多读书、读好书，你的生命一定会浸透了书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这表明
| A．加强思想道德修养有助于增强学习的自觉性 |
| B．读书的根本意义在于提高自己科学文化修养 |
| C．要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 |
| D．加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动 |
观察下图《品质篇》，给我们的启示是
| A．要提高眼力坚持先进文化的前进方向 |
| B．要拒绝污染大力加强精神文明建设 |
| C．要加强修养追求更高思想道德目标 |
| D．科学文化修养能促进思想道德修养 |
明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是
①应树立廉洁文化的自觉性
②要坚持传统的名节观和价值取向
③要提高自身思想道德修养
④应以传统廉政思想为修廉的根本
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
《大学》中说：“正心修身齐家治国平天下。”“欲平天下者必先治其国，欲治其国者必先齐其家，欲先齐家者必先修己身，欲先修身者必先正其心。”这表明
| A．加强知识文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程 |
| B．思想道德的差异反映了人们的世界观、人生观、价值观的差异 |
| C．只有在不断改造主观世界的过程中，追求更高的思想道德目标才会有所成就 |
| D．只要具有较高的思想道德修养水平，就能治理国家、平定天下 |
捷克教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯说：“凡是在知识上有进步而在道德上没有进步的人，那便不是进步而是退步。”这说明（ ）
| A．科学文化比道德更重要 |
| B．加强科学文化与道德修养是无止境的 |
| C．科学文化与道德两者相互联系、缺一不可 |
| D．科学文化修养的根本意义在于道德修养 |
洗心，做人之大事，须臾不可忽视；洗心，为人之要事，时刻不能放松。这里的“洗心”强调的是（ ）
| A．加强思想道德修养 | B．提高科学文化修养 |
| C．注重提升心理素质 | D．积极参加文化活动 |
．2014年11月17日，中纪委官网发文指出，“孝悌忠信礼义廉耻”，这“八维”是中华传统文化的核心，也是中华文化的DNA，过千锤百炼，已经渗透到中华民族每一个子孙的骨髓里。这说明，加强思想道德建设要
| A．以社会公德建设为重点 | B．坚持依法治国与以德治国相结合 |
| C．坚持以集体主义为核心 | D．继承和弘扬中华民族的传统美德 |
下列属于社会主义核心价值观公民个人层面价值准则的是（ ）
| A．爱国、敬业、诚信、友善 | B．改革、创新、团结、奋斗 |
| C．富强、民主、文明、和谐 | D．自由、平等、公正、法治 |
发展中国特色社会主义文化的中心环节是
| A．培育“四有”公民 | B．发展教育科学文化事业 |
| C．加强思想道德建设 | D．增强文化自觉和文化自信 |
社会主义核心价值观的基本内容中对公民个人层面的价值准则要求是（ ）
| A．富强、民主、文明、和谐 |
| B．自由、平等、公正、法治 |
| C．爱国、敬业、诚信、友善 |
| D．爱国、团结、守法、诚信 |
在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇生活中的思想道德冲突，对此，我们应该( )
①在文化建设中坚持指导思想的多元化
②加强自身的科学文化修养和思想道德修养
③在现代化建设中，坚持以思想道德建设为中心
④不断追求更高的思想道德目标
| A．①② | B．②③④ | C．①③ | D．②④ |
社会主义思想道德区别和优于其他社会形态思想道德的显著标志是
| A．社会主义思想道德建设以为人民服务为核心 |
| B．社会主义思想道德建设以和谐为原则 |
| C．强调以诚实守信为重点 |
| D．与社会主义法律规范相协调 |
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