3月4日，国务院总理温家宝在参加全国政协十一届二次会议经济、农业界委员联组讨论会时指出，广泛听取各方面意见，进行科学民主决策，是我们正确决策的前提，希望大家积极建言献策，为政府决策发挥建设性的作用。在我国，公民向决策机关反映意见、提出建议，是( )
| A．公民通过信访举报制度行使监督权 |
| B．公民通过舆论监督制度行使监督权 |
| C．公民通过社会听证制度参与民主决策 |
| D．公民通过社情民意反映制度参与民主决策 |
年逾花甲的张正祥，30多年来，把心血都花在了滇池保护上，甚至用牺牲整个家庭的惨重代价，换来了滇池自然保护区内33个大、中型矿、采石场和所有采砂、取土点的封停。张正祥的行为
| A．坚持了公民在法律面前一律平等 |
| B．保护了每个公民合法的政治经济权利 |
| C．坚持了了权利和义务的统一 |
| D．坚持了个人利益和国家利益相结合 |
2009年10月27日，十一届全国人大常委会第十一次会议在北京人民大会堂举行第一次全体会议，首次审议《选举法修正案草案》是会议其中的一个引人关注的焦点。草案规定实行城乡按相同人口比例选举代表，城乡居民有望“同票同权”。这表明：
| A．城乡居民平等地享有选举权和被选举权 |
| B．有利于扩大公民的政治权利 |
| C．人民代表大会行使决定权和监督权 |
| D．人民代表大会制度是历史和人民的选择 |
2010年2月28日至3月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）向社会公开征求意见，各界人士可通过电子邮件、教育部门户网站发帖和来函形式向国家中长期教育改革和发展规划纲要工作小组提出意见建议。这表明
| A．教育在现代化建设中具有先导性、基础性作用 | B．国家权力机关科学决策、民主决策 |
| C．公民通过社情民意反映制度参与民主管理 | D．决策机关拓宽民意反映渠道 |
2009年10月27日，十一届全国人大常委会第十一次会议审议通过选举法修正案，明确规定实行城乡按相同人口比例选举人大代表。这
| A．意味着我国每一位公民都享有选举权和被选举权 |
| B．有利于直接选举和等额选举贯彻和落实 |
| C．顺应了社会进步和经济发展的要求，与我国公民的民主意识和政治参与能力相适应 |
| D．有利于扩大人大代表的职权，密切与人民群众的联系 |
从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明；十六大在此基础上提出了社会主义政治文明；十七大报告又提出建设生态文明。
问题：作为公民，你认为应怎样积极参与建设生态文明？
温家宝总理在十一届全国人民代表大会第三次会议上作政府工作报告中时出，要进一步扩大基层民主，健全基层自治组织和民主管理制度，让广大群众更好地参与管理基层公共事务。下列哪些属于公民参与政治生活的方式和渠道（ ）
①民主选举 ②民主决策 ③政治协商 ④参加政治社团活动
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
云南省昭通市某村举行村委会委员换届选举，经过几天的选举，全村符合选举条件的2000多名村民亲自投票选出13位候选人中的6位作为村委会委员。该村的选举属于
①间接选举 ②差额选举 ③直接选举 ④等额选举
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
今年“两会”召开前，多名农民工建议全国人大代表胡小燕向“两会”提交一份关于农民工子女入学、如何解决欠薪、农民工培训等方面的提案。农民工的行为是
| A．依法间接参与民主决策 | B．依法间接参与民主管理 |
| C．依法直接参与民主决策 | D．依法直接参与民主管理 |
在我国，公民参与政治生活的方式和渠道是多种多样的。下列属于公民参与民主决策的是
| A．高三部分学生参加县、乡人大代表换届选举 |
| B．某中学生帮助村委会写宣传稿、出黑板报 |
| C．众多网民对市政府即将出台的公交车票价格调整方案提出建议 |
| D．中学生打电话到电视台，反映学校附近网吧违规经营问题众多网民对市政府即将出台的公交车票价格调整方案提出建议，故C正确，ABD三项都不符合题意。 |
在我国，公民依法享有参与国家政治生活、管理国家事务、表达意愿的权利和自由，这些政治权利和自由包括
① 选举权和被选举权 ②政治自由 ③监督权 ④生存权
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下列属于民主决策形式的是
①公民通过听证制度参与决策
②村委会主任自主决定明年全村改种蔬菜
③公民向决策机关反映意见、提出建议
④专家利用自己掌握的专业知识对重大事项进行分析论证
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
近年来，各地不断出现为公共利益而诉的公民，这些为公益而诉的公民
| A．正确地行使了公民的权利和自由 |
| B．自觉地履行了维护国家利益的义务 |
| C．其行为是把公众利益置于国家利益之上 |
| D．滥用法律赋予的权利，损害国家法律的严肃性 |
作为公民，我们青少年学生对待政治生活的正确态度是
| A．政治是政府要员的事，与我无关 |
| B．我是国家的一员，应积极参与政治生活，学会参与政治生活 |
| C．我是学生，只要学习好就行了，不需要关心政治 |
| D．政治变幻莫测，还是不参与为好 |
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