2008年我国开始在广州试点城镇居民医保制度,预计2009年起将逐步覆盖全省非从业居民。这里的“试点”体现了( )
A.矛盾的普遍性与特殊性相互联结 | B.整体与部分相互联系,密不可分 |
C.做事情要从一点一滴的小事做起 | D.一切从实际出发,实事求是 |
“一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题;一个很大的总量,除以13亿,都会变成一个小数目。”国务院总理温家宝曾如此表述自己的执政感受。这体现的哲理是
A.矛盾是事物变化发展的根本动力 | B.矛盾是普遍存在的 |
C.量的积累达到一定程度必然引起质变 | D.要集中力量解决主要矛盾 |
某犯了贪污罪的官员说:“近几年,逢年过节,迎来送往,在这种温柔的攻势下,我丧失了警惕。我的堕落就像温水里煮青蛙,没有感到水温慢慢升高,到察觉,为时已晚。”这启示我们
①要重视事物量的积累,防微杜渐
②要注重内因的作用,提高自身素质
③矛盾的主次方面在一定条件下相互转化
④主次矛盾在一定条件下相互转化
A.①②③ | B.①③④ | C.②③ | D.①② |
从“建设中国特色社会主义”到“发展中国特色社会主义”,一词之变饱含着深刻内涵。唯物辩证法认为,发展的实质是
A.事物数量的增加和减少 | B.新事物代替旧事物 |
C.新事物和旧事物的融合 | D.量变到质变的过程 |
“60周年”、“大阅兵”、“索马里护航”、“躲猫猫”、“跨省追捕”等热点词语在互联网上频频出现,这些词语与网络揭示的各种现实事件密切相关。这说明
A.社会存在决定社会意识 | B.社会意识具有相对独立性 |
C.互联网有自己的价值标准 | D.意识的内容是主观的 |
总的来看,国际不利因素和国内严重自然灾害没有改变我国经济发展的基本态势,我国经济发展具有抵御风险的能力和强劲活力。上述论断体现
A.矛盾双方的转化是现实的、无条件的 |
B.主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用 |
C.次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用 |
D.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 |
美国有个著名的植物园,它的各种珍奇名贵的花卉每天都吸引着大批游客来观赏,却时有花卉不翼而飞的事发生。为此,管理人员在植物园门口竖起一块告示牌:“凡检举偷花卉者奖200美元。”从此以后,植物园再没有发生丢失过花卉。据此回答23—24题。
23.作为植物园,游客总是大大多于管理者,利用游客去监视少数盗窃者,这种管理支点的选择是高明的,其高明之处在于
A.坚持用联系的观点看问题
B.抓住了矛盾的特殊性,具体问题具体分析
C.坚持了两点论和重点论的统一
D.运用统筹兼顾的方法,正确地处理了主次矛盾的关系
24.作为常规思维,要防止花卉丢失,就要惩罚盗窃者。而奖励检举者的思维方法和做法,实践证明却更有成效。这说明
A.分析是进行科学思维最有效的方法
B.必须在综合指导下分析,又要在分析基础上综合
C.科学、合理的想象是办事情取得成功的决定因素
D.创造性思维有利于提高正确认识和解决问题的效率
科学研究表明,人们随手丢弃的一块手机废旧电池的污染量相当于100个普通干电池的污染量,可污染约6万升水。人们喝了被污染的水,可能会出现肺气肿、骨质改变、贫血等病症,其中可能瘫痪。这体现了( )
①任何事物都处在联系之中 ②人们可以发挥主观能动性,改变事物的联系
③联系具有主观性 ④联系具有多样性
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
钟表由各种零件组成,但任何一个零件都不能叫做钟表。因为任何一个零件都不具备钟表的走时功能。这说明
A.整体的功能大于各部分功能之和 | B.整体具有部分根本没有的功能 |
C.整体的功能小于各部分功能之和 | D.整体功能和部分功能是相等的 |
下列观点与下边漫画的寓意最贴切的是
A.部分是整体中的部分,部分要服从于整体 |
B.部分的功能及其变化影响整体的功能 |
C.要立足整体,实现整体的最优目标 |
D.系统内部结构的变化会大于整体功能 |
“石头、剪子、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。“剪刀”胜“布”、“石头”胜“剪刀”、“布”胜“石头”,若两人所出手势相同,则为平局。从唯物辩证法的总特征看,人们制定这个游戏规则遵循了
A.人为事物联系的客观性 | B.新事物必定战胜旧事物 |
C.斗争性寓于同一性之中 | D.自在事物联系的客观性 |
奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导,但是现在不少地方很多小学生都在学,有的地方奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。学校、家长不顾学生实际,掀起“疯狂奥数”培训热潮,这种做法
①没有做到主观与客观具体统一 ②违背事物发展规律
③没有抓住重点 ④没有坚持具体问题具体分析
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
习近平在全国组织部长会议上指出,德才兼备、以德为先是党的十七大之后胡锦涛同志多次强调的用人标准。这样的用人标准体现了
A.矛盾的普遍性和特殊性相结合 | B.两点论和重点论的统一 |
C.一切从实际出发 | D.绝对运动和相对静止的统一 |