为纪念中国共产党成立90周年，某校拟组织学生到徐向前等建立的农村革命根据地旧址寻访革命足迹，接受革命传统教育。他们前往的地区是图中的
20世纪以来，中国历代政府都注重中学历史教育。下列历史教育目标分别颁布于1904年、1912年、1936年和1956年。颁布于1936年的是
| A．“多讲本朝仁政，俾知历圣德泽之深厚，以养成国民自强之志气，忠爱之性情” |
| B．“了解劳动人民是历史的创造者，是历史的主人” |
| C．“特别说明其（指中国）历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过，与其原因，以激发学生民族复兴之思想” |
| D．“明于民族之进化，社会变迁，邦国之盛衰，尤宜注意于政体之沿革，与民国建立之本” |
2011年2月，一张北京清华大学研究生李鸿樾的毕业证书走红网络。因毕业证书的导师栏里赫然写着王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪等历史名人，而被网友惊呼为“史上最牛的毕业证”。仔细阅读图片，判断毕业证颁发于
| A．国民大革命时期 | B．国共十年对峙时期 |
| C．抗日战争时期 | D．人民解放战争时期 |
国共十年对峙时期，“边界红旗子始终不倒”的最主要原因是（ ）
| A．坚持了“工农武装割据思想” |
| B．共产国际给予支持和帮助 |
| C．地处敌人空隙，有回旋余地 |
| D．敌人忙于混战，无力围剿 |
“土匪军阀，为虎作伥∕帝国主义，以枭以张∕本军兴师，救国救民∕总理遗命，炳若日星……”此处兴师
| A．完成了近代民主革命的任务 |
| B．基本上推翻了北洋军阀的统治 |
| C．创建第一个农村革命根据地 |
| D．打响武装反抗国民党的第一枪 |
关于“西安事变”和平解决之后的形势，《苦笑录》描述说：“那真是一个谜了，不过那谜也露了一些曙光，廿六年三月间，（国民党）中央召集一个全体会议，通过一个‘根绝赤祸案’，虽然该案开始批评共产党一顿，但……确是容许共产党活动的”。下列对文中“露了一些曙光”正确理解的是 （ ）
| A．联共抗日的曙光 | B．承认共产党合法活动 |
| C．国共和平共处的曙光 | D．国共第二次合作正式实现 |
下表反映的是新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化情况。其中，与1923年6月至1937年1月中国共产党党员人数变动无关的因素是
| A．国民革命运动的迅速发展 | B．农村革命根据地的不断开辟 |
| C．中国工农红军的战略转移 | D．抗日民族统一战线的正式建立 |
某同学在一篇名为《我的爷爷》的作文中写道：“我的爷爷出生于1920年，18岁参加了工农红军闹革命；之后跟随部队参加了在百团大战等战役；解放战争时期，又随刘邓大军渡过黄河，来到大别山脚下并扎根下来，率领当地农民进行土改运动；新中国成立后的过渡时期，我爷爷担任人民公社书记，带领社员开荒修渠……”与史实相符的有
| A．1处 | B．2处 | C．3处 | D．4处 |
国民革命失败后，严峻的形势迫使中共反思、总结经验教训，逐渐从幼稚走向成熟。下列表现中共在国共十年对峙时期由幼稚走向成熟的是 （ ）
①开辟“农村包围城市”的革命道路 ②纠正陈独秀右倾错误
③基本推翻北洋军阀在中国的统治 ④结束“左”倾错误在中央的统治
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
中国近代民主革命有高潮也有低潮。右图反映的是中国共产党力量变化的趋势，其中与第二个高峰形成直接相关的是
| A．北伐战争的推动 |
| B．南昌起义的爆发 |
| C．“工农武装割据”的形成 |
| D．抗日民族统一战线的建立 |
毛泽东为中国革命找到的一条正确的革命道路是( )
| A．建立以马克思主义理论为指导的新型工人阶级政党 |
| B．以农村包围城市，最后夺取全国胜利 |
| C．建立中国共产党独立领导的新型人民军队 |
| D．提出反帝反封建的民主革命纲领 |
中国革命走农村包围城市最后夺取城市这样一条道路，主要取决于（ ）
| A．中国革命的发展趋势 |
| B．中国农村人口多 |
| C．中国当时的政治经济特征 |
| D．敌人在农村的力量薄弱 |
“它是一曲人类求生存的凯歌，是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象环生、危在旦夕的战斗”。“它”是：
| A．井冈山会师 | B．秋收起义 | C．跃进大别山 | D．红军长征 |
毛泽东在给中共中央的一份报告中曾列举以下内容：（1）有很好的群众；（2）有很好的党（3）有相当数量的红军；（4）有便于作战的地势；（5）有足够给养的经济力。（《毛泽东选集》）这段材料论证了
| A．北伐胜利进军的原因 | B．工农武装割据的条件 |
| C．持久抗战的有利因素 | D．解放战争胜利的经验 |
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