阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映了科举制度（ ）
| 时期 |
两宋 |
明清 |
| 项目 |
50％以上的进士 |
43％的进士 |
| 任官前出身 |
平民 |
贫寒家庭 |
A．实质是地主阶级的选官制度 B．扭转了传统等级和门第的观念
C．促使部分社会阶层的变动 D．完全实现了官员选拔的公平、公正
“（元）世祖皇帝建元中统以来……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宣慰司以达之。”对此材料理解正确的是（ ）
| A．中央政府加强了对地方的有效管理 |
| B．行省是元朝管辖边疆的机构 |
| C．行省是地方最高行政机关，拥有军政大权 |
| D．行省辖区广阔，发展了前代的政治制度 |
白钢在《中国政治制度史》中说：“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。”对材料理解准确的是( )
| A．行省制容易导致地方势力膨胀 | B．行省制下地方权力相当大 |
| C．行省制体现了分权与制衡原则 | D．行省是元朝最高行政机构 |
隋唐时期确立的完善的三省六部制使中央机构分工明确，当时人们根据具体职能把“六部”分别概括为“富”“贵”“威”“严”“贫”“贱”六字。结合当时社会背景分析“贱”最有可能描述的是（ ）
| A．工部 | B．礼部 | C．户部 | D．兵部 |
魏晋时期规定：“州、郡皆置中正，已定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”与察举制相比，这一制度
| A．一定程度上减少了选官的随意性 | B．提高了儒生的地位 |
| C．使社会各阶层流动制度化 | D．打破了政治权威和物质财富等级的世袭 |
历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是（ ）
| A．秦二世而亡，汉推行郡国并行制 | B．秦二世而亡，汉启用布衣将相 |
| C．隋二世而亡，唐广招贤才知人善任 | D．隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令 |
观察下面反映中西政治体制的图示，最能体现其本质异同的是（ ）
| A．相同的是都属于民主政体，不同的是首脑称号 |
| B．相同的是都体现了分权，不同的是主权的归属 |
| C．相同的是都体现了集权，不同的是权力的分配 |
| D．相同的是都体现了制衡，不同的是元首的权力 |
出将入相是古代士人的一种仕途追求，但“相”并不好当，而且充满着危险。下列属于皇帝削弱相权的措施有：（ ）
①西汉“中朝”形成 ②汉武帝颁布“推恩令” ③隋唐实行三省制 ④宋朝设参知政事
| A．①②③ | B．①③④ | C．①② | D．①②③④ |
秦汉的三公九卿制中，政府官员明显具有皇帝家仆性质；隋唐的三省六部制，把皇帝家仆正规化、权力化；明清取消宰相制，皇帝直接指挥六部，把家族式统治扩大到整个国家机器。这一过程主要体现了
| A．中央集权日渐削弱 |
| B．君主专制不断加强 |
| C．司法制度不断加强 |
| D．郡县制度不断强化 |
《通典》记载：阳嘉元年，尚书令左雄改察举之制，待中张衡上疏曰：自初举孝廉，到今二百年，必先孝行；行有馀力，乃草文法耳。今诏书一以能诵章句、结奏案为限，虽有至孝，不当其料，所谓损本而求末者也。文中“损本而求末”的“本”是指
| A．孝、廉的选官标准 |
| B．门第族望的推选依据 |
| C．科举考试的办法 |
| D．解决实际问题的能力 |
“郁郁涧底松，离离山上苗，以彼径寸茎，荫此百尺条。世胄蹑高位。英俊沉下僚，地势使之然，由来非一朝。”这首诗揭露的是哪一制度的弊端
| A．科举制 | B．察举制 | C．九品中正制 | D．行省制 |
宋太祖时期规定，由刑部复核各地重大案件；宋太宗时，在中央设审刑院，各地重大案件，先由大理寺断定，再报审刑院评议成文，上奏皇帝。审刑院不归宰相统领，直属皇帝。这表明北宋时
| A．已经形成了权力部门分立的政治体制 |
| B．已经形成了司法独立的体制 |
| C．司法相对公正 |
| D．避免了冤假错案 |
史书记载，某人为平民时常因向人借书而碰壁。他感叹道：“余恨贫不能致，他日稍达，愿刻板印之，庶几天下学者。”待显贵后，他果然兑现了诺言。此事应该发生在
| A．秦朝 | B．汉代 | C．北魏 | D．唐代 |
“汉初的封建，居然就名存实亡，怕也是汉初的人所不能预料的。”下列哪些措施的实施使汉初“封建”很快“名存实亡”？ （ ）
①诸侯不得自治民补吏 ②令诸侯各以国邑，分封子弟
③克敌者上大夫受县，下大夫受郡 ④天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
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