以鲜血而赢得胜利,自是其价值的充分体现。以鲜血而换来失败,也可能不是无谓的,即所谓“血的教训”。一个失败的民族在战后认真思过,幡然变计,是对殉国者最大的尊崇、最好的纪念。下列历史事件中不符合“血的教训”的是
A.鸦片战争结束后“天朝”额手相庆,欢喜依旧 |
B.甲午战争之后康梁维新党仿效日本,实行变法 |
C.南昌起义后,毛泽东率领残余力量走上井冈山 |
D.文化大革命之后,我国加快完善民主法制建设 |
1975年,四届人大一次会议任命了13位政府领导人。其中,劳动模范陈永贵和吴桂贤都是从基层被火速选拔成为副总理的,他们在工作上实行“三三制”,即每年三分之一时间在中央工作,三分之一时间回原单位劳动,三分之一时间到各地调查研究。这说明
A.中央政府被全面夺权 | B.人大制度基本不能实行 |
C.中央注重走群众路线 | D.社会秩序遭到严重破坏 |
新中国成立以来,我国确立的一系列基本政治制度中保持了连贯性,即使在“文革”时期也没有遭到严重破坏的是( )
A.人民代表大会制度 | B.政治协商制度 |
C.民族区域自治制度 | D.民主集中制度 |
口号反映时代特色,“老子反动儿混蛋”“革命无罪,造反有理”“砸烂公检法”。这些出现在20世纪六七十年代中国的口号反映出的本质问题是( )
A.“文化大革命”全面发动 | B.国家政治体制建设倒退 |
C.阶级斗争已发展到党内 | D.民主与法制横遭践踏 |
1967年1月,北京市大街小巷贴满了声讨陶铸的大字报:“陶铸是最大的保皇派”“揪出没有刘邓的刘邓路线代理人陶铸”。对这一情境评述正确的是( )
A.防止了资本主义的复辟 | B.维护了党的纯洁性 |
C.找到了中国的建设道路 | D.打击迫害了老干部 |
2006年一篇题为“忘记过去意味着背叛”的文章写道:“今年的五月十六日是一个值得纪念的日子,四十年前的这一天,一场席卷中国大地的政治运动爆发了。它给中国人民带来的灾害无论是广度还是深度都超越了任何一场战争,是人类历史上罕见的浩劫。”导致文中“浩劫”出现的主要原因是( )
A.国际形势的恶化和紧张 | B.反党集团的推动和利用 |
C.党的指导思想严重失误 | D.个人崇拜的发展和推动 |
据“文革”研究专家金大陆统计,“文革”十年间,有着上千万人口的上海,离婚率低得惊人,平均每天只有不到1.8对夫妻离婚。当时人们对于离婚问题的认识,不包括
A.离婚是与“两个凡是”唱反调 | B.离婚反映资产阶级思想严重 |
C.离婚是蓄意给社会主义抹黑 | D.离婚是想学“美帝国主义” |
在中国要避免“文革”那样的悲剧重演,以下哪一项保障最可靠?
A.彻底批判封建思想 | B.防止教条主义和个人崇拜 |
C.完善社会主义民主和法制 | D.要反对资产阶级自由化思想 |
下图所示教材出现在
A.解放战争时期 |
B.农业合作化时期 |
C.“文化大革命”时期 |
D.改革开放时期 |
1998年有个机构对大学生进行问卷调查,其中,认为邓小平对中国教育作出重大贡献的占89%,这主要因为邓小平
①恢复高考②提出教育革命③提出教育的“三个面向”④提倡开门办学
A.①② | B.①③ | C.①②③ | D.①②③④ |
刘少奇同志受到迫害时曾说过:“我是中华人民共和国主席,你们怎样对待我个人,这无关紧要,但是我要捍卫国家主席的尊严。……我是一个公民,为什么不让我讲话?” 刘少奇这些掷地有声的话语反映了什么实质问题?
A.文革的全面发动 | B.人民群众行使监督权 |
C.文革期间我国的民主法制遭到无情践踏 | D.中共中央党内出现了修正主义 |
下图是《接受检阅的红卫兵和群众队伍》,这一历史场景发生于什么时期?
A.20世纪50年代 | B.20世纪60年代 |
C.20世纪80年代 | D.20世纪90年代 |
图所示为新中国某一时期中学课本教材封面(上方文字为:彻底埋葬帝修反!),这一历史时期
A.中国民主政治建设基础得以奠定 | B.社会主义民主政治制度基本中断 |
C.奠定了依法治国的重要基础 | D.基层民主有一定扩大和加强 |
邓小平指出:“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”由此可见,“原子弹、氢弹、人造地球卫星”的研制
①打破了美苏的核垄断②提高了中国国际地位
③是实施“科教兴国”战略的成果④为维护国家安全提供了有力保障
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |