“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”南宋蒋捷的这首《虞美人》,描述了作者在不同年龄、不同地点,听雨时的不同心境。以下解读正确的是
①情随境迁,人的心情总是因环境的改变而改变
②人生在其不同阶段面对的矛盾具有不同特点
③人生经历等主体因素会影响听雨时的心情
④人生难免有挫折.事物发展道路总是曲折的
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
在2009年的政府工作报告中,8次出现“信心”一词,凸显出金融危机下的“中国信心”。中国信心是中国力量的源泉。对此,下列认识正确的是:
A.自觉改造主观世界能提高人的认识能力 |
B.认识对人们的实践活动具有积极的指导作用 |
C.良好的精神状态对人的行为具有积极的调节作用 |
D.人类活动对社会发展产生能动的影响 |
漫画中的做法违背了
①物质决定意识的原理
②意识对物体具有能动作用的原理
③实事求是的原则
④具体问题具体分析的原则
A.①② | B.①③ |
C.①④ | D.③④ |
2009年10月1日,是中华人民共和国成立60周年的,首都北京将举行盛大的阅兵式和群众游行。但在国庆前夕,北京出现连续的降雨天气。为了保证国庆活动的顺利进行,有关部门使用科技手段,成功地进行了“人工驱雨”作业,为国庆盛典提供了一个阳光明媚的天空。试分析“人工驱雨”体现的哲学道理。
人类基因科学家在英国《自然》杂志宣布,他们成功破译了老鼠的基因组密码。有意思的是,老鼠这种“低等动物”,竟有99%的基因与自诩“高等动物”的人相同,二者甚至都有“长尾巴的基因”。据此完成14~15题。
上述关于基因研究的成果说明
A.人类最终是能够完全认识整个世界的
B.人的认识是一个不断深化、扩展和向前推移的过程
C.精神不是万能的,没有精神是万万不行的
D.认识的任务就是指导人们的实践活动
通过对老鼠基因的研究,发现“低等动物”的老鼠和“高等动物”的人有很多基因是相同的。这说明
A.人们占有了大量的可靠的感性材料 |
B.现象和本质不是直接合而为一的,而是相互区别和对立的 |
C.本质和现象不是毫不相干的,而是统一的 |
D.本质和现象既对立又统一 |
“哈根达斯实验”,是一个曾获得诺贝尔经济学奖的经典实验,说的是:10盎司的杯里装着8盎司冰淇淋,没装满;如果对10盎司的杯进行重新设计,只装7盎司的冰淇淋就漫了出来。消费者会倾向选择哪一杯?结果,是后一种。据此完成5—6题。
上述实验结果表明
A.感性认识具有欺骗性,是假象 | B.感性认识不是对事物的真实反映 |
C.理性认识比感性认识更可靠 | D.理性认识不依赖于感觉 |
一些商家利用人们的上述弱点,达到多赚取不义之财的目的。为了防止上当受骗,从哲学角度看,我们应该
A.对现象进行理性分析,认识事物本质 | B.舍弃感性认识,多学习科学消费知识 |
C.减少盲目消费,坚持勤俭节约 | D.多深入生活,积累更多的感性材料 |
在澳大利亚海滩,人们发现了一种剧毒海蛇。经过研究,专家们确认这种蛇毒的性质属于神经毒,一滴毒液足以将三个人置于死地。但专家们尚未查清该毒液的化学成分,因此无法找到解除这种蛇毒的有效方法。据此完成1—3题。
遇到毒蛇,动物只能逃避,而人却可以通过研究确定蛇毒性质,并通过分析蛇毒的化学成分寻求解毒方法。这是因为
A.人有大脑,其他动物没有大脑 | B.其他动物的认识能力是有限的 |
C.人具有独特的主观能动性 | D.其他动物的主观能动性不能充分发挥 |
目前人们还无法找到解除这种蛇毒的有效方法,这说明
A.人们的认识是一个由浅入深的过程 |
B.人们主观能动性的发挥受主观和客观因素的制约 |
C.人们对客观事物的具体认识在广度上总是有限的 |
D.人们的认识应当随着客观事物的进程向前推移 |
专家们尚未查清该毒液的化学成分,因此无法找到解除这种蛇毒的有效方法。从认识论的角度看,这是因为
A.人的主观能动性要受客观规律的制约 |
B.感性认识和理性认识是认识的不同阶段 |
C.占有大量可靠的感性材料是实现由感性认识上升到理性认识的前提 |
D.只要占有大量感性材料,就能获得理性认识 |
大禹治水,左手拿着“准绳”,右手拿着“规”和“矩”,“望山川之形,定高下之势”,“此数所由生也”。“此数”即指勾股定理。这个传说表明
A.实践是认识发展的动力 | B.实践是认识的来源 |
C.实践可以改变规律造福人类 | D.实践是检验真理的唯一标准 |
改革开放30年来,约有数万条新词产生,如外资企业、知识经济、经济特区、电子邮件、多媒体、软件、信用卡、再就业、北京奥运会、构建和谐社会、文化软实力等。这一事实说明 ( )
A.人类文化对实践具有指导作用 |
B.人类文化来自于人类的实践活动 |
C.人类文化是人脑主观自生的 |
D.人类文化先于人类实践活动 |
下面一组漫画反映了生活中的某个场景。漫画内容表明
①主观能动性的发挥受主客观因素的制约
②个人活动受到社会环境的影响
③在特定环境下,外因对事物变化发展起决定作用
④矛盾主次方面总是相互转化的
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |