伽利略通过梁的弯曲试验和分析，指出对长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例；1685年牛顿发现万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。从中可以看出近代自然科学的特征之一是（）
| A．实验是近代科学研究的方法 |
| B．物理学居于核心和基础地位 |
| C．侧重于逻辑推理和理论概括 |
| D．数学成为其主要的表达方式 |
“他得出的结论推翻了亚里士多德和基督教的宇宙观，他认为神只要把原子创造出来，由他们构成的物体就按照一个简单的自然法则，组成一个能动的机制。”材料中“能动机制”应指（）
| A．太阳中心说 | B．经典力学体系 |
| C．狭义相对论 | D．生物进化论 |
斯塔夫里阿诺斯在评价某理论时说：有力量者应该有所获，能有所获者应该保持所获。这种理论应该是指
| A．牛顿经典力学体系 | B．达尔文的进化论 |
| C．爱因斯坦的相对论 | D．普朗克的量子论 |
下图是近代一部科学技术名著的部分目录，请判断该名著是：
| A．《关于正常光谱能量分布定律的理论》 |
| B．《论动体的电动力学》 |
| C．《自然哲学的数学原理》 |
| D．《人类在自然界中的位置》 |
英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程。”能够为这种观点提供论据的史实是
| A．牛顿经典力学体系的建构 |
| B．伽利略自由落体定律的创立 |
| C．瓦特联动式蒸汽机的制造 |
| D．法拉第电磁感应理论的应用 |
下图是某位科学家发现并验证相关定律的实验装置，这一发现为推动人类进步做出开创性贡献。这位科学家来自
| A．德国 | B．法国 | C．美国 | D．英国 |
1933年希特勒上台后，犹太科学家爱因斯坦选择移居美国，放弃愿意为他提供避难所的欧洲国家。悉知该消息时，法国物理学家保罗.朗之万评价道："这是一个重大事件，其重要程度就如同把梵蒂冈从罗马搬到新大陆一样。"在此，朗之万（）
| A． | 谴责纳粹德国迫害犹太科学家 |
| B． | 担心欧洲大陆的战争威胁日益临近 |
| C． | 意识到世界科学中心即将转移 |
| D． | 觉察到科学家全球流动为大势所趋 |
《大国崛起》解说词：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”“当时却是根本无法认识和把握的”问题，被解破的标志是（）
| A．伽利略的自由落体定律 | B．普朗克提出量子理论 |
| C．牛顿经典力学的创立 | D．爱因斯坦相对论问世 |
1703年牛顿(1642—1727年)被选为英国皇家学会会长。 在任职期间,牛顿曾说:“我愿以自然科学的研究来证明神的存在, 以便更好地侍奉神。”该现象主要表明
| A．工业革命没有深刻冲击思想界 |
| B．宗教改革对牛顿产生深刻影响 |
| C．启蒙运动在英国影响不大 |
| D．18世纪的科学发展还十分有限 |
《意大利文艺复兴时期的文化》一书中写道：“在中世纪时期，人们的视野，无论在观察客观世界，或在认识自己时，都被一层纱幕遮住了。意大利人最早把这层障眼的纱幕撕去了，因而认识了客观世界，并且认识了自己。”其中的两个“认识”分别可能是
| A．伽利略自由落体定律、“人文精神”的复苏 |
| B．牛顿经典力学建立、资产阶级宗教观的建立 |
| C．近代科学的产生、构建资产阶级的理性王国 |
| D．伽利略发现了新宇宙、“理性主义”的光辉” |
哥白尼的“太阳中心说”并不是科学真理，但它的巨大进步意义在于（）
| A．开创了近代实验科学的先河 |
| B．使自然科学从宗教神学中解放出来 |
| C．使人们认识到人类是地球的真正主人 |
| D．确立了人类新的宇宙认识 |
英国著名物理学家开尔文在一篇瞻望20世纪物理学的文章中就曾谈到：“在已经基本建成的科学大厦中，后辈物理学家只要做一些零碎的修补工作就行了，也就是在测量数据的小数点后面添加几位有效数字而已。”对此言论率先进行挑战的科学成就是
| A．经典力学体系 | B．电磁感应现象 |
| C．量子论 | D．相对论 |
英国著名物理学家开尔文在一篇瞻望20世纪物理学的文章中就曾谈到：“在已经基本建成的科学大厦中，后辈物理学家只要做一些零碎的修补工作就行了，也就是在测量数据的小数点后面添加几位有效数字而已。”对此言论率先进行挑战的科学成就是
| A．经典力学体系 | B．电磁感应现象 |
| C．量子论 | D．相对论 |
爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为
① 否定了经典力学的绝对时空观
② 揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性
③ 打破了经典力学体系的局限性
④ 使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界
| A．①②③④ | B．①②③ |
| C．①③④ | D．①②④ |
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