下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况,请看图回答以下问题:
(1)从折线统计图看出 的成绩提高得快。
(2)从条形统计图看出 的思考时间多一些,多 分钟。
(3)你喜欢谁的学习方式,为什么?并求出他的最后3次自测的平均成绩。
(4)你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么?
孙洪等三名同学为了参加跳绳比赛,提前一个月就开始练习。如图是他们练习前后的成绩比较。
(1)经过练习,谁的成绩提高最快?
(2)练习前后,谁的成绩变化不大?
(3)现在平均每个人1分钟能跳多少下?
作图:下面是一个等腰梯形,在梯形内画一条线段可以把它分成一个平行四边形和一个等腰三角形。请你画出这条线段。再从等腰三角形的顶点画出这个等腰三角形底边上的高。