高中政治科学发展观试题

2010年12月11日凌晨联合国坎昆气候大会终于在落下帷幕。会议进行的可谓是举步维艰。日美两个国家在谈判桌上面，公开表达了他们的倒退的立场，但是整个气候谈判的进程，不能也不会被他们所操纵，谈判的主流仍然是努力取得突破。大会最终还是通过《坎昆协议》，对关键的《京都协定书》第二承诺期问题做出认可。
运用《生活与哲学》的知识分析说明，材料给我们哪些哲学启示。

同学们利用课余时间走进这些免费开放的公共文化场所：在美术馆，欣赏古今中外书画大师的作品；在爱国主义教育基地，缅怀革命先烈的英雄事迹；在科技展览馆，体验现代科技的神奇……，同学们在历史与现实中穿越，享受精神愉悦，接受文化熏陶。
（1）结合材料，探究公共文化场所免费开放的文化价值。
同学们在免费开放的公共文化场所观察到一些不和谐的现象：大声喧哗，乱吐乱扔，随意触摸展品，损坏公物……，为此，同学们呼吁公众提高公德素养。
（2）从《生活与哲学》和《政治生活》角度，就公民提高自身公德素养各提两条建议。

胡锦涛主席在2010年国庆祝词中说到：前进的道路从来不是一帆风顺的，……我们要掌握自己的命运，团结起来，用自己的辛勤劳动和不懈努力，创造我们的未来。中华民族复兴的道路上，挫折和困难肯定会出现。要克服重重困难，没有信心没有自信不行。”这体现的哲理是                                                                 （   ）
①意识对改造客观世界具有决定作用   
②实践是认识的基础
③事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 
④意识具有能动作用   

A．③④

B．②③④

C．①④

D．②③