我们之所以要认真研究和努力掌握世界经济的运行规律,从哲学上看,这是因为
A.规律是人们对事物过程中固有的本质的必然的稳定的联系的正确反映 |
B.不把握规律,人们的行动是盲目的 |
C.只有掌握规律,才能利用规律,达到改造世界的目的 |
D.不管人们是否承认规律,它都客观存在并发挥作用 |
2006年4月21日至5月24日,江西省考古专家对余干县中晚唐时期古龙窑遗址进行了发掘,出土民用青瓷器实物及各种支烧器具多件。专家研究认为,这一考古发现填补了余干县境内无晚唐窑址的空白,进一步证明了江西也是中国青瓷的发源地之一,同时印证了余干梅港瓷土开采于唐代的文献记载。材料蕴涵的哲理是
A.意识能够反作用于客观事物 | B.人的意识能够正确反映客观事物 |
C.意识的内容来源于客观事物 | D.物质决定意识 |
资本主义国家的宪法往往有“民有”“民治”“民享”的规定。对此理解正确的是:
A.说明资本主义民主是全民的民主
B.这些规定是为掩盖资产阶级专政的本质服务的
C说明资本主义民主是多数人的民主
D.说明资本主义民主具有欺骗性和虚伪性
当前,网络已经成为文化传播的重要载体,但是一些违背社会公德和文明道德`一味追求经济利益最大化的现象也不容忽视。这给我们的哲学启示是
A.加强对网吧的管理势在必行 | B.要统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾 |
C.在把握主流的同时,决不能忽视支流的影响 | D.要用全面的观点看问题 |
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,以下属于哲学基本问题的内容有
A.思维和存在有没有同一性的问题 | B.思维和存在谁是第一性的问题 |
C.思维和存在谁决定谁的问题 | D.思维能否正确反映存在的问题 |
全球气候变暖使天山一号冰川减薄8米,从哲学上讲,这表明
A.事物是不断变化的 | B.事物是普遍联系的 |
C.整体和部分是不可分割的 | D.质变是量变的前提和必要准备 |
对于资产阶级古典经济学理论,我们应采取的科学态度是 ( )
A.彻底否定 | B.全盘吸收 | C.以历史的观点来看待 | D.剔除其糟粕,吸取其精华 |
随着大学的扩招,大学生就业的压力越来越大,于是个人创业成为一些大学生的选择。但“188人创业,95人死掉,只有少数人可以摇摇晃晃地走过去。”这是大学生自主创业的真实写照。正是由于成功率不高,大学生创业广受争议。其实,能选择自主创业,其进取精神就令人钦佩,即使失败,这段经历也是人生宝贵的财富。重要的是,大学生在创业时,要有足够的抗“击打”能力,要做好承受失败和挫折的准备。就业压力越来越大,大学生更应该抓住时机,提高自己,适应环境。不要无所事事,不要抱怨,等待和迷茫都是没有用的。
阅读上述材料,结合所学哲学知识回答:
(1)大学生创业为什么容易遭遇失败和挫折?(7分)
(2)假如你是一个创业者,谈谈你将如何对待创业中可能遭受的失败和挫折。(9分)
一切党的组织,党员干部和党员,只有模范地遵守国家宪法和法律的义务,绝没有把自己的活动置于宪法和法律之外的理由。这是因为
A. 宪法和法律是在党的领导下制定的
B宪法和法律指明了党的奋斗目标
C宪法和法律对全体社会成员具有普遍的约束力
D 宪法和法律体现了党的主张和广大人民群众的意志
2014年3月12日,审计署公布2013年政府信息公开工作报告,认真落实中央要求,进一步完善政务公开制度,注重审计结果和审计过程全方位公开,不断加大审计结果公开力度,取得较好成效。在我国审计监督属于( )
A.行政系统内部监督 | B.司法监督 |
C.权力机关监督 | D.社会与公民监督 |
2010年,我国城镇居民家庭恩格尔系数为37.5%,农村恩格尔系数为41.1%,随着老百姓日益富裕,恩格尔系数逐渐降低。恩格尔系数的降低意味着
A.人民生活水平不断提高 | B.食品支出金额会不断减少 |
C.居民消费结构不断改善 | D.发展资料和享受资料消费会逐渐减少 |
在《论十大关系》中,毛泽东论述了事关国民经济发展全局的三大比例关系。他们分别是 ( )
A.重工业和轻工业、农业之关系,沿海工业与内地工业之关系,经济建设与国防建设关系 |
B.重工业与轻工业、农业之关系,汉族与少数民族之关系、中央与地方之关系 |
C.国家、生产单位与生产者之关系,中国与外国之关系、中央与地方关系 |
D.中国与外国之关系,革命与反革命之关系,经济建设与国防建设之关系 |
“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场,”邓小平这一理论的内涵是:
A计划和市场都属于社会基本制度范畴
B计划和市场都是资源配置的方式
C计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别
D计划和市场是不能兼容的
从抗击非典到抵御冰雪,从抗震救灾到奥运服务,我国青年志愿者用汗水、热情、微笑、默默的付出,赢得全社会的赞誉。从志愿者身上我们可以看出 ( )
A.人生的价值在于社会对个人的尊重和满足 | B.人的价值在于对社会的责任与贡献 |
C.人既是价值的创造者,又是价值的享受者 | D.在个人与社会的统一中才能实现人生价值 |