庆历新政和王安石变法失败的最主要原因是（）
| A．触动大地主大官僚利益而遭到反对 |
| B．用人不当，危害百姓，人民反对 |
| C．政令不通，一些地方官不执行新法 |
| D．保守派司马光当政，坚决反对新法 |
王安石变法的内容中，可以增加政府收入的有（）
①青苗法②方田均税法③市易法④保甲法
| A．①②③④ | B．①②④ |
| C．①②③ | D．②③④ |
下列关于王安石变法历史背景的表述，不正确的是（）
| A．土地兼并现象严重 |
| B．农民起义经常爆发 |
| C．辽和金威胁北宋安全 |
| D．冗兵、冗官、冗费问题严重 |
北宋的科举制有所发展创新，对今天仍有借鉴意义的是（）
| A．考试分为乡试、省试、殿试 |
| B．进士及第者成为“天子门生” |
| C．实行糊名法 |
| D．殿试成为定制 |
阅读下列材料：
材料一有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平……
——《史记•卷六十八》
材料二令行於民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。於是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说(悦)……——《史记•商君列传》
材料三三年，诏：“青苗钱不许抑配。令诸路提点刑狱官体量觉察禁止，敢沮遏愿请者．按罚亦如之。”初，敕旨放青苗并听从便，而提举司务以多散为功。又民富者不愿取，而贫者乃欲得之，即令随户等高下分配，又兼贫富相兼，十人为保，以富者为保首。王广廉在河北，第一等给十五贯……第五等一贯，民喧然以为不便。……判大名府韩琦言：“熙宁二年诏书，务在优民，不使兼并乘其急以邀倍息，……今乃乡村自第一等而下，……与初抑兼并济困乏之意绝相违戾，欲民信服，不可得也。”……上乃出琦奏示执政曰：“……朕始谓利民，不意乃害民如此。且坊郭安得有青苗，而使者强与之乎?”
——《文献通考•卷二十一》
材料四而且市易法垄断货源，“凡商旅所有，必卖于市易。”结果造成“卖梳朴则梳朴贵，卖脂麻则脂麻贵”的局面．尽管王安石声称市易法的目的是“通有无，权贵贱，以平物价，所以抑兼并也，”……但实际结果却是“官中自为兼并，”“商贾为之不行……而上下均受其弊。”……市易法之弊，连最初倡行市易法的草泽人魏泽宗都“愤惋自陈．以谓市易主者摧固掊克，皆不如初议，都邑之人不胜其怨。”
一一徐昌强《试论王安石变法与张居正改革成效不同之原因》
请回答：
(1)据材料一、二，分析商鞅变法“行之十年，秦民大悦”的原因。
(2)据材料三、四指出，王安石实行青苗法、市易法措施的共同目的。并指出实践中的主要弊端。
(3)比较材料二、三，指出两者变法成败的主观原因。
(4)综合上述材料，你能得到什么启示?
1069年，宋神宗任命王安石为参政知事，主持变法，以缓和严重的社会危机。请问，当时社会危机的主要体现有哪些？王安石变法涉及军事．财政．教育等多方面内容，请说出教育方面的措施，你是怎样看待这些教育改革措施的？
宋代科举制度在唐朝的基础上有较大的发展，科举取士成倍增加。对此史学界看法不一：一种观点认为积极作用是主要的，但也有消极因素；另一种观点认为消极作用为主，但也有积极因素。你同意哪种观点？请阐述理由。
阅读下列材料：
材料1王安石说：“今人才乏少，且学术不一，异论纷然，不能一道德故也，一道德则修学校，欲修学校，则贡举法不可变，……今以少壮时，正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此科法败坏人者致不如古”。
——《宋史·选举制》
材料2……以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历伤叙朝廷之位，而无官司可课试之方，监司无检察之人，守将非选择之吏，转徒之亟，既难于考绩；而游谈之众，因得以乱真。交私养望者，多得显官；独立营职者，或见排沮。故上下偷惰取容而已，虽有能者在职，亦无以异于庸人。
——王安石《临川先生文集》
材料3……不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问，而曰：“一贯”，曰“无言”，以明心见性之空言，代修已治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡四国乱，神州荡复，宗社丘墟。……
——顾炎武《日知录》
材料4“经义之文”，流俗谓之“八股”。……股者，对偶之名也。……明初之制，可及本朝时事，以后功令并密，恐有借以自炫者，但许言前代，不及本朝。至万历中，大结止三四句，于是国家之事罔始罔终，在位之臣，畏首畏尾，其象已见于庆举之文矣。
——顾炎武《日知录》
回答：（1）根据材料1、2判断，王安石认为当时的科举和学校存在哪些问题？王安石是怎样改革科举和学校制度的？
（2）根据材料3、4，顾炎武思想主张与王安石有哪些相似之处？有哪些不同之处？
（3）就宋明科举与教育的实际作用谈谈你的认识。
阅读下列材料：
材料一当时王安石变法的追随者在其诗中写道：
惠遍农无乏，输均役不骚。
保兵知警守，吏禄绝贪餮。
信令朝廷重，伸威塞境牢。
万里耕桑富，中原气象豪。
河淤开亿顷，海贡集千艘。
(1)材料一中涉及的改革措施主要体现在哪些方面?结合所学知识谈谈你对作者所持观点的认识。
(2)1814年，以俄国为首的反法联军打败拿破仑，沙皇以解放者的身份进入巴黎。而40年后，俄国却在1853年的克里米亚战争中战败，沙皇俄国从令人敬畏的霸主变成了不堪一击的泥足巨人。俄国是如何解决这一问题的?
材料二 1862年，高杉晋作对中国遭到列强侵略颇有感触，他说：“绝非隔岸之火……孰能保证我国不遭此事态?险矣哉!”他认为清政府之所以衰败，在于“……既不造能阀过万里波涛之军舰。也不能造防御敌人于数十里之外的大炮，并使彼国志士所译《海国图志》绝版。因循苟且，空度岁月，徒然提倡固陋之说”。
(3)高杉晋作认为中国衰败的原因有哪些?为避免重蹈覆辙，日本后来采取了怎样的针对措施?产生了怎样的影响?
(4)通过上述看似时间和地域上毫无联系的改革，你能得到什么样的共性认识?
阅读下列材料
材料一财不足用于上而下已弊,兵不足威于外而敢骄于内,制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。
——欧阳修
材料二（王安石）人之困乏，常在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而货者常苦于不得。……昔之贫者举息于豪民，今之贫者举息于官，官薄其息而反救其乏，则青苗行矣。
——摘自邓广铭《王安石》
材料三及神宗朝，荆公（指王安石）秉政……后人但言其法为百姓害。而不知共移气心，变风俗为朝廷之害，其害百姓者，可以一旦为更。而其害于朝廷者．则数十百年，滔滔之势一往而不返也。”——《日知录·宋世风俗》
（1）材料一说明北宋中期面临怎样的社会状况，导致这一状况的原因是什么？
（2）据材料二，指出王安石变法中青苗法的实质。王安石为实现富国目的，还采取了哪些措施？
（3）材料三对王安石变法持什么态度？(1分）持这一态度的根本原因是什么？你是怎样看待王安石变法的？(2分）
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