无论东方还是西方,在社会历史发展过程中,都产生了一大批哲学家。对这些哲学家的作用,我们应这样认识( )
A.他们都是真理的发现者 | B.他们都是谬误的发现者 |
C.他们的思想都正确地反映了一定时代的社会生活的内容 | |
D.他们的思想都是一定社会和时代的精神生活的构成部分 |
根据下列材料完成4-5题。
①我的灵明是天地鬼神的主宰②心外无物,心外无事,心外无理③存在即是被感知④气者,理之依也⑤上帝创造一切⑥没有调查就没有发言权
4. 上述观点中属于唯物主义的是:( )
A.②③④⑥ B.③④ C.①②③⑤ D.④⑥
5. 上述观点中属于主观唯心主义的是:( )
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②⑤
英国著名哲学家贝克莱有一句名言“存在就是被感知”。贝克莱的回答是典型的
A.主观唯心主义 | B.形而上学唯物主义 |
C.客观唯心主义 | D.古代朴素唯物主义 |
下列观点体现辩证法与形而上学的分歧的是
①“世异则事异,事异则备变”与“天不变,道亦不变”
②“心外无物”与“存在即被感知”
③“见贤思齐,见不贤而自省”与“近朱者必赤,近墨者必黑”
④“眉毛胡子一把抓”与“单打一”
A.①③ | B.①②④ | C.②③④ | D.②④ |
朱熹说:“所谓理与气,此决是二物。但在物上看,则二物浑沦,不可分开;若在理上看,则虽未有物,而已有物之理。”据此回答下列下列各题。
朱熹对“理”与“气”的论述反映了他对思维与存在关系的认识,在朱熹看来思维与存在关系是()
A.存在是本原,思维是派生 | B.思维是本原,存在是派生 |
C.思维和存在没有同一性 | D.思维对存在具有能动作用 |
朱熹这种观点是()
A.唯物主义思想 | B.主观唯心主义思想 | C.形而上学思想 | D.客观唯心主义思想 |
有人认为:“上帝存在不存在呢?很难说。如果你认为存在,它就存在;如果你认为不存在,它就不存在。”回答下列各题。
从哲学上看,上述观点()
A.违背了世界的物质性原理 | B.夸大了物质对意识的决定作用 |
C.忽视了世界观和方法论是统一的 | D.否认了意识对物质具有能动作用 |
宇宙中并没有上帝,但是,在人们的头脑中却有上帝形象、上帝的观念。这一现象说明
A.意识的内容来源于人脑 | B.意识可以凭借人们丰富的想象而产生 |
C.物质和意识是相互决定的 | D.人脑对客观的反映是一种能动的反映。 |
孟子认为认识世界离不开自我的意志,并以此夸大为世界的存在依赖于人的意志,这种观点属于主观唯心主义。
马克思主义经典作家认为,任何真正的哲学都是“时代精神的精华”、“文明的活的灵魂”。这是因为,真正的哲学( )
①正确地反映了时代的任务和要求
②牢牢地把握了时代的脉搏
③正确地概括了时代的实践经验和认识成果
④都是站在人民的利益立场上的经验总结
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
“流水不腐,户枢不蠹”主要说明( )
A.运动是物质的唯一特性 |
B.运动包括宇宙间的一切变化和过程 |
C.运动是物质的存在方式 |
D.运动离不开物质 |
德国哲学家康德认为,自然界的规律是由人们的悟性规定,“人的理性为自然界立法”。这一观点是
A.唯心主义观点,把人们发现规律等同于人们制定规律 |
B.唯物主义观点,认为人能够认识规律 |
C.唯心主义观点,认为规律是由上帝创造的 |
D.唯物主义观点,承认了规律的客观性 |
青年学生要坚持唯物主义,必须努力做到
①坚持无神论,反对有神论 ②了解国情,立足国情
③正确估量和看待自己 ④正确看待周围的人和事
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
唯物主义与唯心主义斗争的基本点是
A.物质是运动的,还是静止的 |
B.世界上的万事万物是可知的,还是不可知的 |
C.世界的本原是物质的,还是意识的 |
D.世界是普遍联系的,还是分割孤立的 |
下列观点属于唯物主义的是
A.我思故我在 |
B.物是观念的集合 |
C.世界末日就要来临,只有‘法轮功’能拯救人类 |
D.天地合而万物生,阴阳接而变化起 |
下列属于唯物主义思想的有
A.生而知之者,上也;学而知之者,次也 |
B.有条件要上,没有条件创造条件也要上 |
C.天灾不由人,抗灾不由天 |
D.不怕做不到,只怕想不到 |