小学数学正方体的展开图判断题

棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等．　   　．（判断对错）

我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）互质的两个数一定都是质数。（  ）
（2）一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。（  ）
（3）长方体的6个面一定都是长方形。（  ）
（4）五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。（   ）
（5）做一个零件，甲用了小时，乙用了小时，甲的效率高。（）
（6）把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。（   ）
（7）大于而小于的分数只有1个。（    ）
（8）一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。（  ）

一个棱长5厘米的正方体木块，分成两个完全一样的长方体木块后，表面积比原来增加了50平方厘米．      ．

判断题
（1）对的画“√”，错的画“×”．
①用8个小正方体就能拼成一个大正方体．（ ）
②乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（ ）
③一张复印纸是长方体．（ ）
④老师用的粉笔是圆柱形的．（ ）
（2）判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．

（3）判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．

棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等．(        )

在一个正方体的6个面上分别标上1﹣﹣6个数字，任意抛一次，质数朝上的可能是．　   　（判断对错）

棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等．     ．（判断对错）

两个棱长5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是120厘米．　　　　　　．（判断对错）

小小裁判员
（1）任何一个非0自然数的因数至少有两个。        （  ）
（2）因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都能被3整除，所以个位上是3，6，9的数一定能被3整除。       （   ）
（3）分数的分母越大，它的分数单位就越大。        （   ）
（4）分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。  （   ）
（5）两个不为0的自然数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。（  ）
（6）两个不同的质数一定是互质数.                 （  ）
（7）一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的64倍。（   ）[来
（8）把棱长是1米的正方体放在地上，这个正方体的占地面积是1立方米。（  ）
（9）把两个相同的正方体拼成一个长方体，它的表面积和体积都没有变。（   ）
（10）的分子乘2，分母加上10后，分数值不变。 （  ）

任何六个正方形都能围成一个正方体．     ．（判断对错）

把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体后体积不变．　　　　　　．（判断对错）

用棱长1厘米的小正方体木块堆一个棱长1分米的大正方体，需要100块这样的小正方体．    

长方体或正方体都有6个面、12条棱、8个顶点．　   　．（判断对错）

（龙湖区）一个正方体木块表面涂漆，再切割成1000个小正方体（如图），三面涂漆的小正方体有8块．     ．

立方体的表面积是6平方厘米，如果把棱长各增加1厘米，体积就增加7立方厘米．　   　．（判断对错）