“流水不腐，户枢不蠧。”文化发展犹如一条奔腾不息的大河，要使这条大河水道畅通，水清质美，就必须清理和维护好它的“源”与“流”。这要求我们在文化创新中，必须
①重视文化的继承 ②反对“守旧主义”和“封闭主义” ③抵御落后文化和外来文化的侵蚀 ④反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
2006年1月，中国科学院发布了用两年时间调查完成的《中国姓氏统计》，这是我国第一部按照姓氏人口数量排序的“新百家姓”。中国的姓氏是最完整和富有内涵的，姓氏对中国现代社会的许多方面都是重要的。这是因为
| A．文化对人的影响是深远而持久的 |
| B．文化塑造人生，促进人的全面发展 |
| C．姓氏是一个重要的文化传承符号 |
| D．传统文化的消极作用已基本消失 |
3G通信技术的运用，人们能够通过手机上网及时获得各种信息，这对现代社会的信息传播起到极大的推动作用。这体现了
| A．科学技术是推动文化发展的重要因素 |
| B．科技进步是促进经济发展的重要因素 |
| C．信息技术使全球范围的联系日益密切 |
| D．网络技术使传媒真正面向大众传递信息 |
文化的发展受多种因素的影响。决定文化发展方向的因素是
| A．生产力与生产关系的矛盾运动 | B．科学技术的进步 |
| C．文化传承 | D．思想运动 |
2009年3月，武汉科技大学中南分校城建学院开了一个学期的“建筑与风水”选修课因被指有迷信嫌疑而被叫停，引起广泛的关注。教育管理部门这一举措告诉我们
| A．面对传统文化要分辨其中的精华和糟粕 |
| B．传统文化既有积极作用，也有消极作用 |
| C．任何人都无法回避传统文化的影响 |
| D．要重视传统文化在现实生活中的作用 |
现代国家，教育已成为整个社会极其重要的事业。小学、中学教育使人掌握基础知识;高等教育更是分类齐全、专业细分，向学生传授专门知识、培养专业人才。没有教育，就没有现代社会的发展和进步。这告诉我们
| A．教育决定社会的发展进程 |
| B．民族文化对社会发展起积极的推动作用 |
| C．国家必须重视教育对文化传播的作用 |
| D．传播知识是教育的唯一功能 |
2009年5月5日，纽约市第一所以大学为基础的孔子学院在美国佩斯大学正式成立。这是美国纽约州的第4所孔子学院，也使全美孔子学院总数达到58个。通过开办孔子学院，促进中华传统文化的继承和传播，说明
| A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动 |
| B．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 |
| C．现代社会的教育方式是不断变革、创新的 |
| D．教育就是把文化原封不动地传递下去的活动 |
有人这样评价当前的社会文化现象：“翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。”这种评价
| A．说明文化市场需要引导和规范 |
| B．认为必须保护文化的多样性 |
| C．肯定了建设和谐文化取得的成就 |
D．反映出通俗、流行 是大众文化的主流 |
祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片在全国热播就说明了这一点。这段材料:给我们的启示是 ( )
| A．大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的文化产品 |
| B．树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度 |
| C．拒绝外来文化，维护国家的文化安全 |
| D．充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力 |
就文化自身的传承而言，对文化发展产生重要影响的因素是
①社会制度的变化 ②科学技术的进步
③思想运动 ④经济的发展
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。因此，对待传统文化，我们应该
| A．保护和发扬 | B．改造和剔除 | C．批判继承 | D．顺其自然 |
清明节是我国最大的传统文化节日之一，它属于（ ）
| A．传统习俗 | B．传统思想 | C．文学艺术 | D．传统建筑 |
建国以来，我国文化实现了从衰微到大发展大繁荣的飞跃，造成这一变化最根本原因是
| A．科学技术进步 | B．教育事业发 | C．社会制度更替 | D．思想运动产生 |
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