新中国成立初期，为恢复国民经济，振兴民族工业，中国共产党和人民政府采取的措施不包括（ ）
| A．建立社会主义性质的国营经济 |
| B．接管私人资本主义的企业 |
| C．合理调整工商业 |
| D．稳定物价，统一财经 |
在20世纪40、50年代开始的新技术革命中，奠定了现代信息技术基础、具有划时代意义的发明创造是：
| A．原子能技术 | B．航天技术 | C．人工合成材料 | D．电子计算机技术 |
袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是（ ）
| A．第一个选育出杂交水稻优质品种“南优2号” |
| B．获“国家最高科学技术奖” |
| C．他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题 |
| D．多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉 |
《共同纲领》第二十五条：“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定实际上体现的外交政策是( )
| A．“另起炉灶” | B．“打扫干净屋子再请客” | C．“一边倒” | D．团结世界各国人民 |
1944年布雷顿森林体系建立，1971年该体系瓦解。该体系从建立到瓦解所体现的本质特征是
| A．雅尔塔体系从建立到崩溃 |
| B．世界金融秩序从稳定走向混乱 |
| C．美国经济实力由盛至衰 |
| D．战后资本主义经济由繁荣走向“滞胀” |
据统计，从1929年7月到1930年7月，在苏联农村中，牛减少了20%，马减少了13%，猪减少了33%，羊减少了26%。出现这种现象的主要原因是
| A．战时共产主义政策的实施 |
| B．新经济政策的实施 |
| C．农业集体化政策的强行实施 |
| D．为配合社会主义工业化 |
“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”邓小平这段话的根本依据是
| A．教育是预防资本主义“和平演变”的战斗阵地 |
| B．教育是提高劳动者科技文化水平进而发展生产力的必由之路 |
| C．教育是社会产业结构组成部分 |
| D．各国政府都很重视教育 |
亚当·斯密主张用“看不见的手”去自动调节资本主义社会的生产和分配，反对用人为的制度去加以控制，这实际上反映了①重商主义精神②反对重商主义的政策③代表工业资产阶级的利益④国家垄断资本主义政策
| A．①② |
| B．②③ |
| C．②③④ |
| D．①②③ |
第三次科技革命的特点，不正确的是（）
| A．学科被划分得越来越少 | B．科学技术转化为直接生产力的速度加快 |
| C．各学科间相互渗透的程度越来越深 | D．科学与技术密切结合 |
1992年4月8日《华盛顿邮报》刊登的文章中写道：“美国以及盟国正进入一个永久关系紧张的时代”。这种“关系紧张”是指( )
| A．欧洲一体化进程加快 | B．美日欧三极矛盾突出 |
| C．由意识形态对立转移到经济实力抗衡 | D．第三世界团结一致反对霸权 |
欧共体形成和发展产生的影响不包括 ( )
| A．使西欧经济繁荣和政治稳定 | B．消除了西欧各国的矛盾 |
| C．美国经济霸主地位严重动摇 | D．冲击了美苏两极格局 |
下列各项中，合作水平最高的区域性经济组织是 ( )
| A．欧洲联盟 | B．北美自由贸易区 |
| C．石油输出国组织 | D．亚太经济合作组织 |
第三次科技革命同前两次科技革命相比，最明显的特征是
| A．科技转化为生产力的速度空前加快 | B．对生产力的发展产生了巨大有推动力 |
| C．奠定了战后政治、经济格局 | D．在各个领域涌现出一批新技术成果 |
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