小学数学

5支球队进行单循环赛,每两队之间比赛一场,每场比赛胜者得3分,负者得0分,打平则双方各得1分,最后5支球队的积分各不相同,第三名得了7分,并且和第一名打平.请问:这5支球队的得分,从高到低依次是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:逻辑推理二
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

6支足球队进行单循环比赛,即每两队之间都比赛一场.每场比赛胜者得3分,负者得0分,平局各得1分,请问:
(1)各队总分之和最多是多少分?最少是多少分?
(2)如果在比赛中出现了6场平局,那么各队总分之和是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:逻辑推理二
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有10名选手参加乒乓球单打比赛,每名选手都要和其它选手各赛一场,而且每场比赛都分出胜负,请问:(1)总共有多少场比赛?
(2)这10名选手胜的场数能否全都相同?
(3)这10名选手胜的场数能否两两不同?

来源:2014年六年级数学思维训练:逻辑推理二
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是个有底无盖的容器的平面展开图,其中①是边长为18厘米的正方形,②③④⑤是同样大的等腰直角三角形,⑥⑦⑧⑨是同样大的等边三角形.那么,这个容器的容积是   毫升.

来源:2014年六年级数学思维训练:立体几何
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个透明的封闭盛水容器,由一个圆柱体和一个圆锥体组成,如图圆柱体的底面直径和高都是12厘米,其内有一些水,正放时水面离容器顶11厘米,倒放时,水面离顶部5厘米.请问:这个容器的容积是多少立方厘米?(兀取3.14)

来源:2014年六年级数学思维训练:立体几何
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将图1、图2中的平面图形分别折叠成一个四棱锥和三棱柱,这两个立体图形的体积分别是多少?(图1正中央是一个面积为18平方厘米的正方形,每边上分别有一个腰长为5厘米的等腰三角形;图2中的图形由三个长方形和两个直角三角形组成.)

来源:2014年六年级数学思维训练:立体几何
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个棱长为20的大立方体,在它的每个角上按如图的方式各做一个小立方体,于是得到8个小立方体.在这些立方体中,上面4个的棱长为12,下面4个的棱长为13.请问:所有这8个小立方体公共部分的体积是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:立体几何
  • 更新:2022-09-04
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现有一块长、宽、高分别为10厘米、8厘米、6厘米的长方体木块,把它切成体积尽可能大且底面在长方体表面上的圆柱体木块,这个圆柱体木块的体积为多少?(л取3)

来源:2014年六年级数学思维训练:立体几何
  • 更新:2022-09-04
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有一根长为20厘米,直径为6厘米的圆钢,在它的两端各钻一个4厘米深,底面直径也为6厘米的圆锥形的孔,做成一个零件(如图).这个零件的体积为多少立方厘米?(л取3.14)

来源:2014年六年级数学思维训练:立体几何
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个无盖木盒从外面量时,其长、宽、高分别为10厘米、8厘米、5厘米,已知木板厚1厘米,那么做一个木盒,需要这样的木板多少平方厘米?这个木盒的容积又是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:立体几何
  • 更新:2022-09-04
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一个长方体,如果长增加2厘米,则体积增加40立方厘米;如果宽增加3厘米,则体积增加90立方厘米;如果高增加4厘米,则体积增加96立方厘米.求原长方体的表面积.

来源:2014年六年级数学思维训练:立体几何
  • 更新:2022-09-04
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将表面积分别为54、96和150平方厘米的三个铁质正方体熔成一个大正方体(不计损耗),求这个大正方体的体积.

来源:2014年六年级数学思维训练:立体几何
  • 更新:2022-09-04
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有大、中、小三个立方体水池,它们的内部棱长分别是6米、3米、2米,三个池子都装了半池水.现将两堆碎石分别沉没在中、小水池的水里,两个水池的水面分别升高了6厘米和4厘米.如果将这两堆碎石都沉没在大水池的水里,大水池的水面会升高多少厘米?(结果精确到小数点后两位)

来源:2014年六年级数学思维训练:立体几何
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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(1)如图1,将一个棱长为6的正方体从某个角切掉一个长、宽、高分别为4、3、5的长方体,剩余部分的表面积是多少?
(2)如图2,将一个棱长为5的正方体,从左上方切去一个长、宽、高分别为5、4、3的长方体,它的表面积减少了百分之几?

来源:2014年六年级数学思维训练:立体几何
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,将长为13厘米,宽为9厘米的长方形硬纸板的四角去掉边长为2厘米的正方形,然后沿虚线折叠成长方体容器.这个容器的体积是多少立方厘米?如果四角去掉边长为3厘米的正方形呢?

来源:2014年六年级数学思维训练:立体几何
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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