小学数学巧算周长解答题

从一张边长为20厘米的正方形纸的一角减去一个长13厘米、宽6厘米的长方形，剩下纸的周长是多少厘米？

一个直径为1分米的圆形洞口，一块长3分米、宽1.45分米的长方形木板不能穿过。如果把这个洞口周长增加1.57分米，这块长方形木板能否通过？

如图，甲和乙两人分别从一圆形场地的直径两端点同时开始以匀速按相反的方向绕此圆形路线运动，当乙走了100米以后，他们第一次相遇，在甲走完一周前60米处又第二次相遇.求此圆形场地的周长．

有一个长20厘米，宽15厘米的长方形，沿两条平行于长方形边界的直线将其划分成3个或4个小长方形．问这些小长方形周长之和最大是多少厘米?

在一个周长是40分米的正方形内，作一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方分米？

下列问题有关操场活动，请回答。
实验小学的操场如图，运动会上进行800米跑比赛，运动员要绕操场跑多少圈？
 
下雨了，小华拿出两个容器同时放在雨地里，她紧盯这两个容器．到20分钟时，甲容器被注满了，她便认真地记在本子上，又继续观察起来．小芳见了，忙说：“小华，别看了，想知道另外一个容器注满水的时间，算一算不就行了吗？小芳说得对吗？若降水量不变，你能算出乙容器注满雨水需要多少时间吗？（单位：分米）

一个正方形的边长增加5厘米，周长就增加(         )厘米。

从一张正方形纸上剪下一个周长是18.84厘米的最大圆，求被剪掉的纸屑的面积。

王叔叔要把4个直径是8厘米的圆柱形饮料瓶捆扎在一起，截面如图。如果接头部分用去20厘米，则共需要绳子多少厘米？

甲、乙两名同学在周长为米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步，甲每秒钟跑米，乙每秒钟跑米，问：他们第十次相遇时，甲还需跑多少米才能回到出发点？

把一张圆形纸片沿半径分成若干个相等的扇形，然后剪成一个近似的长方形。已知这个长方形的周长比圆的周长多8厘米，这张圆形纸片的周长是多少厘米？

（1）画一个周长14厘米，长和宽的比为5：2的长方形。
（2）在长方形内画一个最大的半圆，使整个图形有一条对称轴。
（3）算出半圆的周长。

在长8分米宽6分米的长方形中画一个最大的半圆，半圆的周长和面积各是多少？

如图所示，甲、乙两人从长为米的圆形跑道的点背向出发跑步。跑道右半部分(粗线部分）道路比较泥泞，所以两人的速度都将减慢，在正常的跑道上甲、乙速度均为每秒米，而在泥泞道路上两人的速度均为每秒米。两人一直跑下去，问：他们第99次迎面相遇的地方距点还有       米。

（1）根据图1中给出的数值，求这个图形的外周长和面积．（л取3.14）
（2）如图2，有七根直径为5厘米的塑料管，用一根橡皮筋把它们扎成一捆，此时橡皮筋的长度是多少厘米？（л取3.14）