汶川地震中温家宝总理所引用的四个字“多难兴邦”，深刻揭示中华文化的底蕴，阐释了这个民族的不屈精神，地震让我们整个民族觉醒，让我们整个国家的凝聚力空前提升。是的，四川地震，让中华民族塞翁失马!
80后在08年长大了，这是四川汶川地震后，整个社会对80后的评价，媒体开始铺天盖地，争先恐后的描述着80后在地震中的表现，所有的媒体似乎都难以掩饰他们内心的喜悦，媒体赞扬了80后表现出来的团结、坚强、沉着和睿智，更是高度评价了他们身上表现出来的人与人之间的友爱。
用市场的眼光来看，地震后对80后有着的正面评价，这是整个80后品牌经营的失败，而经营这个品牌的人，是绝大多数80后的人。所幸，这次四川地震给了80后一个展示的舞台，80后也确确实实舞出了动人的舞姿，我们为之欣慰。所以，我们不要轻易地对80后给予前后如此悬殊的评价，因为，他们的成长背上了8万条鲜活的生命，因为他们的成长让这个国家这个民族经历了难以洗刷的灾难!这样的成长代价，他们承受不起!
联系上述材料 , 运用《生活与哲学》中知识回答下面问题
(1)“多难兴邦”蕴含着什么哲学道理?
(2)怎样正确认识和理解80后的年轻人?
(3)80后在四川汶川地震后是如何实现人生价值让社会认可他们的?
2008年，严峻的大学生就业问题，引起了各级党委、政府以及社会各界的广泛关注。有专家估计，2008年可能有超过100万大学生难以就业。但问题是：一方面，东南沿海发达城市的就业竞争到了白热化的程度;另一方面，农村、基层、中西部地区却难于招到合适的人才。因此，如果大学生能够转变就业观念，积极到农村、基层、中西部地区去，有利于开辟一条广阔的就业之路。
(1)就业是民生之本。请从政府职能角度，就解决就业问题向政府有关部门提两条合理化建议。
(2)有人认为：“大学生只要转变就业观念，就能实现人生价值。”请运用价值观的有关知识加以评析。
中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号在酒泉卫星发射中心发射升空并于2008年9月28日顺利返回。“神舟七号”载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关健技术的国家。这对于增强我国经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，开创中国特色社会主义新局面具有重大而深远的意义。
运用国际竞争的知识，谈谈我国为什么要发展航天事业。
党的十七届三中全会指出，当前我国“农业基础仍然薄弱，最需要加强;农村发展仍然滞后，最需要扶持;农民增收仍然困难，最需要加快。”会议提出了包括发展现代农业保障粮食安全、完善土地制度改革保障农民利益、加快形成城乡经济社会发展一体化新格局等新一轮农村改革的总体思路，为推动中国农村经济又好又快发展指明了方向。
结合材料，谈谈应如何推动我国农村经济又好又快发展?
2008年9月25日 ，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号在酒泉卫星发射中心发射升空并于9月28日顺利返回。“神舟七号”载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关健技术的国家。这对于增强我国经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，鼓舞全党全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面具有重大而深远的意义。
说明科技创新对我国经济的影响。
货币政策是国家通过各种工具调节货币供求以实现宏观调控目标的方针和策略的总称。近二十年来，我国的货币政策进行过多次调整，上个世纪八十年代末至九十年代初，国民经济运行出现了较为严重的通货膨胀，从1993年至1996年间，政府实行了适度从紧的货币政策;1997年，亚洲金融危机爆发，为了防范中国经济出现衰退，政府把“适度从紧”的货币政策调整为“宽松”的货币政策;2003年以来，政府开始适当紧缩银根，货币政策在“稳健”和“适度从紧”之间寻找平衡;2007年中央经济工作会议面对中国经济存在的投资增长过快、信贷投放过多、外贸顺差过大等问题，将货币政策由“稳健”改为“从紧”。2008年下半年，面对全球金融危机，中央果断地决定实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，采取一系列进一步扩大内需、促进经济增长的政策措施，全力保持经济平稳较快发展。
结合材料说明我国运用和调整货币政策的辩证唯物论依据。
由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合主办的“抗震救灾英雄少年”评选表彰晚会于2008年6月28日在北京举行。50位“抗震救灾英雄少年”候选人在抗震救灾中所表现出的临危不惧、勇于救人的高尚品质让我们为之感动和自豪。举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动，有利于激励广大未成年人学习“抗震救灾英雄少年”的优秀品德，共同营造崇尚先进、学习先进的良好社会氛围。激励广大未成年人奋发向上、健康成长。
运用文化知识，回答下列问题
(1)简要说明国家举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的依据。(6分)
(2)上述活动的开展，对青少年的健康成长有何道德启示?(6分)
(3)为了发扬抗震救灾精神，某中学深入开展“学习抗震救灾英雄少年，锤炼高尚品格”宣传教育活动，请你策划一下活动的主要形式。(2分)
2008年5月23日，温家宝总理来到四川绵阳市区内设立的北川中学临时学校和九州体育馆帐篷学校，看望在汶川大地震中幸存下来的师生。温家宝走上升旗台，充满感情地向同学们说，“我希望大家要面向光明的未来，昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炙热的心，向前，向光明的未来前进。”
(1)从文化生活的角度，说明应该怎么样理解“挺起不屈的脊梁”?(6分)
(2)通过对文化生活的学习，你认为我们应该怎样才能做到“挺起不屈的脊梁”?(6分)
材料一：“磨剪子来，戗菜刀……”北京民俗博物馆展厅里，不少参观者正在通过点击电子触摸屏感受京城“叫卖大王”臧鸿的原声。剃头挑子，招揽顾客的各种响器，同仁堂的药罐，全聚德的匾额，六必居的酱缸……“老北京商业民俗文化展”上300余件展品，生动再现了老北京的商业历史，三百六十行等民俗文化，让参观者流连驻足。“看这些物件儿，听这些叫卖声，觉得很亲切，总能令我们想起过去的日子。”正在参观的一位北京市民如是说。一些外国朋友在那里看得津津有味，不时发出欣喜的赞叹声。人们呼吁留下祖先的记忆，留住民族之根。
材料二：在古都北京，无论是红墙黄瓦的皇城宫府，还是青砖灰瓦的百姓之家，都积淀着北京及至于整个中华民族的政治、文化底蕴，释放着不朽的东方文化魅力，这是先人留给我们的优秀文化遗产，是中华民族城市文明的重要标志，也是宝贵的、不可再生的资源。近年来，随着城市建设步伐的加快，北京也与世界上的许多古城一样，在城市现代化建设与历史文化风貌保护之间进行着艰难的选择。当一幢幢高楼拔地而起的时候，往往是一条条胡同、一个个四合院在“拆”字声中化作记忆的时候。其实，这种现象在全国各地屡见不鲜。
中国民间文艺家协会主席冯骥才针对一些地方民间艺术日渐衰落，绝活绝技后继乏人的现状，近年来多次呼吁，如不抓紧抢救，“再过20年，我们原生态的民间文化遗产基本上就会失去了”。文化部部长孙家正表示，精美的民族民间文化，是我们的母亲文化，是我们的根。留下祖先的记忆，非常重要。
（1）在现代社会，留住“祖先的记忆”和“民族的根”有何现实意义？
（2）我们应当如何继承传统文化？
自主探究：调查当地优秀文化遗产及保护情况
（1）文化遗产包括以下几大类别：绘画、雕刻、工艺品、文献古籍等有形文化遗产；戏剧、音乐、工艺技术等无形文化遗产；节日、信仰等民俗文化遗产；建筑、古老的街道、名胜古迹等纪念物。调查活动可以采用实地考察、走访专家等形式，也可以借助报刊、网络等大众传媒。
对当地文化遗产保护情况的了解，可通过采访当地居民；走访文物局、博物馆等职能部门。
（2）在分析的基础上，向有关部门提出如何有效保护开发和利用当地文化遗产的建议或方案。
一段时间以来，一些革命战争历史题材的小说、电影被改编成电视剧。而有的改编者没有了解原著的核心精神和原著表现的时代背景、社会本质，存在着误读原著等问题，影响了原著的完整性、严肃性和经典性。为此，国家广电总局专门下发了《关于认真对待红色经典改编成电视剧有关问题的通知》，对这类题材的文学作品改编问题进行了规范。
结合文化创新的知识，你认为应怎样进行“红色经典”的改编？
中国国家主席胡锦涛在访问埃及时，参观了埃及国家博物馆，参观后说：“今天对埃及博物馆的访问留下了深刻印象。博物馆的馆藏表明，埃及民族是伟大的民族，为世界文明作出了历史性贡献。”“从这里面我们也感受到一点，就是要维护世界文明的多样性，促进不同文明之间的交流、对话、借鉴，这既是人类文明发展的需要，也是人类文明进步的动力。作为中华民族的一分子，我们既要弘扬中华优秀的传统文化，也要学习世界各国优秀的文明成果。”
结合上述材料，从文化创新的角度说明，为什么“我们既要弘扬中华优秀的传统文化，也要学习世界各国优秀的文明成果。”
作为一个独立的剧种，京剧的诞生大约在1840年至1860年。京剧是徽汉剧在吸收其他地方戏营养的基础上形成的。京剧有明确的角色分工；在念白上改用京字京韵；在音乐上以西皮、二黄为主要曲调，并以胡琴为主要伴奏乐器；在表演上唱、念、做、打并重，并有固定的程式规范。京剧成为中国戏曲最有代表性的一个剧种。
京剧至今仍能活跃在文化舞台上的原因是什么？这给我们什么启示？
材料一：为应对国际金融危机、减轻外需不足的影响，我国采取了一系列经济政策以扩大内需，尤其是居民的最终消费。
材料二：根据国际经验，如果人均GDP达到1600美元，文化消费在个人消费中应占20%。
从《文化生活》角度分析，提高文化消费水平有什么重要意义？
文化是什么：一个众说纷纭的话题
据不完全统计，时至今日，人们关于文化是什么的答案有近三百种之多。英国人类学家泰勒认为，文化是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。美国人类学家克鲁克洪和凯利认为，文化是历史创造的生存形式系统，既包含显性形式，又包含隐性形式，并具有为整个群体或在一定时期为其某个特定部分所共事的倾向。我国1989年出版的《辞海》对“文化”一词的注释为：（1）广义指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。（2）泛指一般知识，包括语文知识。如“学文化”即指学习文字和求取一般知识。（3）中国古代封建王朝所施的文治与教化的总称。
对本课程所讲的文化概念，你是怎样理解的？
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