小学数学长方体和正方体的体积试题

一个长方体的棱长之和是48厘米，长、宽、高之比是1：1：2，这个长方体上、下底面是正方形．　   　．

一种食品盒如图，包装绳至少要　   　厘米．（打结部分的绳长30厘米）．

长方体的棱长总和为120厘米，长、宽、高之比为3：2：1，这个长方体的长、宽、高分别是　   　厘米、　   　厘米、　   　厘米．

要做一个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体框架，至少需要　   　厘米的铁丝．

在长方体中，棱与棱平行的有　   　对；棱与棱垂直的有　   　对；棱与棱异面的有　   　对．面与面垂直的有　   　对．

如图，在长方体ABCD﹣EFGH中，有　   　对平行的棱，有　   　对相交的棱，有　   　对垂直的棱．

用一根52厘米长的木条，恰好可以做一个长6厘米，宽4厘米，高　   　厘米的长方体木框．

把76厘米长的铁丝焊成一个长方体框架，这个框架长11厘米，宽5厘米，高为　   　厘米．

一个长方体下底周长是28厘米，高是10厘米．这个长方体的棱长总和是　   　．

如图，一个内装茶叶的长方体纸箱，长是4分米、宽是3分米、高是2分米为确保邮寄时不受损坏，每个面都有胶带粘贴成“+”字形，算一算，至少用了　   　分米的胶带．

一个长方体的棱长的和是72厘米，底面是边长3厘米的正方形，它的高是　   　厘米．

如图，把一个长方体的礼品盒用丝带打上包装，打蝴蝶结部分需丝带45厘米，那么打好整个包装所用丝带总长为　   　厘米．

一个长方体棱长总和是96厘米，长比宽多25%，高与宽的比是3：4．这个长方体的宽是　   　厘米．

一长方体长6分米，宽4分米，高5分米，一小虫从这个长方体的某一顶点出发，沿棱爬行，如果它只能前进不能后退，并且同一条棱不能爬两次．那么，它最多爬　   　分米．

用一根长100厘米的铁丝做一个长方体框架模型，已知长是12厘米，宽是2厘米，高是　   　厘米．