高中历史

史书记载,结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人,但太广司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂叮动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见,晋武帝选太子是根据

A.世袭制的父死子继原则
B.宗法制的嫡长子继承原则
C.君主制的集权独裁原则
D.禅让制的尚贤原则
来源:2009年3月山东省滨州市文综模拟题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某一时期的政治形势图,它所能够直接反映的时期准确的是

A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦朝
来源:2009年3月滨州市高考模拟题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当时,“天子之鼎”由谁传承?

A.周王妾所生长子 B.周王所宠儿子 C.大臣公推人选 D.周王正妻所生长子
来源:2009年3月临沂市高三教学质检题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

史书记载,结束丁三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人,但太广司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂叮动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见,晋武帝选太子是根据

A.世袭制的父死子继原则
B.宗法制的嫡长子继承原则
C.君主制的集权独裁原则
D.禅让制的尚贤原则
来源:2009年3月山东省滨州市文综模拟题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国有句古语:叶落归根,认祖归宗。中国人的这种文化情结源于

A.分封制 B.禅让制 C.宗法制 D.王位世袭制
来源:杭州市2009届高三第一次高考科目质检题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察以下两图,下列相关表述正确的是    (    )
   
 ①周王和诸侯的关系是君臣关系       ②周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系
 ③周王和诸侯的关系是等级从属关系   ④周王对各诸侯国拥有绝对的统治权

A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
来源:2009年1月苏州市高三调研
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋初期,楚国君主首先称王。随后,吴、越等国国君也相继称王。上述现象本质上反映了

A.专制制度动摇 B.江南经济超过北方
C.分封制的动摇 D.周王至尊地位动摇
来源:2009年3月广州市高中毕业班综合测试题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是国民党副主席江丙坤2005年回乡祭祖情景,中华民族这种认祖归宗、祭拜祖宗的文化习俗最早可追溯到

A.夏商周时期
B.春秋战国时期
C.秦汉时期
D.隋唐时期
来源:2009年2月安徽合肥市高三第1次质检题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋战国时期诸侯争雄称霸,礼崩乐坏,奴隶制瓦解,封建制形成。下列现象的出现与这一
背景有关的是

A.“朝秦暮楚”,人才流动频繁 B.焚书坑儒
C.周王“烽火戏诸侯” D.“传嫡不传庶,传长不传贤”
来源:2009年2月广东湛江市高考测试题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右图所示,这是一幢古代建筑-----太庙,它座落在北京天安门东侧,是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方。由此可知它与古代哪一制度有着密切的关系

A.内外服制度 B.宗法制
C.分封制 D.中央集权制
来源:2009年1月山东乳山市高三期末
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古希腊在文化领域取得了辉煌成就,产生了灿若群星的文化巨匠,最主要的原因是

A.古希腊城邦的民主制度 B.人们向右较高程度的自由
C.希腊人苛求知识、乐于探究 D.希腊人享有广阔的思想空间
来源:湖南省雅礼中学2010届高三月考
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古人在分析姓氏起源时说:"氏于国,则齐鲁秦吴……氏于字,则孟孙叔孙;氏于居,则东门北郭。"由此推论,司马、司徒等姓氏应源自 ( )

A. 官名 B. 爵位 C. 谥号 D. 行业
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一  (周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
——《史记·周本纪》
材料二  三年,(周)幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。太子母申侯女,而为后。后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼,以褒姒为后,以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰:“周亡矣。”
——《史记·周本纪》
材料三   “夏商周断代工程”于1996年正式设定,成为中国“九五”期间重点科技公关项目。为了使工程规定的目标能顺利实现,国务院成立了由国家科委副主任邓楠为组长、七个部委领导为成员的领导小组,李铁映、宋健二人为工程特别顾问。聘任历史学家李学勤、碳—14专家仇世华、考古学家李伯谦、天文学家席泽宗为工程“首席科学家”,主持由21位不同学科的专家组成的专家组工作。
——陈宁《“夏商周断代工程”争议难平》
请回答:
(1)根据材料一指出,西周分封的对象主要有哪几类?
(2)根据材料二并结合西周时期的政治制度分析,为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹?
(3)史料一般分成原始史料与二手史料两大类。从研究西周历史的角度看,材料一、二所引用的史料属于哪一类?材料三中“夏商周断代工程”所采用的研究方法有什么特点?

来源:必修一专题一第一课
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中华民族具有尊宗敬祖、长幼有序的传统,对这一传统的形成影响最大的政治制度是

A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.世袭制
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鼎”作为权力和地位的象征,其形成至少应追溯到

A.夏朝时期 B.商周时期 C.春秋时期 D.战国时期
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史明清时期科技的衰落试题