高中历史明清时期科技的衰落综合题

阅读下列材料
材料二：各城邦从建立起便十分珍视独立自治，也没有哪个城邦具有征服其他城邦的绝对实力。在彼此分立的同时，各城邦又通过频繁的交往保持着密切的联系。
材料三：古代希腊地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲．在希腊，找不到肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地割成小块。但是，浩瀚的海域却赋予希腊先民以广阔的发展空间。这里海岸曲折，绿岛相连，港湾众多．地中海式气候温和宜人，海洋资源得天独厚。                         
——人教版历史必修1
材料四 ……由于诸侯国之间竞争激烈,各国不得不在政治、经济和军事等方面进行变革。经商鞅变法后，秦国逐渐强大，经过100多年的奋斗，它先后消灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐等国。公元前221年，秦王赢政接受了数百年割据混战的局面，建立空前统一的大帝国。
请回答：
（1）根据材料一、二、三，指出希腊城邦的特点。
（2）希腊城邦的特点是怎样推动希腊民主制度发展的？
（3）希腊各城邦之间的关系与中国各诸侯间的关系有何不同？各自有何影响？

 右图是2006年5月国民党副主席江丙坤回乡祭祖图，中华民族这种认祖归宗、祭拜祖宗的文化

习俗最早可追溯到

A．夏商周时期	B．春秋战国时期
C．秦汉时期	D．隋唐时期

阅读下列材料：
材料一  （周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。
——《史记·周本纪》
材料二  三年，（周）幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服，幽王欲废太子。太子母申侯女，而为后。后幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜臼，以褒姒为后，以伯服为太子。周太史伯阳读史记（当时各国记载的历史皆称史记）曰：“周亡矣。”
——《史记·周本纪》
材料三   “夏商周断代工程”于1996年正式设定，成为中国“九五”期间重点科技公关项目。为了使工程规定的目标能顺利实现，国务院成立了由国家科委副主任邓楠为组长、七个部委领导为成员的领导小组，李铁映、宋健二人为工程特别顾问。聘任历史学家李学勤、碳—14专家仇世华、考古学家李伯谦、天文学家席泽宗为工程“首席科学家”，主持由21位不同学科的专家组成的专家组工作。
——陈宁《“夏商周断代工程”争议难平》
请回答：
（1）根据材料一指出，西周分封的对象主要有哪几类？
（2）根据材料二并结合西周时期的政治制度分析，为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹？
（3）史料一般分成原始史料与二手史料两大类。从研究西周历史的角度看，材料一、二所引用的史料属于哪一类？材料三中“夏商周断代工程”所采用的研究方法有什么特点？

阅读下列材料
【材料一】天子之豆二十有六,诸公十有六,诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。(豆：古代盛食器具)                         
──摘自《礼记》
【材料二】凡进食之礼……食居人之左，羹居人之右。(食：干饭类食品； 羹：有浓汁的食品)
　　　                                    ──摘自《礼记》
以饮食之礼，亲宗族兄弟。 ……以飨燕之礼，亲四方之宾客。(“燕”通“宴”)
──摘自《周礼》
【材料三】羹之有菜者用枝，其无菜者不用枝。(枝：筷子)
──摘自《礼记》
【材料四】考古发现的战国以前的餐叉

──据王仁湘《饮食与中国文化》
上述材料反映了周人饮食生活的状况。请由表及里，由此及彼地概述周人饮食生活的信息。(不得直译和摘抄原文)

黄河三角洲地处山东半岛与辽东半岛环抱的地理中心，是环渤海经济圈与沿黄河经济带交汇点。黄河三角洲的开发建设，有利于资源的全国性优化配置，使其成为新的经济增长极。阅读材料，回答问题。
材料一  “齐鲁”和“山东”都是历史上形成的地理名词，今天看来，二者所指地理范围完全一致，可以通用。
——据中华五千年网·齐鲁文化
（1）材料一中说“齐鲁”和“山东”两
个地理名词可以通用。山东称为“齐鲁大地”与中国古代什么时期的什么制度有关？
材料二  “世界文化遗产·曲阜孔庙孔林孔府”纪念币（见右图）

（2）孔府、孔庙、孔林（简称“三孔”）成为世界文化遗产的原因是什么？
材料三 中国文化具有博大的胸怀和超越时空的影响力，在全世界广泛地传播。他的力量无比庞大。中国文化影响力之大与孔子思想中的进步因素在文化事业方面所做的贡献是分不开的。                                                  
——英籍华人作家韩素音
（3）材料三中，韩素音高度评价了“孔子思想中的进步因素”，请指出孔子思想中的进步因素及其产生的历史背景。
材料四 从2004年第一家孔子学院在韩国开学至今，目前世界上已经有282所孔子学院和241个孔子学堂。        
——《世界知识画报》2010年第2期《中国风过境》专题
（4）结合国际国内形势，分析当今儒学得到弘扬的原因。

春秋战国时期，中国历史呈现哪两种显著的趋势？试结合有关史实加以说明。

春秋战国是我国重要的社会转型时期，请结合所学知识回答下列问题。
材料一 阅读下面三则材料

	春秋时期的铁锄（1953年于湖南长沙子弹库出土）

 

 
（1）以上材料是围绕什么主题选取的？能证明这一主题最有价值的材料是哪一个？你的理由是什么？
材料二

树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。           ——黄梅戏《天仙配》插曲

 

 
（2） 上面材料体现的历史现象与铁农具的使用存在着一定的联系，请指出它们的内在关系？
材料三 郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”，深刻地指出，是“社会的转变”“促成春秋战国时代的百家争鸣、群花怒放”，“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。那时的思想学术，无论是南派、北派，都富有独创精神。”
（3）为什么郭沫若称“春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”？ 分析春秋战国时出现学术思想史上黄金时代的原因？
（4）在探究活动中，分组讨论是重要的环节，对于春秋战国时期，甲组给出的结论是“战乱与灾难”；乙组给出的结论是“进步与发展”，如果你是此次讨论的参与者，你如何吸收融合两组的观点？