明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的秀才就"不胜谄事"，若出身举人，便随意提出要求，"苟不如意，便加词色犯之"。这现象反映出（ ）
| A． |
官员士绅之间关系紧张 |
B． |
士人舆论左右地方政事 |
| C． |
出身等级决定行政能力 |
D． |
科考功名影响官员威望 |
福建各地族谱中大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年间骤然增多，这说明乾隆年间（ ）
| A． |
族谱编修顺应了移民的需求 |
B． |
大量移民已在台湾安居繁衍 |
| C． |
内地宗族开始整体迁移台湾 |
D． |
两岸居民正常往来受到阻碍 |
老子认为，"失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼"。孔子则说，"不学礼，无以立"，要"非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动"。这反映出，当时他们（ ）
| A． |
反思西周的礼乐文化 |
B． |
迎合封建贵族政治诉求 |
| C． |
主张维护夏商周制度 |
D． |
得到统治者的积极支持 |
"教民亲爱，莫善于孝;教民礼顺，莫善于悌;移风易俗，莫善于乐;安上治民，莫善于礼。"这一思想产生的制度渊源是（ ）
A.宗法制 B.禅让制
C.郡县制 D.察举制
如表为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代（ ）
表
| 时期 |
概况 |
| 高祖、太宗时期 |
设立文学馆、弘文馆等学士，备君主顾问 |
| 高宗、武后时期 |
学士开始参与决策事务 |
| 玄宗时期 |
开元初，设翰林待诏，后改为翰林学士，建立学士院，专掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策 |
| A． |
翰林学士逐渐控制了决策权 |
| B． |
文官地位日益提高 |
| C． |
三省六部制渐趋成熟 |
| D． |
朝廷内部权力的再分配 |
明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于（ ）
| A． |
扩大地方行政权力 |
| B． |
提高地方行政效率 |
| C． |
削弱六部的权限 |
| D． |
缓解中央与地方的对立 |
宋太祖开宝六年（973年）省试后，主考官李昉徇私录取"材质最陋"的同乡武济川一事被告发，太祖在讲武殿出题重试，殿试遂成常制。经此事后，宋代科举（ ）
| A． |
否定了世家大族特权 |
B． |
确立了省试考试权威 |
| C． |
完善了考试录取程序 |
D． |
提高了人才选拔标准 |
武则天时期，将中书、门下三省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授"同风阁鸾台平章事"头衔，使低品阶官员得以与凤衙、鸾台长官共同议政，宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是（ ）
| A． |
扩大中书、门下二省的职权 |
B． |
为官员提供迅速晋升的机会 |
| C． |
便于实现对朝政的全面控制 |
D． |
强化宰相参政议政职能 |
西周初，为了在各地部署监察力量，由王族带领归顺的外族进驻各地，与土著长期混居。此举（ ）
| A． |
加强了对新拓版图的控制 |
| B． |
改变了早期宗法制的核心 |
| C． |
实现了从诸侯争霸到皇权的统一 |
| D． |
延续了选举部落贤人为王的传统 |
明初朱元璋严禁宦官读书识字,但后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明代中后期（ ）
| A． |
中枢决策过程发生异变 |
B． |
皇帝权利日趋衰落 |
| C． |
内阁议政功能已经丧失 |
D． |
宦官掌握决策权力 |
北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。这一制度（ ）
A.加重了政府财政负担 B.提升了军队的战斗力
C.弱化了对地方的控制 D.加剧了社会贫富分化
汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为"皮币"，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个"千户侯"一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法（ ）
A．加强了货币管理
B．确立了思想上的统一
C．削弱了诸侯实力
D．实现了对地方的控制
据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，"乃去其三面"，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝，这一记载意在说明（ ）
| A． |
商汤成功缘于他的仁德之心 |
B． |
捕猎是夏商时主要经济活动 |
| C． |
商朝已经注重生态环境保护 |
D． |
资源争夺是夏商更替的主因 |
表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知（ ）
| A． |
诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 |
| B． |
中央行政体制进行了调整 |
| C． |
朝廷解决边患的条件更加成熟 |
| D． |
王国控制的区域日益扩大 |
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