“不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们“兄弟”的含义。”这是感动中国组委会授予唐山十三农民兄弟的颁奖词,十三个人感动了十三亿人。唐山十三农民兄弟的义举表明
A.个人活动对社会发展都起促进作用 | B.价值观对人们认识和改造世界具有导向作用 |
C.崇高的理想是人生的精神支柱 | D.人生的真正价值在于个人对社会的贡献 |
科学发展观统领我国经济社会发展全局。传统的发展观坚持“唯GDP论”,把经济总量的增长作为唯一追求,结果导致环境污染,经济和社会问题突出;“科学的发展观”,追求人与自然关系的和谐,促进了经济、社会、环境的协调和可持续性发展。这说明( )
A.价值观不同,人们对客观事物的评价就不同 |
B.正确的社会意识对社会发展具有决定性作用 |
C.价值观不同,人生道路和人生选择也就不同 |
D.价值观不同,人们认识世界和改造世界的指向就不同 |
不同的人有不同的志向和理想,体现了不同的信念追求和价值取向。“心中装着人民,惟独没有自己”.这是焦裕禄的胸怀;“牺牲我个人,只要能为人民带来幸福,就是我个人的幸福”,这是郭秀明的感悟:“堂堂正正做人,清清白白做官,扎扎实实做事,公公正正执法”,这是方工的座右铭……一个人要对社会做出更大贡献,必须具有崇高的志向和理想,这是因为
①科学的社会意识对社会存在有巨大的推动作用
②有远大的志向和理想,就能干成一番大事业
③理想是社会进步的助推器
④崇高的社会理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用
A.①② | B.①②③ | C.①④ | D.②③④ |
当代国际管理界有句名言:“智力比知识更重要,素质比智力更重要,品德比素质更重要”。这种人才标准告诉我们
①价值判断与价值选择,往往会因人而异 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 ③实现人生价值需要全面提高个人素质 ④全面的能力可以为人生价值的实现提供更加广阔的空间
A.②③ | B.②③④ | C.③④ | D.①③④ |
武汉大学桂希恩教授因对艾滋病防治作出突出贡献,2004年获得湖北省科学技术突出贡献奖,同年被评为“感动中国”十大新闻人物。这表明
A.人生价值主要是社会价值 | B.物质贡献与精神贡献的统一 |
C.成功是与特定的工作分不开的 | D.人生价值是贡献与索取的统一 |
2006年9月1日起,新《义务教育法》开始施行,这是我国教育发展史上具有里程碑意义的重大事件,它标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段。教育通过向个人传递文化,唤起人们的潜能,全面提高个人素质,为实现人生价值提供了重要保障。从这个意义上说,教育获取知识,知识改变命运。这说明
①个人活动受社会发展的制约 ②人在社会面前是消极被动的 ③社会的尊重与满足是实现人生价值的基础 ④提高个人素质是实现人生价值的重要条件
A.①②③ | B.①③④ | C.①④ | D.③④ |
忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会,“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。但在今天,“忠”多指忠于祖国和人民的利益,“孝”也不是“愚孝”,而是地位平等下的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明:
A.经济利益影响人们的价值判断和价值选择 |
B.价值判断和价值选择的标准因人而异 |
C.价值判断和价值选择具有社会历史性 |
D.人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准 |
民生问题是2008年经济工作的落脚点。2008年中央经济工作会议提出:“要从人民最关心、最直接、最现实的利益问题入手,加大对改善民生的投入力度”。这体现的哲理是
A.党的宗旨是全心全意为人民服务 |
B.广大人民的利益是我们党的最高利益 |
C.正确的价值观要符合人民群众的根本利益 |
D.价值观对社会存在有促进作用 |
十七大报告中“民生问题”首次单列篇章阐述,成为本次大会的提出亮点。胡锦涛在报告中指出,要加强以改善民生为重点的社会建设,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。上述举措的哲学依据是
A.人民群众是实践的主体,是历史的创造者 |
B.实践决定认识,实践是认识的基础 |
C.个人与社会是统一的 |
D.改造主观世界是为了改造客观世界 |
2007年9月,慈善推手怀望行为白血病人募捐引起社会关注。至今,他已为30多位白血病患者提供了创意支持,为一些患者赢得了社会救济。当有人质疑他采取制造噱头的方式搞“创意慈善”的实效时,他表示有恒心为患者一直做下去。这主要说明
A.人应该在劳动和奉献中创造价值 |
B.人生价值的实现离不开一定的主观条件 |
C.只要具备崇高精神就能实现人生价值 |
D.实现人生价值,关键是具备良好的外部条件 |
2007年9月,慈善推手怀望行为白血病人募捐引起社会关注。叶启明(网名怀望行)是一个备受争议的人物。他多次用他的点子开展慈善推手活动,为白血病人发动募捐。这种经过策划后的慈善行为在网络和传统媒体上引起了争议,有人说他炒作,有人赞扬他创意了民间慈善的新形式。上述材料说明
①在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性
②价值判断和价值选择往往因人而异
③价值判断和价值选择没有正确和错误之分
④价值判断和价值选择应站在最广大人民的立场上
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
新华社2007年8月25日电,“重城市,轻职业”的价值取向使得大学毕业生在东部大城市集中,而广大中西部地区、中小城市则少人愿去、愿留。这告诉我们
① 实现人生价值必须把个人和社会统一起来
②追求人的个性发展是不可取的
③只有优越的工作条件才能实现更大的人生价值
④只有在奉献社会的实践中才能创造价值
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
漫画《“奖品”》启示我们
A.要在劳动和奉献中创造价值 |
B.在个人与社会的统一中实现价值 |
C.价值判断和价值选择具有阶级性 |
D.要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择 |
2007年8月23日,日本首相安倍晋三在印度专程拜会了在远东国际军事法庭上称日本战犯“无罪”的印度法官拉达比诺德·帕尔的后人。安倍说,帕尔法官在远东国际军事法庭上表现出“高贵的勇气”,“至今赢得许多日本人的尊敬”。这表明
A.错误的价值观不是对客观事物的反映,正确的才是对客观事物的反映
B.价值判断和价值选择的内容归根到底来自于人们的利益立足点
c.由于利益立足点不同,有的人可能会作出错误的价值判断和价值选择
D.人们对客观事物的反映正确与否,受一定社会条件的制约