高中历史

罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。”为了对罗马统治下的各种人实行有效的统治,罗马帝国通过一系列司法实践,形成了

A.习惯法 B.《十二铜表法》 C.公民法 D.万民法
  • 更新:2020-03-18
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古罗马帝国时期的《万民法》规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”,宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。这说明它              (  )

A.保护自由民的私有财产 B.便于商品经济的发展
C.维护奴隶制度,是统治工具 D.规定自由民是享有特权的人群
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丘汉平在《罗马法》中指出:“良以世界现存法系,其未受罗马法之熏染者,殆不一见。中日固勿论,彼素称独立之英美法系,亦难逃外……以是欧美诸国之法律学校,罗马法列为要科。苟从法学之价值观之,罗马法为治法者之基本学问。”材料表明(  )

A.罗马法维系了罗马帝国的统治 B.罗马法是罗马帝国境内的“国际法”
C.罗马法具有极高的法律价值 D.罗马法是迄今为止最完备的法律体系
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《十二铜表法》中规定“债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。”这主要体现了罗马法中哪一项基本原则( )

A.同态复仇原则 B.法律面前人人平等原则
C.私有财产神圣不可侵犯原则 D.遵守契约原则
  • 更新:2020-03-18
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罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过一系列司法实践,形成了(   )

A.《十二铜表法》 B.公民法 C.万民法 D.成文法
  • 更新:2020-03-18
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《万民法》规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”,宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。这说明它

A.保护自由民的私有财产 B.便于商品经济的发展
C.规定自由民是享有特权的人群 D.维护奴隶制度,是统治工具
  • 更新:2020-03-18
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斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是

A.罗马法完全摒弃了习惯法  B.罗马法追求至善至美的境界
C.罗马法主张消灭阶级压迫    D.罗马法体现与时俱进,为现实服务
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推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是

A.平民的斗争 B.皇帝的重视 C.罗马的扩张 D.法学家的努力
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《十二铜表法》规定“出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。”该条款体现的目的是                                                                       

A.维护罗马贵族的利益 B.保障了下层平民权益
C.确认等价交换的原则 D.保护了罗马公民财产
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罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中,符合上述规定的是:

A.法庭立案与否取决于案情 B.被告在法庭审判过程中无罪
C.被告必须为自己的行为辩护 D.证据是法官判案的唯一依据
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古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法

A.肯定证据 B.主张重罪轻罚
C.纵容犯罪 D.维护贵族利益
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对下图所示法律文献的表述,正确的是

A.保障了雅典的民主制
B.标志着罗马法的诞生
C.主要是为了维护平民的利益
D.是罗马的基本法,标志着罗马法的成熟
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公元前5世纪中期,罗马共和国先后铸造出十二块铜牌,详细列出民法、刑法、诉讼程序等多方面内容,公布于罗马广场,史称《十二铜表法》。《十二铜表法》的颁布( )

A.是贵族内部矛盾激化的产物 B.是平民与贵族斗争的结果
C.是广大奴隶积极斗争的结果 D.是外来文化渗透的结果
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“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。”(《十二铜表法》第八表,第十二条)以上规定反映的实质是

A.《十二铜表法》十分严酷野蛮 B.《十二铜表法》保护了雅典人的利益
C.重视培养公民良好的道德行为 D.极力保护私有财产
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古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯的讲话:“希腊人虽然是自由的,但他们并不是任何事情都是自由的,他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了

A.古希腊是民主政体的发祥地 B.古希腊的民主建立在法制基础之上
C.古希腊人对民主、自由的追求 D.波斯人非常赞赏希腊的制度
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高中历史罗马法的作用与影响选择题