材料一：早在2000多年前，就产生了以孔孟为代表的儒家学说和以老庄为代表的道家家孝说，以及其他许多也在中国思想史上有地位的学说流派，这就是有名的“诸子百家”。从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有它的许多珍贵品质，许多人民性和民主性的东西。
——温家宝总理在哈佛大学的讲话
材料二：在现代国际社会中，国家是国际社会的一个成员，国际法已经要求国际社会的各成员国对人权给予一定的保护。2003年12月全国人大常委会通过的《宪法修正案》指出：宪法第三十三条增加一款，作为第三款。“国家尊重和保障人权”。2004年人代会正式通过“国家尊重和保障人权”。我国将“人权”写入宪法，表明以人为本成为国家的价值观。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出在春秋战国时期的懦家和道家的思想中，最能体现“人民性”的思想有哪些？
（2）根据所学知识，简述辛亥革命时期，以孙中山为代表的资产阶级革命派对我国“民主性”的发展所做的主要贡献？
（3）根据材料二并结合所学知识，指出在新中国建立至1954年，我党在民主政治建设方面建立了哪些制度？分析材料二中的重大举措有何现实意义？
大清王朝是统治中国的最后一个封建王朝，它统治中国达260多年。结合所学知识，完成下列问题：
（1）大清王朝统治中国开始于哪一年？
（2）在两次鸦片战争打击下，为了实现自强，清王朝采取了什么行动？这次行动有何特点？这次行动没有使清王朝富强起来的根本原因是什么？
（3）你如何看待光绪帝的变法活动？
（4）在武昌起义爆发后，清王朝的统治为什么很快宣告结束？
阅读下列材料：
材料一 1898年6月，康有为在《请定立宪开国会折》中奏道：“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之，立定宪法，同受治焉。人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。”
——《戊戌奏稿》
材料二 “革命为惟一法门”。“我们必须倾覆满洲政府，建立民国。革命成功之日……废除专制，实行共和”。
——孙中山《在檀香山的演说》
材料三 自人权平等之说兴，奴隶之名非血气所能忍受。……破坏君权，求政治之解放也；否认教权，求宗教之解放也；均产说兴，求经济之解放也；女子参政，求男权之解放也。解放云者，脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格之谓也。……科学之兴，其功不在人权之下，若舟车之有两轮焉……一遵理性，而迷信斩焉，无知妄为之风息焉。
——陈独秀《敬告青年》
回答：
（1）指出三则材料所反映的各派别政治主张的共同内容。
（2）近代资产阶级的政治观点是不断发展的。根据上述材料所提供的三个资产阶级代表人物的观点概括指出这一过程。
（3）简要分析产生上述变化的原因。
阅读下列材料：
材料一：甲日满退，乙日拥公，东南诸方，一致通过。
——张謇给袁世凯的密电
材料二：1911年2月20日，南北和谈双方签署草约五条，主要内容为确定共和政体；优待清皇室；先推覆清政府者为大总统。
——钱基博《辛亥南北议和别记》
材料三：倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之。精忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓与国民。
——孙中山《大总统誓词》
请完成：
（1）结合材料一、二，解释孙中山为什么在《大总统誓词》中要承诺“斯时文当解临时大总统之职”?
（2）材料三中，孙中山提出解职的条件是什么?
（3）根据材料一、三，孙中山与张謇在对待袁世凯的态度上有何不同？
阅读下列材料：
似乎欧美各国应该家给人足，享乐幸福……然而试看各国的现象是……富者极少，贫者极多。……所以倡民生主义，就是因贫富不均……闻得有人说，民生主义是……夺富人之田为己有，这是他未知其中道理，随口说去，不必管他。……兄弟所最信的是核定地价的法子。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家。这于国计民生，皆有大益。少数富人把持垄断的弊端自然永绝，这是最简便易行之法。——孙中山《三民主义与国家前途》
请完成：
（1）分析概括孙中山解决土地问题的具体方法。根据材料，指出孙中山提出民生主义的原因。
（2）你怎样看待这一解决土地问题的方案？
阅读材料，回答问题(15分)
材料一 孙中山在1905年的《民报》发刊词中认为，“罗马灭亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立。”民族主义就是“驱除鞑虏，恢复中华”，推翻清朝统治，争取实现民族的独立自主。1924年1月的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》认为，“国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放，使中国民族得自由独立于世界，盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。二则中国境内民族一律平等。”同年4月孙中山在《国民政府建国大纲》里讲，“其三为民族，对于国内弱小之民族，政府当扶植之，使之能自治自决，对于国外之侵略强权，政府当抵御之，同时修改各国条约，以恢复我国际平等国家之地位。”
材料二：只是在20世纪时，他们(殖民地诸民族)才开始具有民族意识，这一方面是对西方统治的一种回应，另一方而是由于欧洲民族主义思想意识的传播，再一方面是因为特别易受这种思想意识影响的土著中产阶级的兴起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：美国学者卡尔顿·海斯指出：(1)民族主义是一种历史进程，(人们)在此进程中建设民族国家；……(3)民族主义是某种将历史进程和政治理论结合在一起的特定的政治行动。
——《试论西方“民族”术语的起源、演变和异同》
⑴ 据材料一指出，孙中山的1924年的民族主义相对于1905年而言，增加了什么新内容?(2分)从1905年到1924年，孙中山一以贯之的民族主义的思想是什么?(2分)(不得摘抄原材料)
⑵ 材料二中，作者分析了殖民地诸民族具有民族意识的三个原因，参照作者的思路，运用近代中国的历史史实，分析孙中山20世纪初的民族主义思想产生的原因。(3分)
(3)材料三中，卡尔顿·海斯提出了民族主义的两个定义，试用一句话综述其核心内容，并以20世纪上半期中国民主革命的两例典型史实论证其观点。(6分)
（4）有西方学者认为，随着现代化和经济全球化迅速发展，“民族国家的时代可能将终结”。你对这一观点是赞成还是反对?请结合民族主义在当代中国的作用加以说明。(2分)
试从阶级基础、思想基础、组织基础说明辛亥革命爆发的历史必然性。以革命纲领、革命任务、斗争方式、革命结果、经验教训、失败原因诸因素剖析辛亥革命的历史地位。
阅读下列材料：
材料一 大清皇帝统治大清帝国万世一系，承永尊戴。君上神圣尊严不可侵犯。法律虽经议院议决而未奉诏令批准不能见诸实行。人之权操之君上，而大臣辅粥之，议院不得干涉。
──摘自《钦定宪法大纲》
材料二 中华民国以参议院，临时大总统，国务员，法定行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。本约法施行后，限十个月内由临时大总统召集国会。
──摘自《中华民国临时约法》
请回答：
（1）材料一所述统治权力依据什么思想？材料二统治权力的分工体现了什么思想？
（2）材料一与材料二相比，本质和目的有何不同？
（3）材料二中哪些内容旨在限制袁世凯的权力？
阅读下列材料：
材料一 胡绳说：中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。
材料二 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：辛亥革命……是一次具有巨大革命意义的历史变革……为以后的中国人民革命斗争打开了通路。
材料三 中共十五大报告指出：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
请回答：
（1）材料二、三与材料一的评价是否矛盾？你是怎样理解的？
（2）为什么说“辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命”？
（3）辛亥革命为中国新民主主义革命的兴起创造了哪些条件？
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