小学数学含字母式子的求值试题

一辆轿车每小时行a千米，一辆大客车每小时比小轿车少行40千米，它们都行t小时：
（1）at表示　   　；
（2）2（a﹣40）表示　   　；
（3）当a=100、t="3" 时，小轿车行　   　千米．

巧解密码：
（1）（3X+2）+2[（X﹣1）﹣（2X+1）]=6
（2）若X：7.5=0.16：，求75X+8的值．

四人做传数游戏，甲任报一个数a给乙，乙把这个数加1传给丙，丙再把所得的数平方后传给丁，丁把所听到的数减1报出答案．
（1）请把游戏过程用代数式的程序描述出来．
（2）若甲报的数为19，则丁的答案是多少？
（3）若丁报出的答案是35，则甲传给乙的数是多少？

在密码学中，直接可以看到的内容为明码，对明码进行某种处理后得到的内容为密码．有一种密码，将英文26个字母a、b、c、…、z（不论大小写）依次对应1、2、3、…、26这26个自然数（见表格）．当明码对应的序号x为奇数时，密码对应的序号y=（x+1）÷2；当明码对应的序号x为偶数时，密码对应的序号y=x÷2+13．按上述规定，请你算出明码“love”译成密码是　   　．

字	a	b	c	d	e	f	g	h	i	j	k	l	m
序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
字	n	o	p	q	r	s	t	u	v	w	x	y	z
序	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26

神机妙算（能简算的要写出简算过程）
（1）41×+71
（2）25×16%++2
（3）5
（4）已知（a≠b），求的值．
（5）．

若3.5×[6.8﹣（1.6+△÷0.9）]÷8.4=0.5，求△的值．

已知三角形ABC为等边三角形，其三边长如下图所示，求×1的值．

某同学买某种铅笔，当他买了a支，付了b元（a、b都是整数）．营业员说：“你要再多买10支，我就总共收你2元钱，这样相当于每买30支，你就节省2元钱”．那么a=　   　支，b=　   　元．

三个互不相等的数，可以表示成1，a+b，a的形式，也可以表示成0，，b的形式，那么a+3b=　   　．

若ab=2，a+b=5，（a+b）²=a²+2ab+b²，那么a²+b²+1=　   　．

如果，A+B=35；B+C=46；A+C=59，那么，A+B+C=　   　 A=　   　．

已知+=，A、B是不同的自然数，A、B分别是　   　．

四（2）班男生26人，女生x人，这天又有全班人数的1.2倍的老师来听课．
（1）用含有字母的式子表示出听课老师的人数．
（2）当x=14时，听课老师有多少人？

下面是小明编的一个计算程序．

（1）假设输入的数是a，请用式子表示输出的结果．
（2）当a=2.6时，求出（1）中式子的值．
（3）输入的数为y，输出的结果是10，y是多少？

某市原有绿化面积213公顷，随经济发展，绿化面积每年大约增加3公顷，
（1）t年后，绿化面积是多少公顷？
（2）当t=10时，绿化面积是多少公顷？