某位同学打算写一篇关于古希腊罗马的研究性学习论文，他根据“史论结合，论从史出”的研究方法，得出了一些结论。你认为这位同学所得出的结论与他所掌握的史料之间逻辑关系最为严谨的是
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史 实 |
结 论 |
| A |
希腊沿海、多山的自然环境 |
雅典民主政治形成 |
| B |
伯里克利说“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中”。 |
雅典民主是多数人的民主 |
| C |
《十二铜表法》的具体内容 |
它打破了贵族对法律知识的垄断，是罗马法的起点 |
| D |
西塞罗说“法是一种自然的权力，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准”。 |
人文精神得到彰显 |
《十二铜表法》规定了“同态复仇”：指氏族、部落成员遭到外来伤害时，受害者给对方以同样的方式，按受伤害的程度实施正当的复仇，即“以眼抵眼，以鼻抵鼻、以耳抵耳、以齿抵齿、以命抵命”。它的出现
| A．保护了奴隶的权益 | B．限制了复仇的范围 |
| C．保护了财产的私有 | D．限制了奴隶主权利 |
实行依法治国和制度建设是建设政治文明的核心内容。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一：《唐律》与罗马法（据《〈唐律疏议〉：垂范后世的盛唐法典》等）
| 《唐律》 |
罗马法 |
| 德礼为政教之本，刑罚为政教之用。犹昏晓阳秋，相须而成者也。 |
法是最高的理性，法是一种最高权利，是正义和非正义的人的标准。 |
| “犯罪之人，皆有条例。断狱之法，须凭正文。若不具引，或致乖谬。违而不具引者，笞三十。” 如果有人因食用未被焚毁的有害食品而死亡，对食品的所有者要以过失杀人罪论处。 |
不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃避惩罚。 死者的财产需要按其遗嘱进行处理……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。 |
| 为宋、明、清立法蓝本，影响古代日本、朝鲜、越南等亚洲多国家立法，被誉为“西有罗马法，东有唐律”。 |
“罗马曾三次征服世界；第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。” |
（1）唐代立法的主要目的是什么？根据材料一比较《唐律》与罗马法在法律理念、内容、影响方面的不同点。
材料二：19世纪中叶以后，西方的法文化传入中国，在“三千年未有之大变局”下，法治成为启蒙者共同选择的走出困境的出路。梁启超提出“法治主义，为今日救时唯一之主义。”……1906年，孙中山在借鉴西方三权分立学说的基础上，提出了“五权分立”的制宪原则。1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》，将封建君主专制制度披上“宪法”的外衣，以宪法的形式确认皇帝至高无上的权力与地位。1912年3月，南京临时政府颁布《中华民国临时约法》，用国家根本大法的形式，废除了封建君主专制制度。1914年5月，袁世凯公布《中华民国约法》，废除责任内阁制，无限扩张总统权力，民主共和政体从根本上被独裁制所取代。1928年10月，中华民国南京国民政府颁布《训政纲领》与《中华民国国民政府组织法》，实行一党专政。1936年5月，南京国民政府颁布《中华民国宪法草案》，实行党国一体，总统集权。（据《中国近代法制史》等）
（2）根据材料二概括中国近代法制建设进程的特点，结合所学知识说明近代中国没有建成法治国家的原因。
材料三：著名学者约瑟夫·奈说：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为效仿的榜样……”某学者也感慨：“中国改革开放的成功，恰恰是在制度上没有采用西方民主模式才取得的。
（3）材料三中的中国“特殊的民主方式”在制度上有何具体表现？综合上述材料，你对人类政治文明的发展有何认识？
罗马法《学说汇纂》中记录这样一个案例：一人把洗衣人告上法庭，要求他赔偿自己被老鼠咬破的衣服的损失。原告说：“按照约定，衣服洗好后你应该妥善保管，事先考虑到各种可能出现的问题。你应使用鼠夹和鼠药来预防鼠害，可是在你的店里甚至连一只猫都没有”。最后法官判定洗衣人要依照承揽之诉承担责任。这一案例主要体现了罗马法
| A．坚持法律面前人人平等 | B．法律程序严格 |
| C．具有契约精神 | D．保护平民利益 |
法治是社会进步的表现。从古至今，法律都起着保障社会稳定和推动社会发展的作用。
材料一：“法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。”“真正的法律，是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。
不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。任何不能仅因思想而受惩罚。
——摘编自古罗马法
材料二：汉初，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架。
——摘自张岂之主编《中国历史十五讲
请回答：
（1）概括材料一中的古罗马法思想。综合材料一、二，汉朝的法治思想与古罗马有何不同。
材料三：“三权分立为立宪政体之精义。……吾于立法、司法、行政三权之外，更令监察、考试二权亦得独立，合为五权。”“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度就是世界上最古最好的拔取真才的制度。”
—一孙中山
（2）材料三中孙中山表达了什么民权思想？与近代西方国家相比有何特点？根据材料并结合所学知识分析其特点产生的原因。
材料四：人们按家庭出身被分为“红五类”或“黑五类”的时代。“黑五类”的子弟被称为“狗崽子”，没有任何权利，人身安全也得不到保障。北京青年工人遇罗克以极大的勇气站出来批判，他认为“不管是什么出身的青年放弃思想改造，都是错误的，对于改造思想来说，出身好的青年比出身不好的青年并没有任何优越性”。他希望一切青年都享有平等的社会政治权利。这位孤独而勇敢的思想者在1970年因“思想反动透顶”、“反革命气焰十分嚣张”的罪名被处以死刑，献出了自己27岁的年轻生命。
材料五：1993年3月，全国人大九届二次会议通过宪法修正案，正式把“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进法律。新时期颁布的部分法律：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》……
（3）遇罗克的悲剧说明了什么？文革结束后我国为避免这样的悲剧重演在法治领域取得了什么成就？
古罗马法学家有句名言：“公正的人就是遵守法律的人，法律必须看得见，司法必须以看得见的方式实现公平”古罗马最早实践上述观点始于( )
| A．《万民法》 | B．习惯法 |
| C．《查士丁尼民法大全》 | D．《十二铜表法》 |
罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律，恩格斯曾评论说："氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。"这一长期斗争的结果是（ ）
| A． |
贵族的特权被取消 |
| B． |
罗马法体系最终形成 |
| C． |
公民与贵族法律上平等 |
| D． |
自由民获得相同的权利 |
罗马法学说为英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国《民法典》等法律奠定了理论基础。据此推断，罗马法与近代欧美国家法律都（ ）
A．体现三权分立的原则B．保障多党轮流执政
C．维护议会至上的权力D．蕴含人文主义精神
罗马《十二铜表法》规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”。这反映了（ ）
| A．私有财产不受侵犯 | B．贵族的利益得到维护 |
| C．平民的利益得到维护 | D．帝国的稳定得到保障 |
公元61年，罗马市政官谢恭都斯为家中奴隶所杀。元老院将死者家中400名奴隶全部处死，这引起罗马城居民的骚动。元老院的这一判决
| A．带有习惯法的色彩 | B．激化了平民与贵族的矛盾 |
| C．表明成文法亟待制定 | D．激化了被征服民族的矛盾 |
之所以说《十二铜表法》是平民的胜利，主要是因为( )
| A．这是罗马第一部成文法典 |
| B．规定了极为严厉的债务奴隶制 |
| C．法律内容基本上是习惯法的汇编 |
| D．按律量刑，限制贵族随意解释法律的特权 |
之所以说《十二铜表法》是平民的胜利，主要是因为（ ）
| A．这是罗马第一部成文法典 |
| B．规定了极为严厉的债务奴隶制 |
| C．法律内容基本上是习惯法的汇编 |
| D．按律量刑，限制了贵族随意解释法律的特权 |
古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决 于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料体现的原则是
| A．保护弱者 | B．人人平等 |
| C．公正合理 | D．注重证据 |
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