【选修4 科学思维常识】
（1）关于“辩证法”的思维导图体现的思维方式是（ ）
| A．发散思维 | B．想象思维 |
| C．聚合思维 | D．直觉思维 |
（2）请列出上题中你所选思维方式的具体技法。
B.【选修4—科学思维常识】
2014年中央经济工作会议从消费需求、投资需求、出口和国际收支、生产能力和产业组织方式、生产要素相对优势、市场竞争特点、资源环境约束、经济风险积累和化解以及资源配置模式和宏观调控方式等九方面阐述了我国经济出现的趋势性变化。这些趋势性变化说明，我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。
（1）“我国经济正在向形态更高级、、分工更复杂、结构更合理的阶段演化。”这一判断属于
A.直言判断 B.联言判断
C.选言判断 D.假言判断
（2）根据我国经济出现的九方面趋势性变化能可靠推理出“我国经济发展进人新常态” 的结论，其原因是什么?
【B】【思想政治－科学思维常识】
据报道，某文工团要排练一个大型表演，有关负责领导在一次会议上确定了各部门的任务后，让大家各自准备。于是大家分别筹划，各吹各的调，等到彩排时，发现表演无法展开，道具、服装、音响、灯光与演员的表演根本无法协调，导致彩排中断。
（1）在解决复杂问题时，我们应注意坚持的思维方法是
A．不完全归纳推理 B．分析与综合 C．发散思维
（2）结合上述材料谈谈该负责领导决策的错误。
请在A.B两题中任选一题作答。答题时请在答题卡对应位置上填涂选答的题号。
【A】
美国有众多利益集团,它们通过游说国会议员、政府官员以及组织游行示威等方式,影响选举及政府决策。其中,代表大企业、大财团等的利益集团对美国政治影响较大。
（1）下列关于美国利益集团的认识错误的是（ ）
A.美国利益集团机制为公民参与政治提供了机制保障
B.美国政府决策受利益集团影响
C.美国政治与利益集团关联密切
D.利益集团机制有利于分享国家权力和相互制衡,从而维护资本主义制度
（2）请结合上述材料,简要回答美国利益集团的政治作用。
【B】[选修——科学思维常识]
我国长江三角洲地区经济发达,但能源短缺、污染严重,西部地区能源丰富、经济落后,国家决定实施西气东输计划。这个计划的实施要考虑很多问题,例如,多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、管道安全、地质状况、发展变化的过程中可能出现的问题等。西气东输计划不仅把很多相关问题统筹综合优化考虑,还考虑到这个计划的未来发展。
（1）材料中西气东输计划的考虑过程体现的思维方法是（ ）
A.辩证思维 B.逆向思维 C.聚合思维 D.发散思维
（2）结合材料说明这种思维方法的特征。
材料 上海某中学的同学逐一罗列出太阳灶造价高、工艺复杂、笨重（50千克左右）、携带不方便等缺点，提出改进的设想，明确了主攻方向，终于发明了只有4千克重、拆装方便、便于携带的“无基板充气太阳灶”。该项发明获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。
（1）材料主要体现的思维发散技法是（ ）
A．列举法 B．检核表法 C．信息交合法
（2）有同学认为：“如果进行发散思维，就能达到思维创新的目的。”请你运用发散思维的有关知识分析该同学的看法。
思想政治
A．【选修3——国家和国际组织】
2013年中国周边外交引起了广泛关注，以下是某班同学准备课前演讲收集的材料：
| 7月 |
重组后的国家海洋局首次以中国海警局名义，组织海警舰船编队进入钓鱼岛领海内巡航, 开展钓鱼岛海域维权执法。 |
| 9月 |
习近平主席出访中亚四国，提出共建“丝绸之路经济带”的战略构想，已推动中国和中亚地区密切交流合作，促进区域快速繁荣，造福各国人民。 |
| 10月 |
习近平主席出席亚太经合组织峰会，提出中国将致力于构建横跨太平洋两岸、惠及各方的地区合作框架，推动构建更紧密伙伴关系，共谋亚太长远发展。 |
（1）请根据该同学搜集的材料，帮其拟定一个演讲题目。你认为最恰当的是
A．包容互鉴，促进世界和平 B．与邻为伴，实现合作共赢
C．平等互信，维护公平正义
（2）运用《国家与国际组织常识》知识，分析上述事件体现的道理。
B．【选修4——科学思维常识】
蝴蝶、 孔雀等一些动物的翅膀，能够将阳光色散为多种单色光，产生绚丽色彩。受此启发，某通讯技术研发公司研制的电子阅读器能够在阳光下产生出与蝴蝶翅膀一样的绚丽光彩，这被人们称作干涉仪调节器显示技术。它彻底解决了传统显示屏一遇到强烈日光就“见光死”的问题。
（1）该公司发明干涉仪调节器显示技术，运用的推理方法是（ ）
A．演绎推理 B．类比推理 C．保真推理
（2）请从提高这类推理可靠性的角度，分析该公司为什么能够成功推出干涉仪调节器技术？
阅读下列材料，回答问题。
17 世纪 70 年代以前，几何和代数都有了相当的发展，但它们是互相分离的两个学科。笛卡尔时当时的几何方法和代数方法进行比较思考，针时两种方法各自的优缺点，主张各取所长，互补所短。他把代数运用于几何，使图形的几何关系在方程的性质中表现出来，创立了解析几何这种研究几何问题的新方法。
（1）笛卡尔创立解析几何这种研究几何问题的新方法，说明思维创新的结果具有 （4 分）
A．多向性 B．跨越性 C．独特性
（2）上述材料是如何体现分析与综合的思维方法。（6 分）
（选修4——科学思维常识）
传统的教学方式往往是教师主宰课堂系统讲授，学生被动接受，课后做题。而近年来，源自美国、风靡全球的翻转课堂教学模式，突破了传统方式，教师课前录制一段微课视频，上传云服务器，学生先学视频并完成练习，把学习中的问题反馈给老师，课堂上教师不再面面俱到讲授，主要聚焦解决问题，师生互动探究，使教学方式发生根本改变。
（l）下列典故中与翻转课堂运用的思维方法相似的是（4 分）
| A．揠苗助长 | B．守株待兔 | C．司马光砸缸 | D．纸上谈兵 |
（2）依据材料，运用思维创新的知识，说明翻转课堂如何实现教学方式的根本转变？（6 分）
【科学思维常识】
有位心理学家进行一次简单心理试验，他要求被试者用6根等长小木棍摆出4个三角形，
许多受试者无法做出。其原因是受到平面的限制，没有从立体角度考虑。从立体角度就可以搭个正三角椎体，有4个三角形。
（1）上述材料主要是在试验受试者哪种思维方式？
（2）该思维方式与常规定势思维相比有何特点？
[选修4—科学思维方法]
材料：美国联合碳化物公司的一幢新建的高达52层的大楼竣工了。一天，公司一名仓库保管员上楼顶大房间去取东西时发现密密麻麻的一大群鸽子停在这间房里，到处是鸽子粪、羽毛。公关部经理立即打电话给动物保护委员会，请他们迅速派人前来协助处理这件有关保护动物的“大事”。与此同时，公司又电告各电台、报纸等媒体，说在本公司总部大楼发生了一件以前从未发生过的有趣而又有重大意义的捕捉鸽子“事件”。报社、电台等新闻媒体纷纷派出记者现场采访和报道，各新闻媒体也对捕捉鸽子的事件进行了连续报道，人们每天都收看收听有关的新闻报道，每天都议论。结果每次总少不了总经理在电视镜头前介绍这次行动，介绍本公司的宗旨，介绍本公司的产品特点、性能等。这样，这家公司就声名远扬了。
（1）公关部经理成功运用“鸽子事件”使公司扬名的方法从根本上说来自于________。
A．经验 B．实践 C．灵感
（2）公关部经理成功运用鸽子事件使公司扬名是如何体现思维创新的特征？
政治
请考生在A、B两题中任选一题作答。答题时请在答题卡对应的位置上填涂选答的题号。
A．【选修3——国家和国际组织常识】
阅读下列材料，回答问题。
2014年4月1日中华人民共和国主席习近平在比利时欧洲学院演讲时指出：现在中欧在60多个领域建立了对话磋商机制；2013年双方贸易额达到5591亿美元，双方每年人员往来500多万人次。中欧关系已经成为世界上最具影响力的双边关系之一。我们希望同欧洲朋友一道，架起一座友谊和合作之桥，建设更具全球影响力的中欧全面战略伙伴关系。
（1）欧盟按职能划分，是（ ）国际组织？
A．政府间 B．区域性 C．专门性 D．一般性
（2）请你为建设中欧全面战略伙伴关系提两条合理化建议？
B．【选修4——科学思维常识】
阅读下列材料，回答问题。
“反弹琵琶”现象：2012年5月，在全国多数重要旅游景点的门票价格上涨的背景下，杭州西湖不仅没有提高门票价格，反而一直免费开放，结果当年减少了几千万元的门票收入。然而，一年以后，杭州有关部门算了一笔账：西湖门票虽然减少了几千万元的收入，但却因游客剧增带动相关行业的发展而赢得了上亿元的收益。
（1）上述“反弹琵琶”的思维方法和做法属于
A．发散思维 B．聚合思维 C．逆向思维 D．想象
（2）这种“反弹琵琶”的做法给我们带来了什么启迪？
阅读下列材料，回答问题。
据统计，每年大约有1亿多只鸟死于与高层建筑玻璃幕培或窗户的碰撞。不过令科学家好奇的是鸟类几乎从未在蜘蛛网这种动物界“陷阱”中吃过亏。科学家猜测，蜘蛛网肯定具有某种特珠功能会警示鸟类。经过观察研究，发现蜘蛛网具有反射紫外线的结构。据此科学家获得了感悟，设想在建筑玻璃中加入类似的结构。科学家开始研发这种新型玻璃并加以实验，结果显示，鸟类撞击事件下降了75%。
（1）上述材料中，科学家运用仿生技术设计出新型建筑玻璃的过程，所应用的思维创新方式有(4分)
①直觉 ②想象 ③灵感 ④经验
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
（2）题(1)中选择的正确思维创新方式，在材料中分别是如何体现的。(6分)
[选修4—— 科学思维常识]
某校学生围绕交通堵塞这一问题开展探究活动，讨论出如图所示的交通堵塞的影响要素，并针对交通工具这一要素从轿车、公交车等多个角度进行思考，提出治理交通堵塞的一些具体办法。
（1）学生在上述探究活动中运用的思维方法主要属于 ( 4分)
| A．归纳推理 | B．类比推理 |
| C．发散思维 | D．逆向思维 |
（2）请你运用这种思维方法，从道路和管理这两个交通堵塞的影响要素中任选一个，提出至少三个治理交通堵塞的办法。
实现由感性认识上升到理性认识的飞跃，必须具备以下两个条件（ ）
①占有十分丰富和合乎实际的感性材料
②认识和掌握事物的本质和规律
③运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作
④掌握真理
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
研究种子植物，把它分为根、茎、叶、花、果，分别研究它们各自的结构、形态、功能等。这种思维方法和思维过程就叫做
| A．分析 | B．综合 | C．理解 | D．鉴别 |
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