南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明
| A．传统建筑是中华传统文化的重要标志 | B．文化创新可以推动社会实践的发展 |
| C．实现文化创新需要博采众长 | D．潜心思考是文化创新的基础 |
下图是美国经济学家格鲁斯曼用来描述经济发展与资源、环境变化关系的曲线。
解读本图，可以得到的正确结论是
①禁止高耗能产业发展，提高经济增长速度
②经济增长越快，环境污染程度也越高
③经济发展在不同阶段对环境的影响不同
④应该优化产业结构，走新型工业化道路
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
文化传播有多种方式，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播方式是（ ）
| A．商贸活动 | B．人口迁徙 | C．互联网 | D．教育活动 |
“入乡随俗”表明了（ ）
| A．对传统文化的继承 | B．优秀文化取代落后文化 |
| C．尊重文化的多样性 | D．不同的文化具有共通性 |
心理学家曾做过这样一个实验：将一只跳蚤放进杯里，开始跳蚤—下就能从杯里跳出来。然后，心理学家在杯口上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，慢慢就不跳那么高了。这时，心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子，因为它的目标高度已经不及杯子的高度了。上述实验给我们的哲学启示是 （ ）
| A．客观环境对人的意识具有决定作用 |
| B．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 |
| C．只有坚持一切从实际出发，办事情才能成功 |
| D．在一定条件下，人的意识对物质也具有决定作用 |
人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调了( )
| A．人脑会对外界刺激作出一系列反映 | B．意识对客观存在的反映是能动的 |
| C．知识来自人脑，而不是天生就有 | D．主观与客观的统一是具体的历史的统一 |
人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取群众意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的完善体现了（ ）
| A．民主监督，有序参与 | B．民主实践，亲力亲为 |
| C．民主管理，建言献策 | D．民主决策，科学规划 |
某村在网上开办的“村民博客”不仅方便了村民直接参与村务管理，而且创新了农村基层管理模式。“村民博客”有助于村民（ ）
| A．行使国家权力 | B．行使民主权利 |
| C．行使选举权 | D．履行政治性义务 |
我国社会主义民主具有真实性，表现在( )
①否定专政职能，实行全民民主
②否定间接民主，实行直接选举
③人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障
④随着经济社会发展，广大人民的利益得到日益充分的实现
| A．①③ | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
美国苹果公司创始人乔布斯虽然已经辞世，却给全世界留下了宝贵的精神财富。可以说，乔布斯开创了一个靠创意推动的时代。这启示我们必须( )
①超越书本知识，否定理论权威
②拓展想象空间，摆脱已有观念
③关注科学现状，树立批判精神
④培育问题意识，提升创新能力
A．①② B．②③ Ｃ．③④ D.①④
在2011年新一届区县、乡镇人大代表选举中，各地选举委员会组织代表候选人与选民见面，由代表候选人介绍本人情况，回答选民的问题。候选人从“纸上”走到选民面前，接受选民的“面试”，这一变化（ ）
①尊重了选民的知情权，扩大了选民的选举权利
②扩大了直接选举的范围，彰显了民主政治的进步
③可以帮助选民充分了解候选人，作出符合心意的选择
④可以帮助候选人收集社情民意，更好地履行职责
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
全国人大及其常委会具有监督权，人民政协也具有民主监督的职能，而人大监督和政协监督的最大不同点在于（ ）
| A．人大监督是集体监督 |
| B．政协监督是舆论监督 |
| C．人大监督是依法监督 |
| D．政协监督不具有法律效力 |
2013年12月，20个省区的433项少数民族的国家级非物质文化遗产在北京举行展示，设有“剪刻绘画”“文学史诗”“纸张印刷”“制茶工艺”“民族器乐”等多个展区。这一活动 （ ）
| A．展示了中华文化的博大精深 | B．增强了中华文化的时代性特征 |
| C．丰富了传统文化的基本内涵 | D．加快了各民族文化的融合趋同 |
载人航天工程总指挥常万全曾经发出这样的感慨：“成功是差一点点失败，失败是差一点点成功”。这句话给我们的启示是
①精益求精，努力促成事物发展，走向成功
②划清界限，认识把握成功和失败的本质区别
③求真务实，把革命热情和科学态度结合起来
④揭示共性，寻找成功与失败之间的共同之处
| A．①④ | B．②④ | C．①③ | D．②③ |
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