我们常说“不破不立”下面关于“破”和“立”的关系说法中，正确的是
| A．破是立的前提，立是破的目的 | B．破就是立，立也就是破 |
| C．破和立是对立统一的 | D．破体现革命的批判精神，立体现创新意识 |
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉要坚持创新，最主要的是要做到
| A．承认矛盾的普遍存在 | B．承认物质运动发展是有规律的 |
| C．承认规律是可以被认识和利用的 | D．把解放思想和实事求是有机地统一起来 |
胡锦涛同志在中纪委第三次全体会议上发表重要讲话，强调大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，下列关于求真务实的正确认识是
①求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神 ②求真务实是我们实现全面小康目标的关键 ③求真务实是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格 ④求真务实是我国政府的工作作风
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
没有创新就没有发展，创新必须做到
①大胆怀疑一切，破除一切 ②敢于突破成规陈说，破除落后的思想观念
③善于提出新问题，寻找新思路，开拓新境界 ④不唯上，不唯书，只唯实
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2000年的悉尼奥运会上，圣火从水中被点燃，打破了“水火不相容”的传统。给人留下了深刻的印象。2008年，北京奥运会火炬“祥云"的设计思路再次打破“纸”与“火’’难以共存的传统，从而诠释了奥林匹克精神融合、共荣共生的理念。上述两种设计思路所体现的哲理是( )
| A．创造性思维可以不受客观规律的制约 |
| B．要敢于否定一切，树立创新意识，革故鼎新 |
| C．打破常规、逆向思维是创新的源泉和基础 |
| D．矛盾双方的统一是具体的、无条件的 |
在人类活动所排放的文史气体中，二氧化碳所占比例最大，对它的处理方式一般是捕捉后封存。目前，科学家正致力于二氧化碳回收再利用的研究，利用它与氧气反应，产生甲醇，再与其它物质反应，生成乙烯，从而为工业提供原材料，使二氧化碳转变为廉价而充裕的可再生能源，这一研究思路体现了科学家力争通过科技创新：（）
①生产出自然界原来没有的物质形态
②解决人类社会可持续发展提出的新课题
③解决不适应生产发展要求的高耗能问题
④探索解决人与自然矛盾的可行路径
| A． | ①② | B． | ②③ | C． | ③④ | D． | ②④ |
2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果。形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明（）
①创新就是对既往的否定和对
现实的肯定
②创新的过程必定是"扬弃"的过程
③创新推动科技进步和社会生产力发展
④创新推动生产关系和人类思维的变革
| A． | ①② | B． | ②③ | C． | ①④ | D． | ③④ |
近年来，党和政府先后出台了一系列惠农政策，统筹城乡经济社会发展，促进农民增收。回答1-2题。
1.为形成城乡一体化新格局，各级政府切实履行职责，提供社会公共服务。以下体现我国政府履行这一职能的是（）
①2010年修订的《选举法)变城乡居民的"同票不同权"为"同票同权"
②某省气象局利用自身的网络技术建立"农网"，为农民免费提供信息咨询
③2010年我国政府加大对圈地不建、哄抬房价等违法违法行为的查处力度
④从2009年lO月1日起，我国在320个县开展新型农村社会养老保险试点
| A． |
①③ |
B． |
②④ |
C． |
①②④ |
D． |
②③④ |
2．在我国．抗虫棉的推广不仅使农民累计增收丁760亿元，而且节约了1亿公斤农药．减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新（）
| A． |
开辟了更为广阔的农业劳动对象 |
B． |
带来了理论创新和生产实践的深化 |
C． |
促进了人们思维方式和思想观念的转变 |
D． |
推动了人类社会生产方式的进一步发展 |
针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学
指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2009年6月江苏省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的"五严"规定。这表明（）
| A． | 制度创新是社会变革的先导 |
| B． | 理论创新决定实践创新 |
| C． | 事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 |
| D． | 具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键 |
“此生惟愿长报国”，把自己全部的热血和智慧奉献给了祖国和人民的钱学森，在这个冬季悄然离去，留给人们无尽的哀思。回首钱学森先生的一生，可算是生命不息，创新不止。他的物理力学就是将稀薄气体的物理、化学和力学特性结合起来的研究，主张从物质的微观规律确定其宏观力学特性，改变过去只靠实验测定力学性质的方法，并开拓了高温高压的新领域。可见创新
| A．是几个事物相加成一个新的事物 | B．是不崇拜任何东西，否定一切 |
| C．是对既有理论、实践批判和发展 | D．是唯物辩证法的要求和本质 |
2009年3月1日，嫦娥一号卫星以“受控撞月”方式结束了自己的探测任务。人类探测器选择撞击月球有重要的科学意义：科学家通过分析撞月后掀起的月球尘埃成分，能够解释月球的起源之谜，探测器在指定时间撞击到预定地点，将会为下一步其它人类探测器在月球或其它星体精确着陆奠定基础。人类探测器选择撞击月球的科学意义表明
①办事情能达到预期目的取决于人主观能动性的发挥
②在实践中认识和发现真理是人类不懈的追求
③实践是有意识有目的的能动性的活动
④创新是民族进步的灵魂
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“圆球体”、“扁球体”和“不规则扁球”的漫长过程。人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是
| A．创新是对既有理论的突破和抛弃 | B．认识在实践中多次反复而无限发展 |
| C．意识随着客观世界的变化而变化 | D．对同一确定对象会有多个真理性认识 |
蓝海战略要求企业突破传统的血腥竞争所形成的“红海”，拓展新的非竞争性的“蓝海”，考虑如何创造需求,突破竞争。这种观点
| A．把肯定和否定绝对地对立起来 |
| B．实现了革命批判精神与创新意识的统一 |
| C．尊重现有知识，尊重权威 |
| D．认为否定就是对事物的绝对消灭 |
辩证否定的实质是“扬弃”，对此理解正确的是
| A．发扬与抛弃是统一 | B．克服与保留是对立 |
| C．既肯定又否定，即克服又保留 | D．“在绝对不相容的对立中思维” |
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”——“钱学森之问’’引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新，下列表述正确的有（ ）
①创新就是要敢于突破规律，超越现实
②创新就是要使思想与实际相符合，主观与客观相统一
③创新就要与时俱进，敢于突破落后观念的束缚
④创新是否定之中有肯定，即辩证的否定
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
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