《悲剧，从丢失民心开始》一书认为：（王安石）下令各地必须贷出多少钱，给下面下指标，这样一来地方官就硬性摊派了，除了一般的农民要其贷款，连中农、富农、地主都必须接受贷款。对此以下看法正确的是（）
| A．改革方法“一刀切”的做法使解困之举变成了变相剥削 |
| B．地方吏治腐败，使真正有需要的农民无法获得低息贷款 |
| C．地方官怕农民不能及时还款，就强制富农和地主贷款 |
| D．地方官私自提高利息，引起民众不满 |
王安石变法“以理财为方今之急”，他“理财”措施的主要目的是（）
| A．调整封建国家与官僚大地主之间的关系 |
| B．调整地主阶级中士族与庶族的关系 |
| C．调整官僚大地主与中小地主之间的关系 |
| D．调整封建国家与自耕农之间的关系 |
阅读下列材料
材料一王荆公（安石）为相，寝食不暇，尽变更祖宗法度，天下纷然，以至今日之祸（指靖康之变）！——邵伯温《闻见录》
材料二（王安石变法）取尧舜以来之弊政而一扫之。实国史上，世界史上最有名誉之社会革命也。——梁启超《王荆公》
请回答：
（1）王安石“尽变更祖宗法度”主要为了解决哪些社会问题？
（2）邵伯温对王安石变法的评价是否正确？你怎样看待王安石变法的作用？
（3）梁启超为什么肯定王安石变法？你怎样评价其观点？
王安石变法中的青苗法在实施过程中存在的缺陷有（）
①地方官强制农民借贷②遭到大地主的强烈反对
③利息偏高，农民负担沉重④触及了地主阶级的根本利益
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①③ |
中世纪的西欧在迈向近代资本主义社会的过程中，在宗教领域发生了深刻变化
回答4—7题
司马光说：“介甫文章节义，过人处甚多。但性不晓事，而喜遂非。致忠直疏远，谗佞辐辏。”司马光所说的“谗佞”是指（ ）
| A．政府中的贪官 | B．拥护变法的人 |
| C．反对变法的人 | D．变法中得益的农民 |
王安石在《感事》一诗中写道：“贱子昔在野,心哀此黔首。丰年不饱食,水旱尚何有？”为解决上述问题而采取的措施有（ ）
①青苗法②免役法③农田水利法④方田均税法
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
下列涉及到封建生产关系调整的改革是（ ）
①管仲改革②王安石变法
③商鞅变法④梭伦改革
| A．①② | B．② |
| C．③④ | D．③ |
王安石变法解决"积贫"的指导思想是，"因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费"。为此他制定的新法是（）
①青苗法②募役法③免役收庸法④方田均税法
| A． | ①②③ | B． | ②③④ | C． | ①③④ | D． | ①②④ |
有人反对王安石变法中的某项法令，认为它"将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利"，该法令是
| A． | 青苗法 | B． | 均输法 | C． | 免役法 | D． | 市易法 |
阅读下列材料：
材料一恩泽子弟，瘁序不教之以六艺，官司不考问其才能，父兄不保任其行义，而朝廷辄以官予之，而任之以事。——王安石
材料二宋代士人迷恋科举，有谚语道：‘‘做官做不到宰相，考试考不中状元，白做了。，，
材料三下图中左图为正在假寐的考生做了一个考取状元的白日梦。右图为考场有人看守，每位考生被单独隔开。
请完成：
(1)材料一中提到当时宋朝实行的选择人才的制度是 ( )
| A．科举制 | B．恩荫制 | C．世卿世禄制 | D．贡举制 |
(2)材料一、二与材料三中左图反映的问题是否相同? 反映了什么问题?
(3)王安石变法中对科举制度是如何进行改革的?
(4)为了培养人才，王安石还对教育进行了改革，主要内容有哪些?
(5)这些措施的实施对王安石变法有何影响?
(3)说说两次改革对本国政治体制的形成各有何影响。
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