2006年9月1日起，新《义务教育法》开始施行，这是我国教育发展史上具有里程碑意义的重大事件，它标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段。教育通过向个人传递文化，唤起人们的潜能，全面提高个人素质，为实现人生价值提供了重要保障。从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。这说明
①个人活动受社会发展的制约 ②人在社会面前是消极被动的 ③社会的尊重与满足是实现人生价值的基础 ④提高个人素质是实现人生价值的重要条件
| A．①②③ | B．①③④ | C．①④ | D．③④ |
相关试题
西晋初年思想家傅玄在《杂诗》中说：“志士惜日短，愁人知夜长。”下列与之蕴含的励志理念相一致的诗句是( )
| A．君子坦荡荡，小人长戚戚 |
| B．往者不可谏，来者犹可追 |
| C．少壮不努力，老大徒伤悲 |
| D．天意怜幽草，人间重晚晴 |
8月22日，“2013年《大湄公河次区域蓝皮书》发布会”在北京举行，与会专家对新形势下我国进一步推动次区域合作深入发展提出了对策和建议。进一步推动次区域合作深入发展体现了( )
| A．关键部分的功能对整体功能起决定作用 |
| B．系统要素的有序性决定事物的发展 |
| C．把要素结合起来就能发挥最大功能 |
| D．用综合的思维方式认识事物、解决问题 |
漫画《联手》反映了某些行业( )
联手
①缺乏全局观念、大局意识，只从局部利益出发
②能够在普遍联系中把握事物的运动、变化和发展
③加强协作，注重系统内部结构的优化趋向
④没有自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
近年来，上海市将加快郊区交通方式功能和结构的调整，发展多层次、多模式的公交体系，探索市郊铁路和轨道模式，形成引导郊区新城发展的城乡公共交通主干。上述做法是基于( )
①联系是普遍的、多样的、客观的
②部分的功能及其变化会影响整体的功能
③矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
④一切以时间、地点和条件为转移
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②④ |
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