“德才兼备”是人们评价人才最常用的标准。“德才兼备”对于人才成长的意义在于
| A．良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养，增强明辨是非的能力 |
| B．加强思想道德修养，能够促进科学文化修养，运用知识为社会造福 |
| C．能够使人始终把握正确的前进方向，成为对社会有用的人才 |
| D．良好的科学文化修养和思想道德修养能够相互促进，促进人的全面发展 |
一种道德观念，只有通过千万人的道德实践，才能蔚然成风，成为改变社会风貌的强大力量。自己不尽力而只想“坐享其成”，坐等享受和谐社会、文明城市的美好与幸福，不是一个现代公民的觉悟。这告诉我们，追求更高的思想道德目标
①要脚踏实地、不尚空谈、重在行动 ②要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起
③要加强科学文化修养 ④应树立崇高的共产主义理想
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能提供精神动力和正确的价值观，决定着社会发展的进程和方向
③体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”公民
④为我国经济社会发展提供了智力支持
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
2013年12月，我国某处世界文化遗产管理部门对讲解员进行考核，上表呈现的考核
| 考核项目 |
考核的主要内容 |
| 现场讲解 |
业务知识：历史、壁画、建筑、雕塑、气候、土壤、环境、文化交流 语言表达：讲解用词、语音语调、顺畅程度、熟练程度、普通话表达讲解礼仪、讲解神态、讲解姿势、组织协调能力、沟通交流技巧 |
| 笔 试 |
语言表述能力、独立思考能力、逻辑推理能力、构建讲解结构能力 |
| 综合素质 |
德、能、勤、绩四个方面的表现；年度间日常工作表现 |
①要求讲解员具有良好的思想道德修养和科学文化修养
②展现了我国非物质文化遗产所具有的独特风貌和魅力
③说明世界文化遗产是中华民族生存与发展的精神根基
④有助于通过讲解让世界文化遗产地更好地为观众服务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
“中国式”一词几乎成了中国人生活的负面写照和直白调侃，“中国式剩宴”、“中国式过马路”、“中国式旅游”……对待这类“中国式”，我们应该
| A．在文化继承的基础上不断创新和发展 | B．大力弘扬社会主义荣辱观 |
| C．面向世界，博采众长，改造传统文化 | D．充分认识到中华文化源远流长的特点 |
2013年12月5日是第28个国际志愿者日。在共青团组织和志愿者组织的带领下，全国各地开展了丰富多彩的志愿服务活动。开展志愿服务活动
①是人民群众参加文化建设的伟大实践 ②有利于形成文明和谐的社会风尚
③是社会主义道德建设的基本任务 ④是发展中国特色社会主义文化的中心环节
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向
③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人
④为我国经济社会发展提供了智力支持
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
“有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸……每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这启示我们，培育文明风尚要
| A．树立崇高的道德理想 | B．选择科学的世界观 |
| C．不断提升文化修养 | D．脚踏实地，重在行动 |
前段时间在达州发生了这样的一件事情，三个小学生看到一位老婆婆摔倒，于是上前将其扶起，谁知刚被扶起的老人却死死抓住孩子的手，说是孩子们将她撞倒了，然而三个孩子却坚持自己只是扶起了老人，并没有撞倒老人。老人摔倒该不该扶,再次成为人们广泛关注的话题,也成为引发人们对当今社会道德、良知是不是滑坡的忧虑与思考。事实上,从2006年的彭宇案至今,助人为乐、见义勇为的善行义举不胜枚举,一个又一个“最美”人物用他们的行为在默默地宣示,真善美从未离我们远去,而是时时处处存在于我们身边。任何时候,在关注发生纠纷的“摔倒”个案时都不能忘记,“最美”远比“诬赖”更多。
结合材料，运用《文化生活》的知识，谈谈如何使国人面对此类事情“与其一味痛心道德缺失，还不如从自己开始，唤醒真善美的人性”？
某校对外开放日，高二(6)班开设了一堂以“与父母对话”为主题的班会课，邀请了部分学生家长到班里参加交流。
在班会活动中，不少学生纷纷发表了想对父母说的话：“我爱我的父母，但我希望我的家庭没有任何矛盾，父母不吵架，与子女间没有代沟，共筑和谐家庭。”“我想对父母说，爸爸妈妈，你们什么都好，就是有一点喜欢干涉我交友的权利，不让我与问题学生交往。”
不少家长也发表了自己的看法：“我的孩子不能正确对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满；排在后面灰心丧气，一蹶不振。为此我想对孩子说，谦虚使人进步，骄傲使人落后；失败乃兵家常事，生活的道路不可能一帆风顺。”“今年江苏公示的新高考方案，在综合素质评价中，学生道德品德或公民素养达不到‘合格’，不能填报高校志愿，我们做父母的不能仅仅看到子女的成绩。但丁说过这样一句话‘道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷’。现在的高中学生正处在价值观的形成时期，思想上来不得半点偏差。”
（1）运用所学文化生活的知识谈谈你对“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷”的理解。
（2）假如你是该班学生，通过这次班会活动，你将在今后的生活中以怎样的行为感恩自己的父母？(至少写出三种)
发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明在社会主义现代化建设中的作用是 ( )
| A．精神文明建设搞好了，其他各项事业也就好了 |
| B．精神文明建设在社会主义现代化建设中起决定作用 |
| C．精神文明为物质文明、政治文明提供精神动力和智力支持 |
| D．精神文明建设是社会主义现代化建设的基础 |
阅读材料，回答问题。
近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。
（1）结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。
（2）上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造者？
某中学将读书活动作为学校德育与教学的契合点，以“好读书，读好书，建设书香校园”为主题，精心策划，广泛发动，有效提升了学生的读写能力和文明素养。上述事实说明
①读书是获得知识的唯一途径
②科学文化知识能够陶冶情操、升华品德
③加强自身修养要脚踏实地、重在行动
④良好的科学文化修养有助于人们作出理性的行为选择
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
(22分) 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 习近平总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。
材料二 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”节约问题是事关人的品德的问题，如果奢靡之风蔓延，必然破坏社会文化面貌，破坏社会主义思想道德建设。为此中央出台了一系列规定，努力使厉行节约、反对浪费形成良好社会风尚。民间也掀起了一场“光盘行动”，倡议大家珍惜粮食，提高自己的思想境界。
（1）结合材料，运用《政治生活》中有关政党的知识，谈谈党为什么要开展群众路线教育活动？
（2）结合材料二，运用《文化生活》知识，就如何让“厉行节约、反对浪费”形成良好社会风尚提出合理建议。
2013年10月1日,我国首部旅游法正式实施,其中对“文明旅游”做出了相关约定,要求旅游者在旅游活动中必须尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰。这一规定
①体现了尊重及维护文化多样性的要求 ②促使旅游者在交流中实现文化认同
③有利于塑造良好的公民和国家形象 ④有利于维持旅游服务业的公益性
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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