高中历史选考一 历史上的重大改革试题

阅读下列材料，回答问题（共10分）
材料一 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料二 夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
材料三 行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——《史记·商君列传》
材料四 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名於秦，有以也夫！
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）据材料一提炼出最能反映商鞅变法促进社会转型的语句。
（2）据材料二、三概括商鞅变法的积极影响。
（3）上述材料是从哪些角度来批评商鞅及其变法的？试选择一个角度举例说明。
（4）你认为应该如何正确地评价历史上的重大改革？（3分

有利于改变北宋积弱局面的措施有
①保甲法
②保马法
③将兵法
④设军器监

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

司马光评价王安石变法时说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。”司马光的说法

A．完全是保守势力的政治攻击	B．实事求是地反映了现实问题
C．既是政治攻击也反映了客观问题	D．只是代表了其个人的偏见

人们对王安石变法措施中争议最大的两项是

A．农田水利法、方田均税法	B．市易法、均输法
C．青苗法、免役法	D．保甲法、保马法

下图是北魏鲜卑族的“扬场图”和“耕牛图“的墓葬壁画，由此可以得出的历史信息是

①鲜卑族生产方式的农耕化
②鲜卑农民特别注意精耕细作和耕作的实效性
③都市繁华，商业活跃
④各民族间经济文化交流的加强

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是

A．颁布均田令	B．实行汉化政策
C．迁都洛阳	D．采纳汉族政治制度

北魏孝文帝改革实行三长制，其职责是
①检查户口
②监察百官
③征收租赋
④征发徭役和杂役

A．①②③

B．②③④

C．①③④、

D．①②③④

下列评论不适合北魏均田制的是 

A．官僚地主土地并未受到触动	B．均田制促进了荒地的开垦
C．土地占有不均的现象依然存在	D．农民并未从中得到实际好处

促使拓跋部由游牧转向农耕定居生活的因素有
①解散部落组织，实行编户
②计口授田，劝课农桑
③宗主督护制
④兴办太学

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

导致北魏孝文帝改革前社会矛盾激化的因素有
①宗主督护制 
②赋税负担沉重 
③民族关系合理调整
④先进文明与落后文明碰撞

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

对秦国来说，商鞅变法起到的决定性的历史作用是

A．旧制度被废除，封建经济得到发展

B．秦国的军事力量日渐强大

C．为秦始皇统一六国奠定了基础

D．加速了秦国专制主义中央集权政治的发展

依据商鞅变法中法令的主要内容，商鞅的思想明显属于

A．儒家学说

B．道家思想

C．墨家思想

D．法家思想

商鞅变法措施中有可能激化阶级矛盾的是
①连坐法的推行 
②轻罪重罚 
③户赋、劳役沉重 
④重农抑商

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

商鞅变法的措施中对后世有消极影响的有
①重农抑商
②“燔诗书而明法令”
③奖励军功
④废除井田制
⑤实行连坐法

A．①②③④⑤

B．①②⑤

C．①②③⑤

D．②④⑤

商鞅变法是社会制度根本变革的主要依据是

A．废井田，开阡陌，承认土地私有	B．废除奴隶主特权，奖励军功
C．废除分封制，建立县制	D．重农抑商，奖励耕织