界的一部分正在遭受着历史上最可怕的战争破坏。在这场斗争中，德国和他的盟国——奥匈帝国、保加利亚、土耳其帝国赢得了战争的许多胜利，显示了他们不可摧毁的力量。盟国是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由而被迫作战的。但是，同时是出于制止流血和终止战争恐怖的愿望，他们建议甚至现在就立即开始和平谈判。他们确信他们所提出的以保证他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的。
如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争竟仍然要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止。而同时在人类和历史面前声明不负任何责任。
——1916年12月12日德国政府的和平建议
材料二：协约国不得不在他们的答复中首先提出强烈抗议敌国照会中两点主要论断，这个照会企图将责任推到协约国身上并且宣扬中欧国家的胜利。
倡议还企图加强德国和他的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于他们的损失而发生严重动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫他们人民作出极大的努力而分崩离析。
——1916年12月29日协约国政府的答复文
请回答：
①德国提出和平建议的出发点和目的是什么？引用有关文字加以说明。
②双方对当时一战的局势的评价有何不同？哪一方面的观点比较符合实际？
③对战争的责任问题，双方是如何看待的？我们应如何评价？
（探究创新试题）第一次世界大战对人类社会影响深远。据此回答：
（1）第一次世界大战对欧洲来说无论是失败的同盟国还是胜利的协约国都遭到了严重的削弱，欧洲的削弱表现在哪些方面？
（2）第一次世界大战使各国人民遭受了空前的灾难，但也给人类社会提供了进步的契机，进步的契机表现在哪些方面？
在欧洲近代史上，德意志曾经是一个长期四分五裂的国家，但在1871年德意志帝国建立后，其对外政策却发生了重大变化。 阅读下列材料：
材料一 恩格斯在1866年写道：“自从俾斯麦利用普鲁士军队极其成功地实行了资产阶级的小德意志计划的时候起，德国的发展就这样坚决地采取了这个方向，以至我们和其他人一样只好承认这个既成事实，不管我们是否喜欢它”，“事件根本不可能是另外一个样子”。
——《马克思恩格斯全集》第3l卷
材料二
材料三 19世纪晚期至20世纪初，英法美德在世界工业生产中的比重
材料四 德国外长皮洛夫说：“我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。”
请回答：
(1)据材料一指出，恩格斯是怎样评价德意志统一过程中的铁血政策的?
(2)材料二反映出德国统一后其对外政策发生了哪些重要变化?
(3)依据材料三和所学知识，简要分析德国对外政策出现上述变化的原因。
(4)材料四中皮洛夫所说的“道路”是指什么?为此德国采取了哪些重大外交行动?最终导致了怎样的结局?
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