2008年8月，举世瞩目的第29届奥运会将在中国首都北京举行。北京将向全世界人民展现她悠久沧桑的历史文化和充满魅力的现代气息。某中学同学为了迎接北京奥运会，准备组织一个大型图片展览，题为“首都北京的过去、现在和将来”以下是展览中同学们搜集的一部分图片：
图一 图二 图三 图四 图五
八国联军攻陷北京 五四风雷 卢沟烽火 开国大典 伟大转折
请结合所学知识回答：
（1）八国联军再度攻陷北京，强迫清政府签订了近代史上最严重的不平等条约，这个不平等条约的时间和名称各是什么？给中国带来了什么严重的影响？
（2）20世纪以来，中国人民为了实现民族独立、国家富强和社会进步而不断奋斗。请仿照图2的示例，为图3、4、5撰写解说词。
图2五四风雷：1919年的五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端。
图3卢沟烽火：_______ ____。
图4开国大典：________ ____。
图5伟大转折：________ ____。
外交是一个国家政治的延伸，是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：“一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。积四十年和二十八年的缎验，中国人不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外。骑墙是不行的，第三条道路楚没有的。我们反对倒向帝国主义一边的蒋介石反动派，我们也反对第三条道路的幻想。”
——毛泽东《论人民民主专政》
材料三：新中国成立二十多年来，中国的国际地位不断提高，在国际事务中的作用重大。美国总统尼克松在一份对外报告中说：“如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和待久的国际秩序楚不可设想的。”美国孤立中国政策的失效，以及美国与苏联争霸的需要，都使美国不得不考虑改善与中国的关系。
中国也面临新的战略抉择。那时候，苏联驻兵中国北方边境，构成对中国安全的主要威胁。在这种形势下，改善中美关系，对改善中国的国际地位，对付来自苏联的威胁十分有利；同时，对解决台湾问题，实现祖国统一大业，也有重要作用。
——人民教育出版社《高中历史必修I》
（1）分别指出材料一中图l、图2、图3所反映的历史事件对近代中国社会性质的影响。
（2）材料二反映出建国之初党和政府采取了什么外交政策？据材料二并结合所学知识分析当时党和政府采取这一政策的主要历史背景。
（3）据材料三并结合所学知识分析20世纪70年代中美关系改善的原因，并简述中美两国关系正常化的过程。
（4）综合上述近现代中国外交发展变化的史实，你得到什么认识？
观察下列两幅反映中日关系的图片，结合图片提供的信息回答问题。
(1)两幅图片分别反映的是哪一重大历史事件?(2分)
(2)图2场景的出
现对中国有什么重大历史意义？(3分)
（3造成图1、图2两种不同场景的主要原因分别是什么？(5分)
中国近代史既是外国列强侵华的屈辱史，更是中华民族反抗外国侵略的抗争史和探索救国救民道路的探索史。请回答下列有关问题：
（1）请列举中国近代前期（1840-1919年）列强发动的四次侵华战争的名称，扼要回答中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？
（2）从这四次反侵略战争的失败中你得到哪些启示？
侵略与反侵略贯穿近代中国历史的始终。阅读材料，回答问题
从1840年开始，西方列强用大炮打开中国大门，后来又发动了一系列侵略战争，迫使中国签订了一个又一个屈辱的不平等条约，对中国社会带来极大的影响。
图1 鸦片战争 图2 中日甲午战争 图3 八国联军侵华战争
请回答：
（1）依据材料一的三幅地图，写出战后签订的三个不平等条约名称。列举两个从鸦片战争到八国联军侵华期间表现中国军民反抗外来侵略斗争的事迹。
（2）从图一到图三，你能看出中国社会什么样的发展趋势？列强未能把中国彻底变成殖民地的主要原因是什么？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
从1840年鸦片战争开始，西方列强用大炮打开中国大门，后来又发动了一系列侵略战争，迫使中国签订了一个又一个屈辱的不平等条约，对中国社会带来极大的影响。然而中国人民没有屈服。
请回答：
（1）依据上述三幅地图，写出战争最后签订的对中国社会影响重大的三个条约名称及时间？
（2）鸦片战争的实质是什么？从中日甲午战争后的条约内容看这场战争有什么新的时代特点
（3）三次侵华战争分别给中国社会性质造成了怎样的影响？
根据下列三幅图片回答问题：
图一：签订《南京条约》 图二：签订《马关条约》 图三：签订《辛丑条约》
请回答：
（1） 导致这三个条约签订战争各是什么？
（2） 这三个条约的签订对中国社会的发展历程有何影响？
（3）图二表明列强对华经济侵略的方式有何变化
阅读下列材料，回答问题。
材料一 两幅人物图
材料二 长江一带各口，英商船只俱可通商。惟现在江上下游均有贼匪，除镇江一年后立口通商外，其余俟地方平靖，大英钦差大臣与大清特派之大学士尚书会议，准将自汉口溯流至海各地，选择不逾三日，准为英船出进货物通商之区。
——摘自《天津条约》
材料三 日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。 ——摘自《马关条约》
请回答：
（1）维多利亚女王在位第四年，英国发动了一场侵略中国的战争，这场战争的名称是什么？根本目的是什么？
（2）材料二中“江上下游均有贼匪”的“贼匪”是指什么？
（3）材料三的规定对当时中国的经济发展带来什么不利影响？ (2分)
（4） 近代史上中国曾多次遭受资本主义列强侵略。昭和时代的那场战争是什么？与此前的多次战争相比，这场战争的结果是怎样？这个结果对中国而言有什么重要地位？
近代以来，列强对中国发动了一系列战争，致使国家主权遭受严重践踏，中华民族陷入生死存亡的危机之中。面对侵略，中国军民奋起抗争，谱写了一曲曲爱国诗篇。请阅读下列四幅图片，回答问题。
图一：鸦片战争形势示意图 图二：甲午中日战争形势示意图
图三：八国联军侵华形势示意图 图四：日本全面侵华形势图
（1）列举图一图二图三战争期间签订的不平等条约和图四战争中侵略者所犯下的罪行。
（2）面对以上侵略战争，中国人民分别进行了哪些主要的抗争活动？
（3）图二与图四都是日本发动的侵华战争，但结果不同，你能说说致使结果不同的主要原因吗？
（4）图四战争的结果给世界带来什么影响？
阅读下列材料，回答问题。
材料一
| 时间 |
事件 |
出处 |
| 汉武帝建元元年 |
诏举贤良方正直言极谏之士 |
《资治通鉴·汉纪》 |
| 唐贞观七年 |
太宗与秘书监魏征从容论自古理政得失 |
《贞观政要》 |
| 清雍正七年 |
始设军机房 |
《清史稿》 |
材料二 甲午战争后，康有为指出：西洋各国，皆以教主纪年，乃中国者，历朝数十、阅帝数百、年号几千，记述既艰，考据不便，惟有仿效西洋善法，改以孔子纪年。
材料三 当时的守旧人士苏舆曾评论：“其（梁启超）言以康之《新学伪经考》、《孔子改制考》为主，而平等、民权、孔子纪年诸谬说辅之。倡平等，堕纲常也；伸民权，无君上也；孔子纪年，欲人不知有本朝也。”……宋教仁则指出：“我国近年有悟及以帝王称号纪元之非者，乃相率欲用新纪元法；或以唐尧纪、或以夏禹纪、或以孔子纪，然揆之民族主义，皆无大纪念、无大关系，唯有改采黄帝纪年，始能合于民族主义之精神。”
——材料二、三摘编自沈松侨《我以我血荐轩辕——黄帝神话与晚清的国族建构》
材料四 在讨论新国家的纪年法时，黄帝纪年遭到异议。《论黄帝纪元》一文指出：“自革命以来，各省民军皆用黄帝年号，此为一时权宜计，固足以唤起国民之种族思想。然为永久计，若欲以此为民主国之纪元，则与新民国之民主主义大相刺谬。”因为“我国所谓黄帝，无论其功德如何，要为专制政体之皇帝”，共和政府“方排斥之不暇，宁有崇拜之理”!更因黄帝“年远代湮”，无确定生年，用作纪年，无可征信。这种看法为当时一般党人的共识，所以便有了“以黄帝纪元四千六百零九年十一月十三日为中华民国元年元旦”的改元决定。
——摘自郑师渠《中国文化通史·晚清卷》
（1）据材料一、二，概括中国古代纪年法的特点。
（2）在对待“孔子纪年”的问题上，材料三中苏舆和宋教仁的观点有何不同?
（3）结合所学知识，指出材料四确立的纪年法并分析其历史意义。
（4）新中国成立以来一直采用公元纪年，但近年来有学者以提高民族自信心为由，倡议改用“黄帝纪年”。你是否赞同这一倡议?结合上述材料及所学知识说明理由。
统一，是中国历史的主流。结束国家分裂，实现国家统一，是中华民族的根本利益所在，是中华民族为之奋斗、为之讴歌的伟大事业。阅读下列材料，回答问题。
材料一 《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。
材料二 李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料三 中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
（1）上述材料中的“秦王”指谁？上述材料主要反映了“秦王”的哪一功绩？
（2）请分别写出秦朝、元朝为加强中央集权而推行的最主要的地方管理制度？这两种制度的实施，有什么共同的积极作用？
（3）“苍天苍天泪如雨，倭人竟割台湾去。”台湾同胞怀着悲愤的心情奔走相告，“哭声达于四野”。这一令人悲痛的历史场面发生在近代史上哪一次列强侵华战争之后？ “倭人”“割台湾”是哪一不平等条约的规定？举出当时台湾军民在反割台斗争中的两支主要力量？
阅读下列材料，回答问题。：
材料一：既占上海，又割台湾；胶州强立埠，国土欲瓜分．自古夷狄之横，未有甚于者。
——苑书义等《中国近代吏新编》
材料二：最恨和约，误国殃民，上行下效，民冤不伸，原忍至今，羽翼洋人，趋炎附势虐同群。
——《义和团档案史料》
材料三：“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也”“故瓜分一事，实为下策”。
——瓦德西《拳乱笔记》
请回答：
（1）材料一中的“又割台湾”“胶州强立埠”分别指什么事件？
（2）结合材料一、二，说明义和团运动爆发的主要原因。
（3）材料三反映了义和团对“洋人”和“清政府”怎样的态度？为什么？
（4）依据材料四说明义和团运动的实际反帝效果。
“翻开从鸦片战争到五四运动的历史，我们可以清晰地看到一条条并行前进，交错
发展的历史脉络，列强发动了一次又一次的侵略战争，把中国推向了苦难的深渊，仁人
志士一次又一次地奋起，救国救民于苦海……”
结合所学知识，请完成：
（1）列强发动了几次侵略战争？ 战后清政府分别签订了什么条约？这些战争和条约给中国社会带来的最大影响是什么？
（2）每次侵略战争后中国仁人志士进行了哪些抗争或探索？
浅浅的台湾海峡，是国之大殇，乡之深愁。阅读下列材料，回答问题。
材料一：春愁难遣强看山，往事心惊泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。 ——丘逢甲《春愁》
材料二：在台湾岛西南海边左营附近，有一座山叫半屏山。这座山面向台湾海峡，而对面的大陆上也有一座状似半屏山的山和它遥遥相对，这就是福州的南屏山。它们似一座被劈成两半的山隔海相望。台湾还有广为流传的童谣：“半屏山，半屏山，一半在大陆，一半在台湾。”
材料三：于右任是参加辛亥革命的国民党元老，他追随孙中山先生，一生爱国，风范长存。他晚年羁留台湾，在1962年1月24日病重时写下了《望大陆》：“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇。”2003年3月18日，温家宝总理在会见中外记者时曾动情地诵读了这首哀歌，称其为“震撼中华民族的词句”。
材料四：“历史应该是一面镜子，而不是一条绳子。镜子让我们看到自己的做为，看到前人的教训，提醒自己不要犯同样的错误，绳子是一种纠缠，让过去的冤孽影响到现代人理性的思考，两岸的历史和未来千丝万缕、千头万绪，包括在座的所有的台湾和大陆的同胞们跟相关的政治人物能有更大的智慧，让中国人共同处理自己中国人的问题。” ——宋楚瑜清华演讲节选
材料五：漫画《李登辉砍桥》
(1)材料一诗中的“割台湾”是指什么事？(2分)台湾又是怎么回到祖国怀抱的？
(2) 阅读材料二，结合所学知识说明台湾与祖国大陆分离的现状是如何形成的？
(3)材料三这首诗表达了作者的什么意愿？说明了什么问题？
(4)根据材料四中观点，结合所学知识回答，为了解决台湾问题，中国政府提出的基本方针是什么？
（5）看材料五中的漫画，并结合所学，思考目前阻碍祖国和平统一进程的因素有哪些？
阅读以下材料，回答问题：
材料一： “仆窃为国家思今之策，既与鲁墨和决不可自我生事，宜严章程谨约束，不令其骄悍，乘间收满州而逼鲁，来朝鲜而窥清，取南洋而袭印度，三者当择其易为者而为之，是天下万世可继之业也。”
材料二： 之所以丧师失地，“一误于因循，再误于蒙蔽，三误于粉饰，四误于虚骄”，“遂令日人得以乘其蔽”
材料三： “时局之危，有危于此时者乎？图治之急，有急于此时者乎？”“台湾沦为日之版图；东三省又入俄之笼网；广西为法所涎；云南为英所睨。迩者胶州海湾之强取，山东铁路之包办，德又逐逐焉”
（1）材料一出自哪国思想家，对该国产生了怎样的影响？
（2）材料二中的“丧师失地”指什么？你是否赞成材料的观点，为什么？
（3）根据材料三，指出 “丧师失地”所带来的影响。
粤公网安备 44130202000953号